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如圖是某化學反應前后反應物與生成物分子及其數目變化微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子．下列說法正確的是（　　）
A、反應前是混合物，反應后是純凈物
B、該反應中，三種分子個數比為5：1：2
C、反應前后，分子的種類與數目都發(fā)生了改變
D、該反應既屬于氧化反應，又屬于化合反應
考點：微粒觀點及模型圖的應用,純凈物和混合物的判別,反應類型的判定
專題：化學反應模擬圖型
分析：A、根據化學反應的微觀示意圖，分析反應前后物質的種類；
B、根據化學反應的微觀示意圖，分析參加反應的兩種分子個數比；
C、根據化學反應的微觀示意圖，分析反應前后，分子改變；
D、根據化學反應的微觀示意圖，分析反應物、生成物的種類及反應的特點，判斷反應的基本類型．
解答：解：由化學反應的微觀示意圖，可得出各物質反應的微粒關系如右圖：

A、由各物質反應的微粒關系圖可知，反應前是兩種單質，反應后是一種化合物，故A錯誤；
B、由各物質反應的微粒關系圖可知，三種分子個數比為2：1：2，故B錯誤；
C、由化學反應的微觀示意圖可知，反應前后，分子的種類與數目都發(fā)生了改變，故C正確；
D、由化學反應的微觀示意圖可知，反應物為兩種物質，生成物為一種物質，該反應屬于化合反應，故D錯誤．
答案：C
點評：解答本題的關鍵是要充分理解圖中提供的信息方面的內容，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

元素的化學性質與其原子的核外電子排布，特別是最外層電子數目有關，最外層電子數相同性質相似．元素硒（Se）和硫（S）在周期表中位于同一縱行，最外層均為六個電子，所以它們的單質及化合物的性質相似，如：Se和S性質相似也能形成兩種氧化物SeO2和SeO3；H2SeO4和H2SO4性質相似；SeO2和SO2性質相似等等．下列推測不正確的是（　�。�
A、SeO2和氫氧化鈉反應的方程式：2NaOH+SeO2═Na2SeO4+H2O
B、硒單質在空氣中燃燒的方程式：Se+O2
 點燃 
.
 
 SeO2
C、SeO3和水反應的方程式：H2O+SeO2═H2SeO3
D、石灰乳與H2SeO4反應的方程式：Ca（OH）2+H2SeO4═CaSeO4+2H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列屬于復分解反應的是（　�。�
A、NaOH+HCl=NaCl+H2O
B、CaO+H2O=Ca（OH）2
C、Mg+2HCl=MgCl2+H2↑
D、2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應屬于化合反應又屬于氧化反應的是（　　）
A、水--氧氣+氫氣
B、硫+氧氣--二氧化硫
C、氧化鈣+水--氫氧化鈣
D、石蠟+氧氣--二氧化碳+水

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化能說明分子在化學變化中可分的是（　�。�
A、小麥磨成面粉
B、汽油揮發(fā)
C、加熱水時生成了水蒸氣
D、加熱氧化汞生成了汞和氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質屬于純凈物的是（　�。�
A、酒精B、加碘食鹽
C、可口可樂D、潔凈的空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列能證明分子可以再分的是（　�。�
A、電解水可得到氫氣和氧氣
B、水分蒸發(fā)
C、木材制桌椅
D、分離空氣得到氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于催化劑的說法，正確的是（　�。�
A、二氧化錳在反應中不一定是催化劑
B、催化劑一定加快化學反應速率
C、沒有催化劑化學反應就不能進行
D、催化劑能增加產物的質量

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科目：初中化學 來源： 題型：

飲用水的凈化過程一般要經過三個階段：貯存、凈化、輸水．水庫將雨水、江河和溪流里的水匯集貯存起來，凈化時首先在水中加入沉淀劑如明礬等，這些物質可以使懸浮在水中不溶性顆粒逐漸的沉降下來．如圖是水的凈化過程示意圖，回答下列問題：

（1）若A中是小卵石和石黃沙，其作用是
 
．
（2）若B中是粒狀活性炭，其目的是
 
．
（3）通入氯氣的目的是
 
．

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