Question

某小組同學在整理化學試劑時，發(fā)現(xiàn)一瓶標簽殘缺的無色液體（如圖）．　

（1）小組的同學對這瓶液體是什么進行了猜想．

猜想一：水    猜想二：稀硫酸    猜想三：過氧化氫溶液．

小組同學對標簽又進行了仔細的觀察、分析，他們一致認為猜想一不合理．理由是　　．

（2）同學們結合所學知識設計出探究方案并進行實驗：

向盛有少量二氧化錳的試管中加入適量的該液體，并將帶火星的木條放在試管口，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產生，帶火星的木條復燃．以上事實證明猜想　　是正確的

（3）為避免在今后的實驗中出現(xiàn)標簽殘缺的情況，在傾倒液體時應注意　　．

Answer 1

【考點】缺失標簽的藥品成分的探究；液體藥品的取用；氧氣的檢驗和驗滿；溶質的質量分數(shù)．

【專題】科學探究．

【分析】根據(jù)物質的性質進行分析解答，過氧化氫能在二氧化錳的催化作用下快速的生成氧氣，氧氣能使帶火星的木條復燃，據(jù)此解答即可．

【解答】解：（1）標簽上的5%表示該混合物中主要成分所占的質量分數(shù)，因此試劑瓶內液體為溶液，而水為純凈物不屬于溶液；所以猜想一液體為水的猜想不正確；

故答案為：從標簽上可知這瓶無色液體屬于混合物，而水是純凈物；

（2）取少量待測液體藥品放入試管，加入少量二氧化錳，把帶火星木條放在試管口，帶火星的木條復燃，猜想三正確，故填：三；

（3）倒液體藥品時，標簽向著手心可防止殘留液體藥品流下而腐蝕標簽，故填：標簽向著手心．

【點評】本題考查了破損標簽試劑的確定，完成此題，可以依據(jù)破損標簽的部分已經(jīng)有關物質的性質進行．要求同學們熟練掌握有關物質的性質，以便靈活應用．