在商場的貨架上,我們經(jīng)常看到標有“補鈣”、“補鐵”、“補鋅”等字樣的食品和保健品,這里的“鈣、鐵、鋅”指的是                                            (  )

A.元素          B.分子          C.原子         D.離子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列符合號表示2個氧原子的是

    A.2O                         B.O2                          C.O2-                         D.O22-

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進行儲存和利用的工藝和技術(shù).

(1)最近有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想:把CO2含量高的氣體吹入飽和K2CO3溶液中,生成KHCO3,然后利用KHCO3受熱易分解的性質(zhì),再把CO2提取出來,經(jīng)化學(xué)反應(yīng)使之變?yōu)榧状迹–H3OH)和水.“綠色自由”構(gòu)想的技術(shù)流程如圖1:
(注:分解池內(nèi)的反應(yīng)條件是加熱;合成塔內(nèi)的反應(yīng)條件為300℃、200kPa和催化劑)
①分解池內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________.

②合成塔內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________________.

③X溶液可循環(huán)利用,溶質(zhì)是________________________________________(填寫化學(xué)式).
(2)實際生產(chǎn)中,經(jīng)常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,流程圖如圖2(部分條件及物質(zhì)未標出).
①捕捉室內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________.

②“反應(yīng)分離”發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________.

③該生產(chǎn)過程中,涉及到的物質(zhì)屬于堿的是____________________________(填寫化學(xué)式).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)的化學(xué)式與名稱一致的是

   A.氯化鉀ClK       B.二氧化碳O2C   C.氧氣O2       D.錳酸鉀KMnO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


中的“2”表示__________________________________________;

2H中的“2”表示_____________________________;

中前一個“2”表示_______________,后一個“ 2”表示____________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列做法不利于環(huán)境保護的是(  )

   A.分類回收廢舊金屬                   B.積極開發(fā)和利用新能源

   C.焚燒塑料解決白色污染問題           D.生活污水處理后再排放

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


李明同學(xué)用下圖裝置進行“微粒是不斷運動”的探究。一段時間后,可觀察到無色酚酞試液變紅。則M溶液是(  )      

    A.氫氧化鈉溶液

    B.濃鹽酸     

    C.濃氨水

    D.食鹽水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列資源的利用過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是(    )

   A.干冰制冷           B.鐵礦煉鐵     C. 海水曬鹽         D.風(fēng)能發(fā)電

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列變化中屬于化學(xué)變化的是(  )

A.用食醋除水垢   B.河水靜置沉降    C.夏天雪糕融化    D.燈泡通電發(fā)光

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案