在商場的貨架上,我們經(jīng)常看到標有“補鈣”、“補鐵”、“補鋅”等字樣的食品和保健品,這里的“鈣、鐵、鋅”指的是 ( )
A.元素 B.分子 C.原子 D.離子
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進行儲存和利用的工藝和技術(shù).
(1)最近有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想:把CO2含量高的氣體吹入飽和K2CO3溶液中,生成KHCO3,然后利用KHCO3受熱易分解的性質(zhì),再把CO2提取出來,經(jīng)化學(xué)反應(yīng)使之變?yōu)榧状迹–H3OH)和水.“綠色自由”構(gòu)想的技術(shù)流程如圖1:
(注:分解池內(nèi)的反應(yīng)條件是加熱;合成塔內(nèi)的反應(yīng)條件為300℃、200kPa和催化劑)
①分解池內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________.
②合成塔內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________________.
③X溶液可循環(huán)利用,溶質(zhì)是________________________________________(填寫化學(xué)式).
(2)實際生產(chǎn)中,經(jīng)常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,流程圖如圖2(部分條件及物質(zhì)未標出).
①捕捉室內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________.
②“反應(yīng)分離”發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________.
③該生產(chǎn)過程中,涉及到的物質(zhì)屬于堿的是____________________________(填寫化學(xué)式).
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
中的“2”表示__________________________________________;
2H中的“2”表示_____________________________;
中前一個“2”表示_______________,后一個“ 2”表示____________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列做法不利于環(huán)境保護的是( )
A.分類回收廢舊金屬 B.積極開發(fā)和利用新能源
C.焚燒塑料解決白色污染問題 D.生活污水處理后再排放
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
李明同學(xué)用下圖裝置進行“微粒是不斷運動”的探究。一段時間后,可觀察到無色酚酞試液變紅。則M溶液是( )
A.氫氧化鈉溶液
B.濃鹽酸
C.濃氨水
D.食鹽水
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列資源的利用過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是( )
A.干冰制冷 B.鐵礦煉鐵 C. 海水曬鹽 D.風(fēng)能發(fā)電
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com