科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一氧化碳用于煉鐵:4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2 置換反應(yīng) | |
B. | 用氫氧化鈣溶液吸收二氧化碳氣體:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 復(fù)分解反應(yīng) | |
C. | 用含有氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O 復(fù)分解反應(yīng) | |
D. | 實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣:K2MnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KMnO4+MnO2+O2↑ 分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在用量筒量取水時俯視讀數(shù)使得最后溶液的濃度偏小 | |
B. | 稱量固體時,左邊托盤放砝碼,右邊托盤放物體,則溶液濃度一定偏小 | |
C. | 將配好的轉(zhuǎn)移液體至試劑瓶時不小心灑出一些,應(yīng)重新配制 | |
D. | 在稀釋濃硫酸時,用量筒量取濃硫酸時俯視讀數(shù),溶液濃度偏小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 分析與結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使用托盤天平前,要先取下支撐托盤的墊圈,再調(diào)節(jié)天平平衡 | |
B. | 稱取氯化鈉前,要在天平兩端的托盤上分別放質(zhì)量相同的紙片 | |
C. | 移動游碼使其右側(cè)對齊3 g的刻度線,然后將氯化鈉加到天平的右盤上 | |
D. | 取用規(guī)格為50 mL的量筒量取47 mL水,快到所需刻度時改用膠頭滴管定容 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
物質(zhì) | 制取氣體的藥品 | 制取氣體的反應(yīng)條件 | 氣體的物理性質(zhì) |
氯氣 | MnO2固體和濃鹽酸 | 需要加熱 | 能溶于水,密度比空氣大 |
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