實(shí)驗(yàn)是實(shí)現(xiàn)科學(xué)探究的重要途徑.請回答以下有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的問題:
(1)請用有關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填空:
①未說明用量取用藥品時(shí),液體藥品的最少取量是      mL;
②添加酒精時(shí),酒精燈的酒精不超過容積的                       
③托盤天平稱量的準(zhǔn)確度是              g;
④給試管內(nèi)的液體加熱時(shí),液體不超過試管容積的                     ;
(2)下列實(shí)驗(yàn)都是我們平時(shí)做過的實(shí)驗(yàn),請根據(jù)示意圖回答相關(guān)問題:

①A實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象的原因                                                ;
②B實(shí)驗(yàn)可能造成的后果                                 
③C實(shí)驗(yàn)測定結(jié)果偏低的原因                           ;
④指出D實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤                                                 
(1)①1~2;②;③0.1;④;(2)①氧氣不足(或溫度沒有達(dá)到鐵的著火點(diǎn)、或鐵絲表面有鐵銹等);②液體沸騰濺出傷人;③生成了二氧化碳;④長頸漏斗下端管口未伸到液面下.

試題分析:(1)①未說明用量取用藥品時(shí),應(yīng)按最少量取用,液體藥品的最少取量是1~2mL.②添加酒精時(shí),酒精燈的酒精不超過容積的.③托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量,能準(zhǔn)確到0.1g.④給試管內(nèi)的液體加熱時(shí),液體不超過試管容積的.(2)①A實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯的現(xiàn)象,也是就沒有發(fā)生鐵絲的燃燒,原因可能是:收集到氧氣的量太少,鐵絲表面有鐵銹,鐵絲的溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)等.②稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;濃硫酸密度比水大,溶于水放出大量的熱,把水倒入濃硫酸可能造成的后果是液體沸騰濺出傷人.③C實(shí)驗(yàn)測定結(jié)果偏低的原因木炭燃燒生成了二氧化碳,占據(jù)了消耗的氧氣的體積.④實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤長頸漏斗下端管口未伸到液面下,會使生成的氣體從漏斗中逸出.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)下圖所示,回答有關(guān)問題:

(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a          
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是       (填字母),實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花,其目的是                    ;反應(yīng)的化學(xué)方程式為                         。實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面,目的是                                       
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)如果用E裝置收集該氣體,則氣體應(yīng)從     端進(jìn)入(填“b”或“c”)。請寫出實(shí)驗(yàn)室制CO2的化學(xué)方式                                    。通常用澄清石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                  。
如果發(fā)生裝置選用C,其優(yōu)點(diǎn)是               ;
(4)若D裝置中盛有紫色石蕊溶液,通入CO2氣體后,溶液變      ,原因是        。(用化學(xué)方程式表示)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室需收集一瓶約含四分之一空氣的氧氣,下列操作正確的是

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列化學(xué)反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是   。ā  。
A.甲烷 + 氧氣水 + 二氧化碳
B.碳酸鈣氧化鈣 + 二氧化碳
C.硫 + 氧氣二氧化硫
D.一氧化碳 + 氧化銅 銅+二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)探究氫氣遇到氧氣發(fā)生爆炸的條件:
(1)甲裝置中儀器“A”的名稱是        ;在實(shí)驗(yàn)室中利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生的化學(xué)方程式是                   ;利用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,可以利用下列      (選填“甲”或“乙”)裝置;

(2)利用丙裝置將氫氣、氧氣混合氣體收集起來,可以觀察                數(shù)量,通過活塞控制兩者氣體的比例關(guān)系,利用一次性保鮮袋收集混合氣體,然后直接點(diǎn)燃保鮮袋。
(3)實(shí)驗(yàn)共四次,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
第一次
第二次
第三次
第四次
氫氣與氧氣的體積比
1︰2
1︰4
1︰19
1︰39
氫氣的體積百分?jǐn)?shù)
33%
20%
5%
3.3%
點(diǎn)燃后現(xiàn)象
爆炸
爆炸
爆炸
保鮮袋燃燒,沒有爆炸
 
由此可見氫氣與氧氣混合發(fā)生爆炸,除要達(dá)到燃燒的三個(gè)條件外,還和          有關(guān)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體.根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

(1)指出編號儀器名稱:①      ;②      
(2)實(shí)驗(yàn)室利用C裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是                     .用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實(shí)驗(yàn)后,還需向集氣瓶內(nèi)加入適量氫氧化鈉溶液,目的是               (用化學(xué)方程式表示).
(3)制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是    (從A﹣﹣E中選擇),使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是                        .制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲使用F、G裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→        (用端口小寫字母表示).

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置圖如圖所示.請按要求回答下列問題.

(1)寫出上圖所示裝置中標(biāo)有序號的儀器名稱:①      ;②       
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為                            ;制取氧氣時(shí)試管口未放棉花,其后果是                                             
(3)實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置為              (填字母),選擇該收集裝置的理由是                                                        

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氣體:

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:①     ,②      。
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣的化學(xué)方程式              ,用C裝置收集氧氣的操作方法是:當(dāng)氣泡          地放出時(shí),再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶。(3)實(shí)驗(yàn)室制取的CO2氣體中常含有少量HCl氣體和水蒸氣,為了制得純凈、干燥的CO2氣體,可使用F、G裝置除去HCl氣體和水蒸氣,則除雜裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是:B接        、   接D(填導(dǎo)管接口小寫字母標(biāo)號)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,打開止水夾,將液體A滴入試管②中與固體B接觸。若試管①中導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生,則液體A和固體B的組合不可能是
 
A.雙氧水和二氧化錳B.水和生石灰
C.水和氫氧化鈉D.水和硝酸銨

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