12．下列知識(shí)的歸納完全正確的一組是（　　）
A．物質(zhì)的性質(zhì)B．物質(zhì)的構(gòu)成C．物質(zhì)的用途D．物質(zhì)的俗名
液化氣燃燒氮?dú)?-分子金剛石--硬度大CaO--生石灰
水能結(jié)成冰氯化鈉--離子干冰--人工降雨CaCO3--大理石
A．AB．BC．CD．D

分析 物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等．液化氣燃燒，屬于化學(xué)變化，水能結(jié)成冰屬于物理性質(zhì)；氮?dú)馐怯煞肿訕?gòu)成的，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；金剛石硬度大是物理性質(zhì)，不是用途，干冰用于人工降雨；氧化鈣俗稱生石灰正確，大理石的主要成分是碳酸鈣．

解答 解：A、液化氣燃燒，屬于化學(xué)變化，水能結(jié)成冰，狀態(tài)的改變屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、氮?dú)馐怯煞肿訕?gòu)成的，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確；
C、金剛石硬度大是物理性質(zhì)，不是用途，干冰用于人工降雨是用途，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、氧化鈣俗稱生石灰正確，大理石的主要成分是碳酸鈣，但是碳酸鈣不能俗稱大理石，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選B

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分、物質(zhì)的性質(zhì)和用途等，要記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．幾位同學(xué)根據(jù)下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖，設(shè)計(jì)和討論了以下問題：

（1）萬超同學(xué)說：“選擇A與E或組合成裝置并在試管口加一團(tuán)棉花可制取氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，實(shí)驗(yàn)中要在試管內(nèi)靠近試管口處塞一小團(tuán)棉花，其作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽；若要制取較純凈的氧氣，則實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)選A和E（填字母）
（2）周琦同學(xué)說：“B可作實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳的發(fā)生裝置；但應(yīng)先檢查裝置的氣密性，方法是：用止水夾夾住導(dǎo)管，從長頸漏斗中不斷加入水，如果水不能充滿錐形瓶，則表示氣密性好．”
（3）文淵同學(xué)說：“D裝置還可以收集和儲(chǔ)備氧氣，若要用水將裝置中的氧氣排出，應(yīng)將水從（填a或b）端通入．”
（4）東升同學(xué)說：“我看到課外資料上介紹‘實(shí)驗(yàn)室可用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體（H2S），硫化氫氣體密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸’．”根據(jù)以上知識(shí)：實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，收集裝置是G．（填字母）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖是用來表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的模型示意圖．“”和“”分別表示兩種不同元素的原子．能用該示意圖表示的反應(yīng)是（　�。�
A．2H2+O2  $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2H2OB．2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
C．2CO+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2D．H2+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．CuCO3和Cu2（OH）2CO3的混合物29.0g，可恰好完全溶解于98g  25%的硫酸溶液中，加熱分解等量的這種混合物可得CuO的質(zhì)量為（　　）
A．19.0gB．20.0gC．20.5gD．21.0g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，建設(shè)美好幸福射陽”是我們的責(zé)任，下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是（　　）
A．愛護(hù)校園草坪和花木B．清除射陽河中的雜物
C．禁止燃放煙花，減輕霧霾影響D．就地垃圾焚燒，美化市容市貌

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．將一定質(zhì)量的鋅粒加入到硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，反應(yīng)一段時(shí)間后，過濾，向?yàn)V液中滴加鹽酸，無現(xiàn)象，則下列說法不正確的是（　　）
A．濾渣中肯定含有銅，可能含有鋅
B．濾液中肯定存在Zn2+
C．濾渣中肯定含有銀，可能含有鋅和銅
D．濾液中的溶質(zhì)不可能是3種

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．以下各組物質(zhì)中都屬于純凈物的是（　�。�
A．糖水、水銀B．鋼、24K金C．蒸餾水、液氮D．大理石、金剛石

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用于制取氣體的裝置，據(jù)圖回答下列問題：

（1）儀器a的名稱錐形瓶．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若欲收集到較純凈的O2，應(yīng)選擇的收集裝置是F；若選擇圖2的裝置收集O2，驗(yàn)滿方法是將帶火星的木條放在c處，木條復(fù)燃，則氧氣收集滿．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用電石（CaC2）和水反應(yīng)制取乙炔，反應(yīng)十分劇烈，為得到平穩(wěn)的氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．某同學(xué)要凈化一杯渾濁的河水．
（1）向河水里加入一定量明礬粉末，攪拌溶解后，靜置一會(huì)，觀察到的現(xiàn)象是雜質(zhì)沉降，上層河水變得澄清．
（2）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下列儀器和用品，要過濾上述混合物，必須用到的是（用序號(hào)）B．C．E．F．
A、試管    B、燒杯   C、鐵架臺(tái)  D、酒精燈    E、玻璃棒    F、濾紙   G、量筒
（3）在過濾時(shí)，經(jīng)過兩次過濾，濾液仍然渾濁，請(qǐng)你幫助分析原因：①濾紙破損；②漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣；③承接濾液的燒杯不干凈．．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案