實驗室制取氧氣的裝置如圖所示，下列有關敘述合理的是（　　）
A、錐形瓶里加入高錳酸鉀固體，分液漏斗里盛放6%雙氧水
B、該裝置具備的優(yōu)點是能控制反應的發(fā)生和終止
C、按圖中方法能快速收集到純度高且干燥的氧氣
D、當發(fā)生裝置中液體與固體一接觸會立即產(chǎn)生了氣泡，但不能馬上收集
考點：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點
專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析：A、根據(jù)過氧化氫分解的條件分析；
B、根據(jù)裝置特點分析；
C、根據(jù)排水法收集氣體的特點分析；
D、根據(jù)收集氣體的操作分析；
解答：解：A、錐形瓶里應盛放二氧化錳，故A錯誤
B、該裝置能控制反應速率，但不能控制反應的發(fā)生和終止，故B錯誤；
C、圖中是用排水法收集，不能得到干燥的氧氣，故C錯誤；
D、發(fā)生裝置中液體與固體一接觸會立即產(chǎn)生了氣泡，但不能馬上收集，應等氣體均勻連續(xù)冒出時開始收集，故D正確；
故選D
點評：實驗是化學的重要組成部分，正確的實驗操作是得出科學結論的前提條件之一，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為得出正確的結論奠定基礎．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

化學就在我們身邊．現(xiàn)有四種物質(zhì)，選擇相應物質(zhì)的字母填空：
A．不銹鋼     B．食鹽     C．干冰      D．熟石灰
①可用于廚房調(diào)味品的是
 
；     ②可用于人工降雨的是
 
；
③可用于制造醫(yī)療器械的是
 
；   ④可用于中和酸性土壤的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學常見的物質(zhì)，其中A是大理石的主要成分，B屬于氧化物，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關系．請回答：

（1）操作Ⅰ的名稱為：
 
；    
（2）物質(zhì)C的化學式為
 
；
（3）反應①的方程式為
 
，它是
 
（填“吸熱”或“放熱”）反應；
（4）若I是紅褐色沉淀，請寫出G 與F 反應的化學方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

學習了化學知識，有助于我們在生活中處理一些問題．下列處理方法正確的是（　�。�
A、電器起火用水撲滅
B、進入久未開啟的菜窖前先進行燈火實驗
C、廚房中煤氣管道漏氣，立即開燈檢查
D、在煤爐上放一盆清水以防止CO中毒

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科目：初中化學 來源： 題型：

在配制氫氧化鈉溶液的操作中正確的是（　�。�
A、稱量NaOH固體
B、
量取一定量的水
C、
 溶解
D、
  裝瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列屬于純凈物的是（　　）
A、空氣B、海水C、氫氣D、粗鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：

決定元素化學性質(zhì)的是（　�。�
A、中子數(shù)和電子數(shù)
B、核外電子數(shù)
C、最外層電子數(shù)
D、質(zhì)子數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關物質(zhì)的檢驗或區(qū)分方法中不正確的是（　�。�
A、鑒別氧氣和空氣兩瓶氣體時，將燃著的木條分別插入瓶中，燃燒更旺的為氧氣
B、鑒別鐵粉和石墨粉時，分別加入稀鹽酸，若有氣體放出，則證明為鐵粉
C、某化肥與堿共熱，若產(chǎn)生使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍的氣體，證明為銨鹽氮肥
D、向某物質(zhì)中加入稀鹽酸，有無色氣體放出，則證明該物質(zhì)是碳酸鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列除雜所選試劑正確的是（　　）
選項 物質(zhì) 雜質(zhì) 所選試劑
A 銅粉 鐵粉 稀鹽酸
B 氫氧化鈉溶液 碳酸鈉 氯化鈣溶液
C 二氧化碳 一氧化碳 濃氫氧化鈉溶液
D 氯化亞鐵溶液 氯化銅 銅
A、AB、BC、CD、D

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