下列各種混合物，能按溶解、過濾、蒸發(fā)順序進(jìn)行分離的是（　�。�
A、硝酸鉀、碳酸鈣
B、酒精、水
C、氧化銅、銅粉
D、泥沙、食鹽
考點(diǎn)：混合物的分離方法
專題：物質(zhì)的分離和提純
分析：按照“溶解、過濾、蒸發(fā)”的步驟進(jìn)行分離的物質(zhì)，必須需要滿足兩種固體物質(zhì)的溶解性不同，必須具備：一種不能溶于水，另一種物質(zhì)能溶于水．
解答：解：A、硝酸鉀易溶于水，而碳酸鈣不溶于水，能按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離，故選項(xiàng)正確．
B、水和酒精均是液體，不能按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離，故選項(xiàng)錯誤．
C、氧化銅和銅粉均難溶于水，不能按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離，故選項(xiàng)錯誤．
D、食鹽易溶于水，而泥沙不溶于水，能按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離，故選項(xiàng)正確．
故選：AD．
點(diǎn)評：本題考查了混合物的分離，理解過濾的原理（是將不溶于液體的固體分離的方法）、掌握常見物質(zhì)的溶解性是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將A、B、C三種物質(zhì)各10g，混合加熱進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)后，得到B物質(zhì)15g，A物質(zhì)5g和新物質(zhì)D，則參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量比為（　　）
A、3：1B、1：1
C、2：1D、無法推算

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（雙選）有40g 5%的硝酸鉀溶液，若將其質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大到10%，應(yīng)采用的方法是（　�。�
A、把溶劑蒸發(fā)掉一半
B、加入40 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的硝酸鉀溶液
C、把溶劑蒸發(fā)掉20 g
D、加入2 g硝酸鉀固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

涼開水不宜養(yǎng)魚，是因?yàn)闆鲩_水幾乎不含氧（　�。�
A、元素B、分子C、原子D、離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

溶液與我們的生活息息相關(guān)．下列敘述正確的是（　�。�
A、溶液一定是均一、穩(wěn)定、無色透明的液體
B、溶劑體積加溶質(zhì)體積等于溶液的體積
C、配制100g 10%的氯化鈉溶液的操作步驟是：計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶存放
D、溶液中只能有一種溶質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在m克A%的硝酸鉀溶液中加入w克硝酸鉀晶體全部溶解后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鈉原子和鈉離子有不一樣的化學(xué)性質(zhì)
 
．（判斷對錯）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

①潔凈的空氣；         ②液態(tài)氧；          ③四氧化三鐵；
④高錳酸鉀；           ⑤冰水混合體；      ⑥氧氣和臭氧混合體
屬混合物的是
 
（填序號，下同）；屬純凈物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是一種重要的自然資源，與人類和生物的生存、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)息息相關(guān)，以下關(guān)于水的敘述正確的是（　�。�
A、地球表面有
3
4
的面積覆蓋著水，因此，水是取之不盡、用之不竭的自然資源
B、水和空氣都是生命之源
C、純凈的礦泉水不含任何化學(xué)物質(zhì)
D、身體健壯的人飲用被污染的水，無任何危險(xiǎn)

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