A. | 圖中反應(yīng)物與生成物分子數(shù)之比為 2:1 | |
B. | 圖中含有兩種分子 | |
C. | 圖中的物質(zhì)都是化合物 | |
D. | 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) |
分析 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,對比反應(yīng)前后微粒的變化:分析分子、原子的變化;分析反應(yīng)物、生成物的種類及反應(yīng)的特點(diǎn),判斷反應(yīng)的類型;分析反應(yīng)物的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系.
解答 解:A、由反應(yīng)的微觀示意圖可知,圖中反應(yīng)物與生成物分子數(shù)之比為3:2,故A錯(cuò)誤.
B、由微粒的構(gòu)成可知,圖中含有三種分子,故B錯(cuò)誤.
C、由圖示可以看出,圖中的物質(zhì)有兩種化合物,一種單質(zhì),故C錯(cuò)誤.
D、該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),符合“多變一”的化合反應(yīng)特點(diǎn),故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 讀懂表示分子構(gòu)成的模擬圖,是解答問題的基礎(chǔ);同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子,不同原子構(gòu)成的分子為化合物分子往往是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光 | |
B. | 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,易燃燒 | |
C. | 氮?dú)饧s占空氣體積的21% | |
D. | 二氧化碳有毒,含量增多會造成酸雨 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體 | |
B. | 硝酸銨晶體溶解于水,形成的溶液溫度高于原來水的溫度 | |
C. | 細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 | |
D. | 氧化鈣放入盛有水的燒杯中,形成的溶液溫度低于原來水的溫度 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 降溫,使其達(dá)到飽和 | |
B. | 溫度不變,加入10克水 | |
C. | 溫度不變,蒸發(fā)溶劑,使其達(dá)到飽和 | |
D. | 溫度不變,加入食鹽晶體使其達(dá)到飽和 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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