【題目】下圖是初中化學(xué)常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)所用到裝置。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)儀器a的名稱是_____。
(2)若選擇A裝置制取二氧化碳,寫(xiě)出化學(xué)方程式:_____。該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。
(3) C操作中玻璃棒的作用是_____。
(4)有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置D,下列說(shuō)法不正確的有_____(填序號(hào))。
A M和N端產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1:2
B N端產(chǎn)生的氣體是H2
C 加入稀硫酸可增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
D 該反應(yīng)前后原子總數(shù)不變
【答案】蒸發(fā)皿 可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 攪拌,使熱量擴(kuò)散,防止局部溫度過(guò)高造成酸液濺出 A
【解析】
(1)儀器a的名稱是蒸發(fā)皿。
(2)若選擇A裝置制取二氧化碳,碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。打開(kāi)彈簧夾,向長(zhǎng)頸漏斗中加入稀鹽酸,U型管內(nèi)液面上升,固體與稀鹽酸接觸,反應(yīng)開(kāi)始,關(guān)閉彈簧夾,U型管右端氣壓增大,液體與固體分離,反應(yīng)停止,因此該裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。
(3)濃硫酸溶解時(shí)放出大量的熱,C操作濃硫酸的稀釋過(guò)程中玻璃棒的作用是攪拌,使熱量擴(kuò)散,防止局部溫度過(guò)高造成酸液濺出。
(4)實(shí)驗(yàn)裝置D為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置,則有:
A、M端與電源正極相連,產(chǎn)生氧氣,N端與電源負(fù)極相連產(chǎn)生氫氣,產(chǎn)生的氧氣與氫氣的體積比為1:2,由于電解水生成氧氣和氫氣,產(chǎn)生的氧氣與氫氣的質(zhì)量比等于水中氧元素和氫元素的質(zhì)量比等于,A選項(xiàng)說(shuō)法不正確,符合題意;
B、N端與電源負(fù)極相連,N端產(chǎn)生的氣體是H2,B選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意;
C、加入稀硫酸,水中自由移動(dòng)的陰離子、陽(yáng)離子增多,可增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,C選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意;
D、電解水生成氧氣和氫氣,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,該反應(yīng)前后原子總數(shù)不變,D選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意。故選A。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知: ,如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過(guò)程中,某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì),縱坐標(biāo)表示的是
A.生成O2的質(zhì)量
B.固體中MnO2的質(zhì)量
C.固體中氧元素的質(zhì)量
D.固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】裝置的氣密性的檢查方法有很多,如可用推拉注射器活塞的方法。當(dāng)緩慢推活塞時(shí),如果裝置氣密性良好,可觀察到的現(xiàn)象是
A.長(zhǎng)頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡
B.瓶中液面上升
C.注射器內(nèi)有液體
D.長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是
A.W的分子中,碳原子與氫原子個(gè)數(shù)比為1:4
B.密閉容器內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)是分解反應(yīng)
C.W是由碳、氫兩種元素組成的化合物
D.x的值為44
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年6月7日,京沈高鐵啟動(dòng)動(dòng)車自動(dòng)駕駛系統(tǒng),標(biāo)志著我國(guó)高鐵進(jìn)入了先進(jìn)行列,領(lǐng)跑世界。
(1)高鐵集團(tuán)為出行旅客準(zhǔn)備了豐富的食物。下列食物搭配最合理的是_____ (填序號(hào))。
A 牛奶和面包
B 土豆燒牛肉和米飯
C 青椒炒肉絲和饅頭
(2)高鐵車廂中的下列幾種物質(zhì),屬于合成材料的是_____ (填序號(hào))。
A 塑料拉手
B 鋁合金門(mén)
C 玻璃窗
D 尼龍座套
(3)高鐵鐵軌主要材料是高錳鋼,采用此鋼可有效防止鐵生銹,其防銹的原理是_____。
(4)工業(yè)用赤鐵礦冶煉鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下圖是元素周期表的一部分。
IA | O | |||||||
1 | 1 H 1.008 | ⅡA | ⅢA | ⅣA | V A | ⅥA | ⅦA | 2 He 4.003 |
2 | 3 Li 6.941 | 4 Be 9.012 | 5 B 10.8l | 6 C 12.01 | 7 N 14.0l | 8 0 16.00 | 9 F 19.00 | 10 He 20.8l |
3 | 11 Na 22.99 | 12 Mg 24.31 | 13 Al 26.98 | 14 Si 28.09 | 15 P 30.97 | 16 S 32.06 | 17 Cl 35.45 | 18 Ar 39.95 |
(1)很多科學(xué)家對(duì)元素周期表的發(fā)現(xiàn)和完善做出了重大貢獻(xiàn),請(qǐng)寫(xiě)出其中一位科學(xué)家的名字:_____。
(2)碳的相對(duì)原子質(zhì)量是_____。
(3)硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____。它屬于_____元素(填“金屬”或“非金屬”),其化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在化學(xué)反應(yīng)中易_____(填“得”或“失”)電子。
(4)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____(填符號(hào))。
A 質(zhì)子數(shù)不同
B 中子數(shù)不同
C 相對(duì)原子質(zhì)量不同
D 電子數(shù)不同
(5)利用元素周期表,人們對(duì)元素的認(rèn)識(shí)進(jìn)入全新的飛躍時(shí)期。近年,俄羅斯科學(xué)家曾宣布他們將人工合成第118號(hào)元素,則此元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~F是初中化學(xué)中常見(jiàn)的六種物質(zhì),其中B、C組成元素相同,C、D、E、F是不同類別的化合物,D和E的溶液均呈堿性,且E可于改良酸性土壤,它們相互間的關(guān)系如圖所示,(圖中“一”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì), 部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答:
(1)C的化學(xué)式:_____;該物質(zhì)的用途可以是:_____(寫(xiě)一種即可)。
(2)由A→B的基本反應(yīng)類型是:_____。
(3)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A→L是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。(反應(yīng)條件已略去)。其中G是大理石的主要成分,A和I為紅色固體,B、D和L為氣體。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)G的化學(xué)式為_____________。
(2)E的組成元素在化合物中常呈現(xiàn)的化合價(jià)有______。
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_____________。
(4)上述轉(zhuǎn)化中,B和L表現(xiàn)出相應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年11月,一艘石化產(chǎn)品運(yùn)輸船在福建泉州碼頭發(fā)生“碳九”產(chǎn)品泄漏,造成水體污染。“碳九”中三甲苯(C9H12)的含量為50%,三甲苯是一種不溶于水的無(wú)色液體,有特殊氣味,密度為0.8631g/mL,易燃,有微毒,是一種重要的化工原料。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)從物質(zhì)分類看,三甲苯屬于________。
(2)從物質(zhì)性質(zhì)看,有關(guān)三甲苯的描述中屬于物理性質(zhì)的是________(寫(xiě)1條)。
(3)從物質(zhì)組成看,三甲苯是由______和_______組成的,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。
(4)從環(huán)境保護(hù)和安全角度看,“碳九”的儲(chǔ)存方法為______(寫(xiě)1條)。
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