【題目】化學(xué)與科技幫助人類實現(xiàn)“上九天攬月，下五洋采冰“。我國“天舟一號”“天宮二號”空間實驗室首次成功交會對接。如圖1是空間站獲得甲烷(CH4)的微觀示意圖。請回答下列問題：

(1)反應(yīng)前后，不變的微粒是_____。

(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(3)該化學(xué)反應(yīng)的微觀實質(zhì)是_____。

【答案】碳原子、氫原子和氧原子 4H2+CO22H2O+CH4 氫分子分裂為氫原子，二氧化碳分子分裂為氧原子和碳原子，氫原子、碳原子和氧原子重新組合成水分子和甲烷分子

【解析】

(1)由微粒的變化可知，反應(yīng)前后，不變的微粒是碳原子、氫原子和氧原子；

(2)由空間站獲得甲烷(CH4)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是氫氣和二氧化碳在催化劑的作用下生成了水和甲烷，化學(xué)方程式為：4H2+CO22H2O+CH4；

(3)由微粒的變化可知，該化學(xué)反應(yīng)的微觀實質(zhì)是：氫分子分裂為氫原子，二氧化碳分子分裂為氧原子和碳原子，氫原子、碳原子和氧原子重新組合成水分子和甲烷分子。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國為航天大國，火箭發(fā)射成功率世界領(lǐng)先。一種新型火箭推進劑在火箭發(fā)射過程中，發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如下

下列說法不正確的是

A. 甲的化學(xué)式為N2O4 B. 生成丙和丁的分子個數(shù)比為1:1

C. 乙中氮、氫原子的個數(shù)比為1:2 D. 丙的相對分子質(zhì)量為28

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在牙膏中，常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作摩擦劑。生成輕質(zhì)碳酸鈣流程如圖所示。

（1）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_________，該反應(yīng)屬于____（填基本反應(yīng)類型）。

（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式___________，該反應(yīng)過程中__________（填“放出”或“吸收”）熱量。

（3）操作I中使用了玻璃棒，玻璃棒的作用是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】黃銅是以Zn為主要元素，添加元素銅的合金。黃銅渣中約含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%，其余為雜質(zhì)。處理黃銅渣可得到硫酸鋅，其主要流程如下（雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng)）：

已知：ZnO＋H2SO4＝ZnSO4＋H2O； CuO＋H2SO4＝CuSO4＋H2O

（1）步驟Ⅰ中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為________。

（2）溶液A中的金屬陽離子有__________（填化學(xué)式）

（3）步驟Ⅰ、Ⅱ中均包含的操作名稱為_________，此操作用到的玻璃儀器是________。

（4）溶液A______（填“大于”、“小于”或“等于”）溶液C的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】身體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中，以羥基磷酸鈣晶體[Ca5(PO4)3(OH)]形式存在，其相對分子質(zhì)量為502．牛奶含鈣豐富又易被吸收，且牛奶中鈣和磷比例合適，是健骨的理想食品．如圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標(biāo)簽和部分說明．請仔細閱讀后回答下列問題：(過程寫在答題紙上)

(1)羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)______(保留到0.1%)

(2)若成人每天至少需要0.55g鈣，且這些鈣均來自牛奶，則一個人每天要喝______盒這種牛奶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“藥金”是鋅和銅的合金，因外形似黃金容易以假亂真。向盛有30克藥金粉末樣品的燒杯中逐漸加入稀硫酸，怡好完全反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，計算：

(1)該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)___。

(2)化學(xué)興趣小組同學(xué)為鑒別某黃色金屬是真黃金還是銅鋅合金，設(shè)計了以下實驗方案，其中合理的是_____。

A 取樣，在空氣中加熱

B 取樣，加入稀鹽酸

C 取樣，加入硫酸鋅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】興趣小組對“一氧化碳還原氧化銅”的實驗進行改進。

（查閱資料及準(zhǔn)備）

Ⅰ. 甲酸在 98%硫酸溶液催化下的反應(yīng)為：HCOOH H2O+CO 。

Ⅱ. 一氧化碳的爆炸極限（混合氣體中的體積分數(shù)）為：12.5%-75%。

Ⅲ. 經(jīng)測量，下圖裝置中試管、干燥管和 D 處前導(dǎo)管的總體積為 80mL。在廣口瓶的適當(dāng)位置繪制放置爆炸的安全線。

（設(shè)計方案）實驗裝置如下（固定裝置略）：

實驗步驟

現(xiàn)象

分析和結(jié)論

Ⅰ. 檢查氣密性。按上圖連接裝置，D 處瓶中裝滿水，推動空注射器

D 處導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡

說明整套裝置_____（選填“漏氣”或“不漏氣”）

Ⅱ. 裝入藥品，進行反應(yīng)。把 B 裝置放入A 中，逐滴滴入甲酸，待 D 處液面下降至安全線處，點燃酒精燈。反應(yīng)完成后，熄滅酒精燈。裝置冷卻后取出 B

C 處黑色粉末變?yōu)榧t色

C 處反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

Ⅲ. 尾氣處理，打開D 處瓶塞，點燃瓶內(nèi)氣體

瓶口出現(xiàn)藍色火焰

尾氣處理的目的是_____

（實驗分析）

（1）待 D 處液面下降至安全線處，再點燃酒精燈是為了_____。

（2）能證明 CuO 已知 CO 發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象有_____。

（3）若 B 處有a mol 甲酸參加反應(yīng)，D 處生成 b mol 碳酸鈣，則a>b，理由是_____。

（4）假設(shè)裝置內(nèi)空氣已全部排入D 處瓶中，當(dāng)瓶內(nèi)氣體體積為 400mL 時，點燃是否發(fā)生爆炸? 通過計算說明理由（不考慮藥品的體積）_____。

（5）逐滴滴入甲酸后，符合如圖變量 y 的是_____

a、B 處水的物質(zhì)的量

b、B 處生成一氧化碳的質(zhì)量

c、C 處生成金屬銅的物質(zhì)的量

d、D 處碳酸鈣的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示物質(zhì)分子的示意圖。圖中“●”和“○”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中能表示單質(zhì)的是（　�。�

A.B.C.D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖甲是鋁元素在元素周期表中的相關(guān)信息，圖乙是幾種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，仔細分析答題：

(1)圖甲中，鋁元素的信息有處錯誤，請加以改正_________；

(2)鋁原子的相對原子質(zhì)量_________ ；

(3)圖乙中，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是____(填序號，下同)；

(4)圖乙中，與鋁不屬于同一周期元素的是_________。

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