【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:

(1)t2°C時(shí),甲物質(zhì)的溶解度______________________(填“>”、“=”或“<”)乙物質(zhì)的溶解度。

(2) t1°C時(shí),將25g甲物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢?/span>,溶解后所得溶液的質(zhì)量為_____________________g。

(3)將一定量t2°C時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1°C,沒有晶體析出的是________________________________。

(4) t1°C時(shí)接近飽和的甲溶液可采用______________________(填一種)的方法,使它變?yōu)轱柡腿芤骸?/span>

【答案】> (2)65 乙 增加溶質(zhì)(或恒溫蒸發(fā)溶劑)

【解析】

（1）根據(jù)溶解度曲線可以看出，t2°C時(shí)甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度。

（2） t1°C時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是30g，即在100g水中最多溶解30g甲物質(zhì)，則在50g水中最多溶解15g甲物質(zhì)，可知溶解后所得溶液的質(zhì)量為。

（3）由于甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，因此將一定量t2°C時(shí)甲物質(zhì)和乙物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1°C時(shí)，沒有晶體析出的是乙。

（4）甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，要將t1°C時(shí)接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄓ性黾尤苜|(zhì)或恒溫蒸發(fā)溶劑。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產(chǎn)品能高效去除衣物上的頑固污漬，某�；瘜W(xué)研 究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對該產(chǎn)品開展了以下探究活動。

（查閱資料）“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉（相對分子質(zhì)量為 122），它是一種白 色固體粉末，易溶于水且能與水反應(yīng)生成一種碳酸鹽和一種強(qiáng)氧化性的物 質(zhì)，是當(dāng)前使用最為廣泛的洗滌助劑之一。

（實(shí)驗(yàn)探究一）過碳酸鈉的化學(xué)組成

為探究過碳酸鈉的化學(xué)組成，同學(xué)們設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，請按要求完成表格內(nèi)容：

序號

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)分步結(jié)論（或解釋）

①

向盛有過碳酸鈉固體的試管中加入適量水 向所得溶液中加入適量

的二氧化錳粉末

固體溶解，有大量氣泡 產(chǎn)生

過碳酸鈉可溶于水，并且能與水反應(yīng)。

②

將帶火星的木條置于試 管口

木條復(fù)燃

在試管中產(chǎn)生的氣體是_______；過碳酸鈉溶于水能生成___________（填化學(xué)式）。

③

取序號③試管中的上層清液加入氯化鈣溶液

產(chǎn)生白色沉淀

反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________。

小結(jié)

過碳酸鈉的化學(xué)式是_________；過碳酸鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

（實(shí)驗(yàn)探究二）過碳酸鈉含量測定

老師給同學(xué)們一份含碳酸鈉雜質(zhì)的過碳酸鈉樣品（不含其它雜質(zhì)），要求設(shè)計(jì)方案測定 該樣品中過碳酸鈉的含量，同學(xué)們經(jīng)討論設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。圖中裝置 B 盛裝 氫氧化鈉溶液、C 盛裝澄清石灰水、D 盛裝濃硫酸，E、F 均裝入干燥的堿石灰（主要成分： 氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物；可吸收二氧化碳和水蒸氣）

（1）首先關(guān)閉活塞 K、K2,打開活塞 K1、K3、K4，通入一段時(shí)間的氮?dú)馀懦鲥F形瓶中的空氣，此時(shí)裝置 B 的作用是____________；

（2）依次關(guān)閉活塞 K1、K3、K4，打開活塞 K2、K，此時(shí)錐形瓶中反應(yīng)生成的氣體是__________， 反應(yīng)完全后關(guān)閉活塞 K，再次打開活塞 K1 通入氮?dú)獾淖饔檬?/span>__________；

（3）同學(xué)們根據(jù) E 裝置在測定前后的質(zhì)量差計(jì)算出了樣品中過碳酸鈉的含量。裝置 F 的作用是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不正確的是

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體

出現(xiàn)白色渾濁

溶液由無色變?yōu)榧t色

產(chǎn)生氣泡，溶液變?yōu)闇\綠色

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的生活離不開水。

①某水廠生產(chǎn)自來水的凈化步驟如下：

其中為除去難溶性雜質(zhì)而采取的步驟有_______（填標(biāo)號），能消毒殺菌的步驟為_______（填標(biāo)號）。

②圖一是電解水雜質(zhì)，圖二是反應(yīng)示意圖 ”表示氫原子，“ ”表示氧原子。

Ⅰ.圖二甲乙丙中表示化合物的是_______（填序號），該過程所表示的化學(xué)反應(yīng)屬于_______（填一種基本反應(yīng)類型），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

Ⅱ.乙所代表的的物質(zhì)是圖一中試管_______（填字母）中產(chǎn)生的氣體。

Ⅲ.反應(yīng)中，乙與丙分子數(shù)之比是_______。

Ⅳ.在電解水的過程中，能保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是_______（用化學(xué)符號表示）；檢驗(yàn)D管中產(chǎn)物的方法是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鎘是人體非必需元素,在自然界中常以化合物的形成存在，當(dāng)環(huán)境受到鎘污染后,鎘可在生物體內(nèi)富集,通過食物鏈進(jìn)人人體引起慢性中毒。如圖是鎘元素在元素周期表中的相關(guān)信息和鎘原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是

A.鎘的元素符號為Cd

B.鎘的原子核內(nèi)有48個中子

C.鎘的相對原子質(zhì)量為112.4

D.鎘原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“檢測土壤浸出液的酸堿性”實(shí)驗(yàn)操作示意圖如下，其中不正確的是（　�。�

A. 土壤加水?dāng)嚢?/span> B. 過濾

C. 檢驗(yàn)酸堿性 D. 測定pH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鹽酸是重要化工產(chǎn)品。

（1）鹽酸可用于金屬表面除銹，請寫出鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式_____。

（2）鹽酸具有揮發(fā)性，在空氣中打開盛有濃鹽酸的試劑瓶瓶蓋，在瓶口處觀察到的現(xiàn)象是_____。

（3）氨水也具有揮發(fā)性，可揮發(fā)出氨氣。如下圖，在a、b處放有浸泡過濃鹽酸或濃氨水的棉花，過一會在c處可觀察到的現(xiàn)象是_____，a處是放有浸泡過_____的棉花。（已知：①NH3與HCl在空氣中相遇可反應(yīng)生成白色固體NH4Cl；②相對分子質(zhì)量越小的氣體擴(kuò)散速度越快）

（4）實(shí)驗(yàn)室可用NH4Cl與Ca(OH)2固體加熱發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取NH3，請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，收集NH3可用向_____排空氣法。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食鹽在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的用途，是一種重要的資源，海水中儲量很豐富。

(1)海水曬鹽的原理是____________________________。

(2)如圖1所示，實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉溶液模擬海水曬鹽過程，則一定屬于飽和溶液的是________（填字母）。

(3)氯化鈉、硝酸鉀、硒酸鎘的溶解度曲線如圖2所示，請回答

①t℃時(shí)，將65g硒酸鎘加入150g水中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________（精確到0.1%）；

②硝酸鉀溶液中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，提純的方法是_________________________________；

③將t℃時(shí)等質(zhì)量三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至0℃，下列說法正確的是_____________。

a.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：硒酸鎘>氯化鈉>硝酸鉀

b.溶質(zhì)質(zhì)量：硝酸鉀>硒酸鎘>氯化鈉

c.溶液質(zhì)量：硒酸鎘>氯化鈉>硝酸鉀

d.三種物質(zhì)的溶解度均減小

(4)海水中有大量可以利用的化學(xué)資源，例如氯化鎂、氯化鈉、溴化鉀等，綜合利用海水制備燒堿的流程如圖3所示：

①環(huán)節(jié)Ⅱ除去粗鹽中MgCl2、CaCl2、Na2SO4雜質(zhì)，可依次加入______________（填試劑名稱）溶液，過濾，再加人適量稀鹽酸，蒸發(fā)，得到純凈的氯化鈉固體：

②環(huán)節(jié)Ⅲ反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如圖（圖中的微粒恰好完全反應(yīng)）．下列說法正確的是（ ）

A．丁的化學(xué)式為H2O，該反應(yīng)為置換反應(yīng) B．參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為3：1

C．甲是單質(zhì)，乙、丙、丁均為氧化物 D．該反應(yīng)體現(xiàn)了無機(jī)物可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

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