A. | 按溶解、過濾、洗滌、蒸發(fā)結(jié)晶的操作順序,可分離氯化鉀和二氧化錳的混合物 | |
B. | 用燃燒的木條即可把N2、O2和CO2區(qū)別開來 | |
C. | 測定某溶液pH的操作是:將pH試紙直接插入待測液中,再取出與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照 | |
D. | 在稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞溶液不變色,可斷定兩者恰好完全反應(yīng) |
分析 氯化鉀易溶于水,二氧化錳不溶于水;
氮氣和二氧化碳都不能支持燃燒,氧氣能夠支持燃燒;
測定某溶液pH的操作是:將潔凈、干燥的玻璃棒插入待測液中,取出后粘在pH試紙上,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照;
顯中性的溶液和顯酸性的溶液不能使酚酞試液變色.
解答 解:A、氯化鉀易溶于水,二氧化錳不溶于水,按溶解、過濾、洗滌、蒸發(fā)結(jié)晶的操作順序,可分離氯化鉀和二氧化錳的混合物,該選項說法正確;
B、把木條伸入瓶中時,能使木條燃燒更劇烈的是氧氣,能使木條熄滅的是氮氣或二氧化碳,因此無法確定氮氣和二氧化碳,該選項說法不正確;
C、測定某溶液pH水,不能將pH試紙直接插入待測液中,該選項說法不正確;
D、在稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞溶液不變色,可能是氫氧化鈉和稀鹽酸恰好完全反應(yīng),也可能是稀鹽酸過量,該選項說法不正確.
故選:A.
點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
方案 | 加入試劑 | 分離方法 | 方案評價 |
1 | 適量Ca(NO3)2溶液 | 過濾、蒸發(fā)結(jié)晶 | 不可行,理由是引入了新雜質(zhì)硝酸鈉 |
2 | 過量的稀鹽酸 | 蒸發(fā)結(jié)晶 | 可行 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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