4.下列實驗方案或操作中,正確的是( 。
A.按溶解、過濾、洗滌、蒸發(fā)結(jié)晶的操作順序,可分離氯化鉀和二氧化錳的混合物
B.用燃燒的木條即可把N2、O2和CO2區(qū)別開來
C.測定某溶液pH的操作是:將pH試紙直接插入待測液中,再取出與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照
D.在稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞溶液不變色,可斷定兩者恰好完全反應(yīng)

分析 氯化鉀易溶于水,二氧化錳不溶于水;
氮氣和二氧化碳都不能支持燃燒,氧氣能夠支持燃燒;
測定某溶液pH的操作是:將潔凈、干燥的玻璃棒插入待測液中,取出后粘在pH試紙上,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照;
顯中性的溶液和顯酸性的溶液不能使酚酞試液變色.

解答 解:A、氯化鉀易溶于水,二氧化錳不溶于水,按溶解、過濾、洗滌、蒸發(fā)結(jié)晶的操作順序,可分離氯化鉀和二氧化錳的混合物,該選項說法正確;
B、把木條伸入瓶中時,能使木條燃燒更劇烈的是氧氣,能使木條熄滅的是氮氣或二氧化碳,因此無法確定氮氣和二氧化碳,該選項說法不正確;
C、測定某溶液pH水,不能將pH試紙直接插入待測液中,該選項說法不正確;
D、在稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞溶液不變色,可能是氫氧化鈉和稀鹽酸恰好完全反應(yīng),也可能是稀鹽酸過量,該選項說法不正確.
故選:A.

點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

14.水是生命之源,請回答下列有關(guān)水的問題:
(1)從組成的角度,水是由氫、氧兩種元素組成的.
(2)從微觀角度:水是由水分子構(gòu)成的.
(3)從資源角度看,水是寶貴的自然資源,圖甲是凈化河水的簡易裝置,下列說法錯誤的是BC.
A.自然界中的水都不是純凈物
B.利用這個凈化水的裝置可以把硬水軟化
C.此裝置中活性炭只起到過濾的作用
D.利用此裝置凈化得到的水還不能作為飲用水
(4)從變化的角度看:
①水通電可發(fā)生分解反應(yīng),電解一定量的水,正極產(chǎn)生的氣體是O2(寫化學(xué)式),當(dāng)正極產(chǎn)生的氣體為5mL時,負極產(chǎn)生的氣體體積為10mL.
②圖乙是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成NaClO和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaCl+H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$NaClO+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.以下是小紅同學(xué)對某些酸和堿的歸納,請你完成:
(1)實驗室中的一些酸和堿具有特殊的物理性質(zhì),下列酸和堿的溶液在空氣中敞口放置一段時間后,質(zhì)量增加但不會變質(zhì)的是②(填序號);
①燒堿溶液     ②濃硫酸     ③濃鹽酸
(2)服用含Al(OH)3的藥物來治療胃酸過多,其原理可用反應(yīng)方程式表示為3HCl+Al(OH)3═AlCl3+3H2O;
(3)生銹的鐵螺絲放入一定量的稀硫酸中,觀察到鐵銹(主要成分是Fe2O3)逐漸消失,此反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列實驗?zāi)苓_到實驗?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
證明CO2的密度比空氣的大B.
檢驗二氧化碳C.
除去氧氣中的水蒸氣D.
探究空氣中氧氣的含量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)中不會造成空氣污染的是( 。
A.可吸入顆粒物B.二氧化碳C.二氧化硫D.二氧化氮

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.用化學(xué)用語填空:
(1)兩個氫原子2H; 
(2)三個鐵離子3Fe3+;
(3)空氣中最多的氣體N2;
(4)水分子H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

16.同學(xué)們用Na2CO3溶液和濃鹽酸來研究簡易滅火器的反應(yīng)原理時,對廢液的成分進行探究.上述兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為,由此判斷廢液中溶質(zhì)一定有NaCl(NaCl溶液呈中性),設(shè)計一個簡單的實驗確定廢液中另一成分是Na2CO3,還是鹽酸.
(1)甲同學(xué)向廢液中加入少量氫氧化銅固體,觀察到氫氧化銅固體不溶解,溶液顏色不變,確定廢液中一定沒有鹽酸.
(2)用向廢液中逐滴加入經(jīng)過酸化的AgNO3.溶液來確定廢液中另一成分是Na2CO3,還是鹽酸,此方法不可行的原因NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3(用化學(xué)方程式說明).
(3)后續(xù)實驗操作是用pH試紙,測出廢液的pH大于 (填大于、等于、或小于)7,確定廢液中一定含有Na2CO3
(4)欲從廢液中得到純凈的NaC1,請完成下表格實驗方案設(shè)計.
方案加入試劑分離方法方案評價
1適量Ca(NO32溶液過濾、蒸發(fā)結(jié)晶不可行,理由是引入了新雜質(zhì)硝酸鈉
2過量的稀鹽酸蒸發(fā)結(jié)晶可行

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.某無土栽培的營養(yǎng)液中含有磷酸鉀(K3PO4).其中磷元素的化合價為( 。
A.+5B.+1C.+3D.-3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.蠟燭點燃前.觀察蠟燭,它的顏色是白色、狀態(tài)是固態(tài)、形狀是一般為圓柱體,硬度是小,氣味是輕微;從蠟燭上切下一塊石蠟,把它放入水中,它不溶于水(填“溶”或“不溶”),由把蠟燭放入水中,蠟燭浮在水面上實驗證明,石蠟的密度比水。ㄌ睢按蟆被颉靶 保

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