【題目】關(guān)于化學反應(yīng)與能量變化的敘述不正確的是( )

A. 在化學反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量

B. 物質(zhì)的緩慢氧化均放出熱量

C. 物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)的同時伴隨著能量變化

D. 人們使用化石燃料是利用它燃燒產(chǎn)生的熱量

【答案】A

【解析】

此題考查化學反應(yīng)與能量變化的關(guān)系。除了燃燒反應(yīng)，其他反應(yīng)如金屬與酸的反應(yīng)、酸堿中和反應(yīng)等也會放出熱量，A錯。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從分子、原子的角度認識化學反應(yīng)是化學研究的基本方法。下圖是某密閉容器中氫氣燃燒的微觀示意圖（“ ”表示氧原子，“ ”表示氫原子）。
請回答：

①從微觀過程可分析出，變化Ⅰ的變化過程是（填“物理變化”或“化學變化”，下同）；Ⅱ的變化過程是；
②變化Ⅰ的過程中，沒有發(fā)生變化的最小微粒是（填微粒名稱）；
③下列關(guān)于變化Ⅱ的說法中，正確的是（填寫序號）；
A．分子的化學性質(zhì)發(fā)生了改變 B．分子變小了 C．分子間的距離變小了
④發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是利用CO、CO2混合氣體中的CO還原CuO并驗證產(chǎn)物的實驗示意圖。

①乙裝置的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：。
②丙裝置中應(yīng)盛放的試劑是 ， 反應(yīng)中可觀察到的實驗現(xiàn)象是。
③甲裝置的作用是。
④該裝置存在的主要問題是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)溶液的說法正確的是（ ）

A. 蒸干溶液均能得到固體

B. 只含一種溶質(zhì)的溶液為純凈物

C. 溶液的均一性是指溶液中各處的濃度相同

D. 溶液的穩(wěn)定性是指溶液不與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】給物質(zhì)加熱是實驗室最某本的實驗操作，請回答：

（1）給試管中的液體加熱應(yīng)注意哪些事項？（寫出2條）_______、_______

（2）出1條給試管中的固體加熱應(yīng)注意的事項。[回答與（1）不同之處] _______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金剛石、石墨和C60的化學性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異。其原因是( )

A. 構(gòu)成它們的原子大小不同 B. 金剛石、石墨和C60由不同種原子構(gòu)成

C. 構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同 D. 金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某鋼鐵廠每天消耗5000 t含氧化鐵76%的赤鐵礦石，該廠理論上可日產(chǎn)含鐵98%的生鐵的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，只發(fā)生物理變化的是

A. 紙張燃燒 B. 酒精揮發(fā) C. 食物腐爛 D. 火藥爆炸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學反應(yīng)過程中常常伴隨產(chǎn)生一些現(xiàn)象，同學們發(fā)現(xiàn)將CO2通入NaOH溶液時沒有明顯的現(xiàn)象發(fā)生，為此，他們進行了如下探究：

（1）小明把一支收集滿CO2的試管倒立在盛有飽和NaOH溶液的燒杯中（如圖1所示），觀察到試管內(nèi)液面上升，還有另一種原因，請簡要說明 ．
（2）為了進一步驗證CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應(yīng)，小紅設(shè)計了如下方案：
分別取上述實驗后的溶液于A、B兩支試管中（如圖2所示），向試管A中滴加足量的稀鹽酸，反應(yīng)的化學方程式；向試管B中滴加氯化鋇溶液，觀察到的現(xiàn)象是 ． 以上方法都能證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了化學反應(yīng)．
（3）繼續(xù)探究：小剛想知道“圖1”反應(yīng)后的溶液中是否還含有NaOH ？請你設(shè)計實驗幫他證明（寫出實驗的操作、現(xiàn)象、結(jié)論）.

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