被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫(H2O2),俗稱雙氧水,是一種無色液體,常用作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白劑等.在較低溫度下和少量催化劑(如MnO2)條件下,它能迅速分解,生成氧氣和水.請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:
a
 
  b
 
 c
 
 d
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,其發(fā)生裝置可用
 
(填序號(hào),下同),反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

若實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫代替高錳酸鉀制取氧氣,可采用上面的哪種發(fā)生裝置
 
,反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

(3)當(dāng)過氧化氫接觸二氧化錳后,反應(yīng)便立即開始并不能人為控制其速度.如果稍改變你所選擇的裝置,便可控制其反應(yīng)的速度.請(qǐng)從圖2的儀器中選擇一種儀器更換你選擇的裝置中的一種儀器,以達(dá)到控制反應(yīng)速度的目的,你選擇的儀器是
 
 (填序號(hào)).
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)熟悉常見儀器,了解它們的名稱;
(2)發(fā)生裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,據(jù)反應(yīng)原理寫出文字表達(dá)式;分解過氧化氫制取氧氣,是在常溫下的反應(yīng),我們可以據(jù)此選擇發(fā)生裝置;
(3)要控制反應(yīng)的速度可以用分液漏斗代替長頸漏斗,因?yàn)榉忠郝┒房墒挂后w的滴入隨開隨停;分液漏斗有閥門可以阻止產(chǎn)生的氣體從漏斗中逸出,所以不需把漏斗的下端深入液面以下;
解答:解:(1)熟悉常見儀器,了解它們的名稱.圖中a是酒精燈,b是長頸漏斗,c是試管,d是鐵架臺(tái);
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,為固體加熱反應(yīng),發(fā)生裝置選擇C;反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;用過氧化氫制取氧氣,要用二氧化錳做催化劑,在常溫下反應(yīng),所以要用裝置B.反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
(3)圖中的分液漏斗可以使液體的滴入隨開隨停,控制反應(yīng)的速度,所以要控制反應(yīng)的速度,我們可用圖中C代替原裝置中的長頸漏斗;分液漏斗有閥門可以阻止產(chǎn)生的氣體從漏斗中逸出,所以不需把漏斗的下端深入液面以下.
故答案為:(1)a酒精燈,b長頸漏斗,c試管,d鐵架臺(tái);
(2)C、高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣、B、過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;
(3)C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查實(shí)驗(yàn)裝置的選取,這就要求我們熟悉實(shí)驗(yàn)發(fā)生的條件以及反應(yīng)物的狀態(tài)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鈉原子失去一個(gè)電子后發(fā)生變化的是(  )
A、電子層數(shù)B、核電荷數(shù)
C、元素種類D、中子數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有人通過聞茶的方法就能判斷出茶的產(chǎn)地,人們能夠聞到茶香的原因是( 。
A、分子之間有間隔
B、分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C、分子是由原子構(gòu)成的
D、分子的質(zhì)量和體積都很小

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑和操作方法都正確的是( 。
 物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作方法
A二氧化錳無試劑過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
BCO2 NH3 足量水,濃硫酸通過足量水后干燥
CNaOH溶液Mg(OH)2 適量Na2CO3 溶液過濾
D稀鹽酸稀硫酸適量氯化鋇溶液過濾

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A、啤酒B、食醋
C、加碘食鹽D、高錳酸鉀

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題:

(1)若要組裝一套二氧化碳的制取裝置,可選擇圖中的
 
 進(jìn)行組合,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是
 

(2)小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙裝置并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,F(xiàn)中的現(xiàn)象是
 

G中澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明
 

(3)圖丙中玻璃管內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為
 
,酒精燈加上鐵絲網(wǎng)罩的作用是
 
.尾氣的處理方法可以是
 

(4)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味,極易溶于水的氣體.實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨晶體和氫氧化鈣粉末混合加熱來制取氨氣.選取上述
 
作為制取氨氣的發(fā)生裝置; 收集氨氣只能選用的裝置為
 
,其原因是
 

(5)用C裝置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的
 
(填化學(xué)式).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置.主要操作是:在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃.
(1)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內(nèi)水面的變化是
 
;
(2)該實(shí)驗(yàn)如果失敗,可能原因有
 

(3)若實(shí)驗(yàn)非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為
 
mL.
(4)集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水,在實(shí)驗(yàn)過程中起到哪些作用?
 
(填寫序號(hào))
a.加快集氣瓶冷卻  b.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出  c.緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

美麗的樂平,資源豐贍,物產(chǎn)富饒.這里是全國四大產(chǎn)錳基地和江西省三大煤炭基地之一、亞洲最大的膨潤土儲(chǔ)藏地、江西省唯一的海泡石產(chǎn)地,還是全國商品糧基地、江西重點(diǎn)產(chǎn)棉區(qū)、全國優(yōu)良豬種繁育基地、江西最大的無公害蔬菜生產(chǎn)基地和全國有名的“江南菜鄉(xiāng)”,素有贛東北“聚寶盆”之美稱.是全國著名的蔬菜之鄉(xiāng).
(1)“燈籠貢椒”等蔬菜可以為人體提供
 
,以預(yù)防壞血病.
(2)錳的構(gòu)成微粒是
 

(3)商品房建設(shè)需要大量的鋼鐵,在煉鐵高爐中將赤鐵礦還原為鐵的主要化學(xué)方程式是
 

(4)葡萄樹受到病菌的侵害時(shí),常噴灑波爾多液.配制波爾多液時(shí),不能用鐵制容器,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原因
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

雄偉壯觀的國家大劇院主體建筑表面安裝了近2萬塊鈦金屬板.元素周期表中鈦元素的信息如圖所示,對(duì)圖中信息敘述不正確的是( 。
A、元素符號(hào)為Ti
B、原子核外的電子數(shù)為22
C、核電荷數(shù)為22
D、相對(duì)原子質(zhì)量為47.87g

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案