A. | t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c | |
B. | 將t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至 t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a>c | |
C. | t1℃時(shí),將20g物質(zhì)c(不含結(jié)晶水)放入100g水中充分溶解得到c的飽和溶液 | |
D. | 在理論上配制不出同溫度下溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的物質(zhì)a和b的飽和溶液 |
分析 A、根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度大小比較;
B、根據(jù)飽和溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算并結(jié)合物質(zhì)的溶解度變化考慮;
C、根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線、溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量可以判斷配制的溶液是否飽和;
D、根據(jù)它們的溶解度分析.
解答 解:A、t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c,該選項(xiàng)說法正確;
B、將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)溶解度由大到小是a>b>c,所以其飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)閍>b>c,溫度降溫到t1℃時(shí),a、b、c仍為飽和溶液,且b的溶解度大于a的溶解度,a、c的溶解度相同,故三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系b>a=c,該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;
C、t1℃時(shí),c的溶解度是20g,將20gc物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到c的飽和溶液,該選項(xiàng)說法正確;
D、根據(jù)物質(zhì)a、b的溶解度曲線知,在理論上配制不出同溫度下溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的物質(zhì)a和b的飽和溶液,該選項(xiàng)說法不正確.
故選:B.
點(diǎn)評 溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同;同一溫度下,不同溶質(zhì)的溶解度可能相同,也可能不同;溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 許多物質(zhì)能在空氣中燃燒,說明氧氣具有可燃性 | |
B. | 空氣中分離出的氮?dú)饪勺魇称繁Wo(hù)氣 | |
C. | 空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為$\frac{1}{5}$ | |
D. | 空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)值越大,說明空氣質(zhì)量越好 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 其化學(xué)性質(zhì)與普通二氧化碳相同 | B. | 其分子間隔比普通二氧化碳要大 | ||
C. | 其分子不再運(yùn)動(dòng) | D. | 該物質(zhì)為混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X表示N2 | B. | 氧原子的質(zhì)子數(shù)是8 | ||
C. | 三種元素原子的核外電子數(shù)相同 | D. | 碳屬于金屬元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶解和乳化都能使物質(zhì)混合的更為均勻 | |
B. | 用洗發(fā)液洗頭發(fā),是通過乳化的方法去除頭發(fā)上的油污 | |
C. | 在溶解時(shí),溶質(zhì)微粒的運(yùn)動(dòng)比溶劑微? | |
D. | 溶液比乳化后形成的乳液更為穩(wěn)定 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 20%的硫酸溶液比10%的硫酸溶液所含溶質(zhì)多 | |
B. | 用氯化鈉固體配制氯化鈉溶液的操作步驟:計(jì)算、稱取、量取、溶解、轉(zhuǎn)移 | |
C. | 不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定增大 | |
D. | 吹滅蠟燭時(shí),降低了蠟燭的著火點(diǎn)使蠟燭熄滅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | NaOH和HCl | B. | HCl和K2SO4 | C. | NaCl和KNO3 | D. | AgNO3和NaCl |
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