6．為了檢驗(yàn)徐州地區(qū)的自來水是軟水還是硬水，可向水樣中加入肥皂水，攪拌后出現(xiàn)泡沫較少、浮渣多，則判斷為硬水；為降低水的硬度并殺滅水中病菌，生活中常用加熱煮沸的方法；有些科學(xué)家預(yù)言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”．這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識，請你舉一例節(jié)約用水的做法用洗菜、淘米的水澆花．

分析 根據(jù)硬水與軟水的鑒別方法來分析；根據(jù)生活中降低水的硬度的方法進(jìn)行分析；根據(jù)具體的做法寫出節(jié)約用水的措施即可．

解答 為了檢驗(yàn)徐州地區(qū)的自來水是軟水還是硬水，可向水樣中加入肥皂水，攪拌后出現(xiàn)泡沫較少、浮渣多，則判斷為硬水；為降低水的硬度并殺滅水中病菌，生活中常用加熱煮沸的方法；有些科學(xué)家預(yù)言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”．這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識，用洗菜、淘米的水澆花、用洗衣水沖廁所都可以起到節(jié)約用水的作用；
故答案為：肥皂水；泡沫較少、浮渣多；加熱煮沸；用洗菜、淘米的水澆花．

點(diǎn)評 本題考查了硬水與軟水的有關(guān)知識以及節(jié)約用水的內(nèi)容，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．“牙膏分男女，清新各不同”一則廣告語吸引了15中的學(xué)霸，她腦海里有一個疑問“難道男女呼出氣體成分不同？”于是和班里有興趣的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
（1）她首先找到四個同樣的礦泉水瓶子，收集爸爸和媽媽的呼出氣體樣本各兩瓶．根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，她收集氣體的具體做法是將礦泉水瓶子先裝滿水，用排水集氣法收集爸爸和媽媽的呼出氣體樣本各兩瓶．
（2）為比較爸媽呼出氣體中氧氣含量的高低，你建議她采用的實(shí)驗(yàn)方案是將燃著的木條分別放入盛有呼出的氣體和吸入的空氣的集氣瓶中；她觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是盛有爸爸呼出氣體的集氣瓶中，木條先熄滅，得到的結(jié)論是爸爸呼出的氣體中氧氣含量較低．
（3）為比較爸媽呼出的氣體中二氧化碳含量的高低，你幫她設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是將等量的澄清的石灰水分別滴入盛有爸爸和媽媽呼出氣體的集氣瓶中；她觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是如果盛有爸爸呼出氣體的集氣瓶中，澄清石灰水變渾濁，盛有媽媽呼出氣體的集氣瓶中，澄清石灰水變渾濁的程度較差得到的結(jié)論是爸爸呼出的氣體中二氧化碳含量較高．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是（　�。�
A．t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c
B．將t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至 t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b＞a＞c
C．t1℃時，將20g物質(zhì)c（不含結(jié)晶水）放入100g水中充分溶解得到c的飽和溶液
D．在理論上配制不出同溫度下溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的物質(zhì)a和b的飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列化學(xué)用語書寫正確的是（　�。�
A．氧化鐵FeOB．2個氫分子2H
C．鎂離子Mg+2D．2個碳酸根離子2CO32-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．某學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體實(shí)驗(yàn)室制取”進(jìn)行了研討，請你參與完成下面的問題．
（1）實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)選用的藥品是稀鹽酸和大理石或石灰石，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）圖B裝置中儀器①的名稱是長頸漏斗，實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填字母）A；
（3）收集O2和CO2都可選用的收集裝置是（填字母）E或G，實(shí)驗(yàn)室常用裝置G收集有毒的SO2氣體，則氣體應(yīng)從（“甲”或“乙”）甲端通入；
（4）為了檢驗(yàn)集氣瓶里是否充滿二氧化碳，正確操作為將燃燒的火柴放于集氣瓶口，觀察火柴是否熄滅；
（5）將二氧化碳通入石灰水中，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．氫氧化鈉對皮膚、紙張、衣物等有強(qiáng)烈的腐蝕性，故俗稱苛性鈉、火堿、或燒堿．在使用氫氧化鈉時，必須十分小心，防止皮膚、紙張、衣物等被腐蝕．氫氧化鈉露置在空氣中變質(zhì)，化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．除去CO2氣體中混入的少量CO，可采用的方法是（　�。�
A．把混合氣體點(diǎn)燃B．把混合氣體通過水中
C．把混合氣體通過灼熱的CuO粉末D．把混合氣體通過足量的澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．區(qū)分如表各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是（　　）
 ABCD
區(qū)分的物質(zhì)黃銅和黃金飽和石灰水和飽和氯化鈉溶液銅粉和氧化鐵硝酸銨和氫氧化鈉
方案一分別加稀鹽酸分別通入二氧化碳?xì)怏w觀察顏色分別溶于水測溫度
方案二分別浸入硫酸鎂溶液分別升高溫度分別高溫通入一氧化碳觀察顏色
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．用化學(xué)符號填空：
人體中含量最多的元素是O，自然界中常溫下呈液態(tài)的金屬是Hg，4個二氧化碳分子4CO2；3個鉀原子3K；2個鈉離子2Na+．

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同步練習(xí)冊答案