16．杭甬高鐵預(yù)計(jì)2012年底前通車(chē)運(yùn)營(yíng)，專(zhuān)線全長(zhǎng)150千米，設(shè)計(jì)時(shí)速為每小時(shí)300千米．
（1）屆時(shí)從寧波最快可以30分鐘到杭州．
（2）火車(chē)在高速運(yùn)行過(guò)程中，為了保證安全，人不能靠近鐵路．主要原因是，火車(chē)在高速運(yùn)行過(guò)程中，帶動(dòng)了火車(chē)兩邊空氣的流動(dòng)，從而使火車(chē)兩旁的壓強(qiáng)減小，把人“壓”到火車(chē)車(chē)廂上，造成生命危險(xiǎn)．
（3）杭甬高鐵在施工建設(shè)中，常用點(diǎn)燃鋁和氧化鐵（Fe2O3）的混合物，反應(yīng)時(shí)放出大量的熱進(jìn)行焊接鐵軌中的縫隙，并生成氧化鋁和熔融狀態(tài)下的鐵．反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+Fe2O3=2Fe+Al2O3．

分析 根據(jù)已有的數(shù)據(jù)計(jì)算所需要的時(shí)間，根據(jù)空氣流動(dòng)會(huì)導(dǎo)致壓強(qiáng)變小解答；根據(jù)鋁和氧化鐵的反應(yīng)解答．

解答 解：（1）150÷300=0.5小時(shí)=30分鐘，故填：30；        
（2）火車(chē)在高速運(yùn)行過(guò)程中，帶動(dòng)了火車(chē)兩邊空氣的流動(dòng)，從而使火車(chē)兩旁的壓強(qiáng)變小，故填：壓強(qiáng)；       
（3）鋁和氧化鐵高溫反應(yīng)生成鐵和氧化鋁，故填：2Al+Fe2O3=2Fe+Al2O3．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是有關(guān)物質(zhì)的應(yīng)用的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．研究登山隊(duì)員常用的供養(yǎng)劑--過(guò)氧化鈉（Na2O2）固體，查閱有關(guān)過(guò)氧化鈉的信息資料：Na2O2化學(xué)性質(zhì)很活潑，能與水、二氧化碳反應(yīng)，反應(yīng)時(shí)均放出大量的熱，置于空氣中易變質(zhì)．
相關(guān)反應(yīng)：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑； 2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）分析以上信息過(guò)氧化鈉固體保存需要隔絕氧氣和水分等物品．
（2）對(duì)實(shí)驗(yàn)室久置于空氣中變質(zhì)的過(guò)氧化鈉固體的成分進(jìn)行探究：
①取少量變質(zhì)的過(guò)氧化鈉固體于試管中，加水振蕩直至完全溶解，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無(wú)氣體放出，可以判斷過(guò)氧化鈉固體完全變質(zhì)．
②取少量①的溶液于試管中，滴加過(guò)量的硝酸鋇溶液溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，證明有Na2CO3存在．化學(xué)反應(yīng)方程式為：Ba（NO3）2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaNO3．
③進(jìn)行試驗(yàn)操作過(guò)濾，滴加無(wú)色酚酞（Cu（NO3）2）試液，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象酚酞試液不變紅（藍(lán)色沉淀），則判斷變質(zhì)的過(guò)氧化鈉固體由一種成分為Na2CO3組成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的幾種常用儀器，請(qǐng)按要求填空．
（1）儀器B的名稱(chēng)是漏斗、儀器D的名稱(chēng)是玻璃棒．
（2）在用儀器E量取一定體積液體時(shí)，視線應(yīng)當(dāng)與凹液面的最低處，如果線仰視讀數(shù)，則得到的液體偏大（填番號(hào)）．
A．偏多     B．偏少    C．不變    D．不能確定
（3）在對(duì)儀器A中的液體進(jìn)行加熱時(shí)，除了用到上述儀器C和鐵架臺(tái)之外，還必須補(bǔ)充的一種儀器是石棉網(wǎng)（填名稱(chēng)）．
（4）欲熄滅燃著的儀器C，應(yīng)采用的操作是用燈帽蓋滅，如果燃著的儀器C被碰到，酒精在桌上燃燒起來(lái)，應(yīng)立即進(jìn)行的措施是用濕布蓋滅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．混合物分離的方法在生產(chǎn)、生活和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中有著廣泛的應(yīng)用．下列做法中應(yīng)用了結(jié)晶方法的是（　�。�
A．用海水曬鹽B．除去混在銅粉中的鐵粉
C．除去水中的泥沙D．分離豆?jié){和豆渣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．實(shí)驗(yàn)室常配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．小雨同學(xué)準(zhǔn)備配制10%的食鹽溶液，圖甲是配制的實(shí)驗(yàn)操作示意圖．

（1）用圖甲的序號(hào)表示小雨配制溶液的操作順序②⑤①④③，③中玻璃棒的作用加速食鹽的溶解．
（2）稱(chēng)量食鹽時(shí)，天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示，游碼標(biāo)尺示數(shù)如圖乙，則稱(chēng)取的食鹽質(zhì)量為17.5克
（3）稱(chēng)量食鹽出現(xiàn)了右盤(pán)高的現(xiàn)象，接下來(lái)的操作應(yīng)該是⑥．
①右邊的平衡螺絲向左調(diào)   ②右邊的平衡螺絲向右調(diào)   ③右盤(pán)中增加砝碼 
④右盤(pán)中減少砝碼        ⑤左盤(pán)中增加食鹽         ⑥左盤(pán)中減少食鹽
（4）根據(jù)計(jì)算需要量取水的體積是157.5mL（水的密度為1g/mL）．
（5）量取水的體積時(shí)，小雨仰視讀數(shù)，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于（填“大于”、“小于”或“等于”）10%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．木糖醇（化學(xué)式為C5H12O5）是人體糖類(lèi)代謝的中間產(chǎn)物，能促進(jìn)肝糖原合成，且不會(huì)引起血糖值升高，是適合糖尿病患者食用的食糖代替品．
（1）木糖醇的式量是152．
（2）其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是39.5%（結(jié)果保留至0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．氫氣曾被用于飛艇和載人氣球．某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置模擬氫氣探空氣球（裝置中氣球固定在礦泉水瓶上）．礦泉水瓶和氣球的質(zhì)量為20g，氣球中鎂條的質(zhì)量為4.8g，瓶中盛有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的硫酸溶液75.2g，瓶底與桌面的接觸面積為4cm2．（Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑）
（1）反應(yīng)前礦泉水瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為5×103帕；
（2）反應(yīng)完全后生成氫氣的質(zhì)量為多少？
（3）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明：該裝置在空氣中能否上�。浚僭O(shè)反應(yīng)后裝置內(nèi)外壓強(qiáng)相等，已知ρ空氣=1.3g/L，ρ氫氣=0.09g/L）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化一步反應(yīng)能實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A．H2SO4 HClB．SO2  Na2SO4C．Cu（OH）2 NaOHD．NaNO3Ba（NO3）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　　）
A．
向試管中傾倒液體		B．
點(diǎn)燃酒精燈
C．
檢查氣密性		D．
稱(chēng)取氯化鈉固體

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