【題目】下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 氯化鈉、硫酸銨、氯酸鉀都屬于鹽

B. 過(guò)氧化氫和水的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兊姆肿訕?gòu)成不同

C. 氫氧化鈉和氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)相似，是因?yàn)樗鼈兊乃芤褐卸己袣溲醺x子

D. 某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，說(shuō)明該物質(zhì)一定含有碳、氫、氧三種元素

【答案】D

【解析】A. 由金屬或銨根和酸根組成的化合物叫鹽。氯化鈉、硫酸銨、氯酸鉀都屬于鹽，正確；B. 決定物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)，過(guò)氧化氫和水的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兊姆肿訕?gòu)成不同，正確；C. 氫氧化鈉和氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)相似，是因?yàn)樗鼈兊乃芤褐卸己袣溲醺x子，正確；D. 據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類不變。某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，由于氧氣中有氧元素，所以只能說(shuō)明該物質(zhì)一定含有碳、氫兩種元素，不能確定是否有氧元素，錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)活動(dòng)息息相關(guān)。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）生活中常接觸到“高鈣牛奶”，其中的“鈣”是指_____（填“元素”或“原子”）。

（2）廚房油鍋一旦著火，蓋上鍋蓋可以立即滅火，其原理是_____。

（3）蜂窩煤有12孔、14孔，甚至16孔等多個(gè)品種，你認(rèn)為孔越_____（填“多”或“少”），燃燒越充分，理由是_____。

（4）“真金不怕火煉”，說(shuō)明黃金的化學(xué)性質(zhì)_____（填“活潑”或“不活潑”）。

（5）在深圳南山水廠取水口管道入口處設(shè)有攔污柵，此處相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)基本操作中的_____，水廠工人在清理攔污柵的垃圾時(shí)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有：①菜葉②塑料飲料瓶 ③香蕉皮④易拉罐，其中可以回收的有_____（填序號(hào)）

（6）北方冬天取暖的暖氣片用的鋁合金，其耐腐蝕性強(qiáng)，原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】漢江是我市自來(lái)水的水源河。某實(shí)驗(yàn)小組學(xué)對(duì)漢江的水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究：

(1)漢江水屬于__(填“純凈物”或“混合物”)；

(2)為了檢驗(yàn)河是軟水還是硬水，可向水樣中加入__，攪拌；

(3)某次下雨后該實(shí)驗(yàn)小組從漢江一支流中取了水樣，觀察到：

A．水樣呈黃色，有異味；B．水樣渾濁，有固體小顆粒。他們進(jìn)行了一系列的凈化處理，請(qǐng)回答：

①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行_________(填操作名稱)，除去固體小顆粒；該操作中必須要使用的玻璃儀器有燒杯、漏斗和_______，該儀器的作用是________________。

②生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是__。

③同學(xué)們查閱資料后發(fā)現(xiàn)：含氮的物質(zhì)進(jìn)入水中會(huì)造成水中藻類大量繁殖，使水質(zhì)惡化。這里的“氮”是指______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】探究二氧化碳溶于水時(shí)，二氧化碳是否與水發(fā)生了反應(yīng)。

某實(shí)驗(yàn)小組用塑料礦泉水瓶和集氣瓶收集了若干瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，并準(zhǔn)備了一些用石蕊溶液染成的紫色小花，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

Ⅰ．在充滿二氧化碳的塑料瓶中小心加入1/3的蒸餾水，擰緊瓶蓋充分振蕩，塑料瓶變扁；

Ⅱ．�、裰衅�?jī)?nèi)液體噴到紫色的干燥的小花上，小花立即變紅；

Ⅲ．變紅的小花放在酒精燈上方小心烘烤片刻，紅色小花又變成紫色。

回答下列問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中同學(xué)們一致認(rèn)為塑料瓶變扁的原因是瓶中的二氧化碳減少了，在進(jìn)一步思考?xì)怏w變少的原因時(shí)，出現(xiàn)了兩種不同的意見(jiàn)，你認(rèn)為可能是：________或_________；

(2)針對(duì)實(shí)驗(yàn)Ⅱ小花變紅的事實(shí)，同學(xué)們提出三種猜測(cè)：

①二氧化碳能使石蕊變紅； ②水使石蕊變紅；

③二氧化碳與水反應(yīng)生成了一種新的物質(zhì)能使石蕊變紅。

于是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，最后證明使石蕊變紅的不是二氧化碳和水，而是它們反應(yīng)生成的一種新的物質(zhì)，請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

_______________

___________________

使石蕊變紅的不是水

________________

___________________

使石蕊變紅的不是二氧化碳

(3)實(shí)驗(yàn)操作Ⅲ中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是：___________________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】制作“葉脈書(shū)簽”需用到 10％的氫氧化鈉溶液。現(xiàn)配制 50g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的氫氧化鈉溶液。

①若用氫氧化鈉固體配制，需稱量氫氧化鈉的質(zhì)量為_____g。

②用氫氧化鈉固體配制 10％的氫氧化鈉溶液過(guò)程中需要用到的玻璃儀器有______。

③下列操作正確的是_____(填字母)。 A．稱量氫氧化鈉固體時(shí)，左盤放砝碼 B．在托盤天平的左右托盤上墊濾紙稱量氫氧化鈉固體 C．將準(zhǔn)確稱量的氫氧化鈉固體放入裝有水的量筒中溶解 D．將配制好的氫氧化鈉溶液裝入試劑瓶中，塞好瓶塞并貼上標(biāo)簽

④經(jīng)檢測(cè)，該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是_____(填序號(hào))。 A．氫氧化鈉固體不純 B．用生銹砝碼稱量 C．裝瓶時(shí)有少量溶液灑出 D．溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠 E．量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告的填寫(xiě)。

實(shí)驗(yàn)名稱：探究酸的化學(xué)性質(zhì)

供選擇的儀器和藥品：pH試紙、玻璃棒、試管、膠頭滴管、藥匙、稀鹽酸、稀硫酸、氯化鋇溶液、氧化銅

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論、解釋

(1) 酸與指示劑作用

取2支潔凈的試管，分別加入約2 mL的稀鹽酸和稀硫酸，再分別滴入2滴紫色石蕊溶液，觀察溶液顏色變化

兩支試管中的石蕊溶液均變?yōu)?/span>____色

稀鹽酸、稀硫酸呈_____性

(2) 酸與金屬氧化物反應(yīng)

取2支潔凈的試管，分別加入約2mL的稀鹽酸和稀硫酸，用藥匙取少量氧化銅粉末分別加入兩支試管中

兩支試管中黑色粉末溶解，溶液由無(wú)色變?yōu)?/span>____色

稀鹽酸、稀硫酸均與氧化銅發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

(3) 酸與鹽反應(yīng)

取2支潔凈的試管，分別加入約2 mL的稀鹽酸和稀硫酸，再分別滴入3滴氯化鋇溶液

稀鹽酸中無(wú)明顯現(xiàn)象

稀硫酸中產(chǎn)生白色沉淀

產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)

方程式為____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水在生活、生產(chǎn)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)中起著十分重要的作用。

(1)清澈透明的山泉水屬于_____________(填“純凈物”或“混合物”)。

(2)水的凈化過(guò)程中，起到除去難溶性固體雜質(zhì)的操作是________，其中玻璃棒的作用是_________ 。

(3)區(qū)別水樣為硬水還是軟水，常用的試劑是_____________。

(4)水電解過(guò)程中發(fā)生變化的粒子是____________，該變化涉及到的化學(xué)表達(dá)式為：______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1） 連接玻璃管和膠皮管時(shí)，先把玻璃管口_________，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管中。

（2）量筒量液時(shí)，必須放平，視線要與量筒內(nèi)______________保持水平。

（3）用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)氫氧化鈉溶液pH，會(huì)導(dǎo)致pH ________。(填“偏大”、“偏小”或 “不變”)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甜蜜素(化學(xué)式為C6H12NNaO3S)是一種食品甜味劑。下列有關(guān)甜蜜素的說(shuō)法正確的是

A. 該物質(zhì)由五種元素組成

B. 該化合物中碳、氮兩種元素的質(zhì)量比為6:1

C. 甜蜜素完全燃燒的產(chǎn)物中可能含有NO2

D. 甜蜜素由24個(gè)原子構(gòu)成

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同步練習(xí)冊(cè)答案