【題目】探究二氧化碳溶于水時(shí),二氧化碳是否與水發(fā)生了反應(yīng)。

某實(shí)驗(yàn)小組用塑料礦泉水瓶和集氣瓶收集了若干瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,并準(zhǔn)備了一些用石蕊溶液染成的紫色小花,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

Ⅰ.在充滿二氧化碳的塑料瓶中小心加入1/3的蒸餾水,擰緊瓶蓋充分振蕩,塑料瓶變扁;

Ⅱ.、裰衅?jī)?nèi)液體噴到紫色的干燥的小花上,小花立即變紅;

Ⅲ.變紅的小花放在酒精燈上方小心烘烤片刻,紅色小花又變成紫色。

回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中同學(xué)們一致認(rèn)為塑料瓶變扁的原因是瓶中的二氧化碳減少了,在進(jìn)一步思考?xì)怏w變少的原因時(shí),出現(xiàn)了兩種不同的意見(jiàn),你認(rèn)為可能是:_________________

(2)針對(duì)實(shí)驗(yàn)Ⅱ小花變紅的事實(shí),同學(xué)們提出三種猜測(cè):

①二氧化碳能使石蕊變紅; ②水使石蕊變紅;

③二氧化碳與水反應(yīng)生成了一種新的物質(zhì)能使石蕊變紅。

于是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),最后證明使石蕊變紅的不是二氧化碳和水,而是它們反應(yīng)生成的一種新的物質(zhì),請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

_______________

___________________

使石蕊變紅的不是水

________________

___________________

使石蕊變紅的不是二氧化碳

(3)實(shí)驗(yàn)操作Ⅲ中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是:___________________________________

【答案】 CO2能溶于水導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣體減少 CO2與水反應(yīng)而導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣體減少 向一朵紫色的干燥小花噴少量的水 紫色小花不變色(或不變紅) 將一朵紫色的干燥小花放在盛有CO2的集氣瓶中 紫色小花不變色(或不變紅) H2CO3=====CO2↑+H2O

【解析】(1)二氧化碳能夠和水反應(yīng),也能夠溶于水,所以氣體變少可能是上述兩種原因中的一種;(2)將水噴在紫色的小花觀察是否變色即可判斷是否是水使小花變色的,將干燥的小花放在裝滿二氧化碳的集氣瓶中即可判斷是否是二氧化碳使干燥的小花變紅的;(3)碳酸不穩(wěn)定,易分解產(chǎn)生二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2CO3=CO2↑+H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著人們生活水平的不斷提高,汽車(chē)已走進(jìn)千家萬(wàn)戶。制造汽車(chē)要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料。

(1)在汽車(chē)電路中,經(jīng)常用銅做導(dǎo)線,這是利用了銅的_____性。

(2)車(chē)體多用鋼材制造。其表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與______接觸而生銹。

(3)汽車(chē)中由鋁材制造的零件不易銹蝕的原因是_________________.

(4)黃銅、不銹鋼、硬鋁等合金比它們的純金屬應(yīng)用更廣泛,是因?yàn)?/span>_______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)SO2和NO2都能溶于雨水形成酸雨而破壞環(huán)境。為減少酸雨的產(chǎn)生,有下列措施:①少用煤作燃料;②把工廠的煙囪建高;③在酸化的土壤中加水;④燃料脫硫;⑤開(kāi)發(fā)新能源。其中有效的措施是__________________(填序號(hào))。

(2)已知SO2能溶于水生成亞硫酸:SO2+ H2O= H2SO3,亞硫酸的性質(zhì)與碳酸相似,為了探究SO2能使紫色石蕊試液變紅的原因,現(xiàn)有三朵用石蕊試液染成紫色的干燥的小花,請(qǐng)完成填空。

提出假設(shè)

實(shí)驗(yàn)方案和現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

假設(shè)水能使紫色石蕊變紅

在一朵紫色小花上滴幾滴蒸餾水,

小花不變色

水不能使紫色石蕊變紅

_________

將一朵紫色的小花直接放入盛有SO2的集氣瓶中,小花不變色。

_________

_________

_________

假設(shè)成立

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鑒別氫氣、一氧化碳和甲烷可以根據(jù)

A. 顏色 B. 溶解性

C. 可燃性 D. 燃燒后產(chǎn)物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明家是種植蔬菜的專(zhuān)業(yè)戶,他學(xué)習(xí)了化學(xué)后告訴父母:施用適量的氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠。因此,

(1)他建議其父母去買(mǎi)的氮肥應(yīng)該是 。(填字母)

A.碳酸氫銨[NH4HCO3] B.硫酸鉀[K2SO4] C.磷礦粉 [Ca3(PO4)2]

(2)他還告誡父母在施用氮肥的同時(shí) (填不能)施用草木灰。

理由是 。

(3)他還建議父母經(jīng)常向大棚中補(bǔ)充氣體肥料CO2,目的是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)和生產(chǎn)、生活緊密相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)新買(mǎi)的汽車(chē)?yán)锍7乓淮钚蕴,主要是利用了活性炭?/span>________________性。

(2)鋁制品表面有一層致密的氧化膜,其化學(xué)式為___________________。

(3)鈷酸鋰(LiCo02)在鋰電池中有很好的應(yīng)用。已知鋰與鈉有相似的化學(xué)性質(zhì),鈷酸鋰中鋰的化合價(jià)是_________

(4)鐵制品防銹采取噴漆的目的是____________________________________________。

(5)低血糖患者出現(xiàn)乏力、疲倦、昏迷、休克等癥狀時(shí),需要盡快補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 氯化鈉、硫酸銨、氯酸鉀都屬于鹽

B. 過(guò)氧化氫和水的化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)樗鼈兊姆肿訕?gòu)成不同

C. 氫氧化鈉和氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)相似,是因?yàn)樗鼈兊乃芤褐卸己袣溲醺x子

D. 某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,說(shuō)明該物質(zhì)一定含有碳、氫、氧三種元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用,請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)水常用來(lái)配制各種溶液,食鹽水中的溶質(zhì)為________________(寫(xiě)化學(xué)式)。食鹽水能夠?qū)щ姷脑蚴?/span>_______________________________________。

(2)日常生活中除去油污的方法很多,用洗潔精洗去餐具上的油污是利用了__________作用。

(3)徒步旅行,經(jīng)常需要在野外過(guò)夜。搭建帳篷的撐桿多為鋁合金。不采用金屬鐵作為撐桿的原因是:鐵與______________同時(shí)接觸易發(fā)生銹蝕。鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性能,請(qǐng)用化學(xué)方程式表述其原因_______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列除去雜質(zhì)的方法中,錯(cuò)誤的是( )

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜質(zhì)的方法

A. CaCl2溶液

HCl

過(guò)量CaCO3、過(guò)濾

B. NaOH溶液

Ca(OH)2

過(guò)量Na2CO3溶液、過(guò)濾

C. FeCl2溶液

CuCl2

過(guò)量鐵粉、過(guò)濾

D. CH4

H2O

通過(guò)盛濃硫酸的洗氣瓶

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案