實驗室用足量CO高溫還原16g氧化鐵，則消耗CO的質(zhì)量為（　�。�
A、大于8.4gB、等于8.4g
C、小于8.4g
考點：一氧化碳還原氧化鐵
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)一氧化碳還原氧化鐵 的步驟，結(jié)合方程式分析即可．
解答：解：設還原16g氧化鐵，反應的一氧化碳質(zhì)量為x．
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
84  160     
x   16g
84
160
=
x
16g

x=8.4g
因為反應開始要通入一氧化碳排凈試管空氣，防止發(fā)生爆炸，實驗完畢要通一氧化碳至試管冷卻為止，防止生成的鐵被氧化，所以實際消耗的一氧化碳大于8.4g；
故選：A．
點評：明確一氧化碳還原氧化鐵的實驗步驟：通CO--加熱--停止加熱--停止通CO，才能正確解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組利用所學知識測定鋅銅合金中銅的質(zhì)量分數(shù)．
（1）實驗前，先將鋅銅合金在稀硫酸中浸泡片刻，其目的是：
 
．
（2）方法1：將a g干凈的鋅銅合金放入小燒杯中，加入足量稀鹽酸，攪拌使其充分反應，反應的化學方程式是
 
．將小燒杯中的混合物過濾、
 
（請將此實驗步驟補充完整）；再用
 
稱取剩余固體的質(zhì)量．然后計算出鋅和銅的質(zhì)量分數(shù)．若a g鋅銅合金未用稀硫酸、蒸餾水處理，則測得銅的質(zhì)量分數(shù)將
 
 （填“偏大”“偏小”或“不受影響”）．
（3）方法2：測定鋅銅合金中銅的質(zhì)量分數(shù)的實驗裝置如圖，操作步驟有：
①記錄C的液面位置；
②將B中加入a g干凈的鋅銅合金；
③待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復至室溫后，記錄C的液面位置；
④由A向B滴加足量試劑；
⑤檢查裝置的氣密性．
實驗的操作順序是
 
（填序號）；記錄C的液面位置時，除視線平視外，還應
 
．實驗中，鋅銅合金與稀硫酸充分反應后，測得氫氣的質(zhì)量為b g（將測得的氫氣體積換算為質(zhì)量），求出合金中銅的質(zhì)量分數(shù)
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

A～I是初中化學常見的物質(zhì)，他們之間的相互關系如下圖所示，（“→”指向生成物．）其中B是紅色粉末，A、C常溫下是氣體，H和I中含有一種相同元素，H不溶于稀硝酸．請回答下面問題：

（1）物質(zhì)I的化學式是
 
；物質(zhì)E的化學式是
 
．
（2）反應②的基本反應類型是
 
．
（3）物質(zhì)F屬于
 
（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）．
（4）物質(zhì)C的用途有
 
（寫一點即可）．
（5）反應①的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學想用實驗證明CuSO4溶液顯藍色是由Cu2+造成的，下列實驗無意義的是（　�。�
A、將CuSO4溶液加水稀釋
B、觀察Cu（NO3）2溶液的顏色
C、觀察Na2SO4溶液的顏色
D、向CuSO4溶液中滴加足量NaOH溶液觀察溶液的顏色

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示的裝置，容器M中盛有Ba（OH）2溶液，閉合開關后，燈泡發(fā)光．那么（　�。�
A、容器M中的Ba（OH）2溶液之所以能導電，是因為有自由電子
B、電解槽中電流方向從右向左
C、向M中加入逐滴加稀硫酸直至過量，燈泡先變暗再變亮
D、向M中加入水后燈泡的亮度不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

黨的十八大報告中把“生態(tài)文明建設”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面，要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護力度．
（1）科學家為了控制日趨嚴重的溫室效應，減少二氧化碳等溫室氣體的排放量，采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)．將CO2和H2以一定比例混合，在一定條件下反應，生成一種重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，請寫出反應的化學方程式：
 
．
（2）秋冬交接時節(jié)，天津地區(qū)霧霾天氣頻發(fā)，PM2.5顆粒物是形成霧霾的罪魁禍首，下列措施不能減少PM2.5污染的是
 
．
A、用加高煙囪的方法處理工廠產(chǎn)生的廢氣
B、減少公車、私家車的出行，提倡步行和乘坐公共交通工具
C、鼓勵開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱等新能源
D、不允許燃燒植物秸桿
（3）氫氣被譽為“理想的燃料”，請用化學方程式解釋其“美名”得來的原因：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某物質(zhì)在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍色火焰，該物質(zhì)是（　�。�
A、木炭B、鐵絲C、紅磷D、硫粉

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科目：初中化學 來源： 題型：

早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器．工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵反應．某化學興趣小組利用圖裝置進行實驗探究．
（1）寫出CO還原Fe2O3的化學方程式：
 

（2）實驗中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是：
 

（3）右邊導氣管口放置點燃的酒精燈的目的是：
 

（4）實驗開始時要先通入CO，其目的是
 

（5）某赤鐵礦石樣品中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為56%，則該礦石樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

關于溶液和乳化的下列說法錯誤的是（　�。�
A、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物
B、蒸發(fā)溶劑可使不飽和溶液變成飽和溶液
C、用汽油洗去衣服上的油污是乳化現(xiàn)象
D、溶液不一定是無色的

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