某同學想用實驗證明CuSO4溶液顯藍色是由Cu2+造成的，下列實驗無意義的是（　�。�
A、將CuSO4溶液加水稀釋
B、觀察Cu（NO3）2溶液的顏色
C、觀察Na2SO4溶液的顏色
D、向CuSO4溶液中滴加足量NaOH溶液觀察溶液的顏色
考點：鹽的化學性質
專題：常見的鹽 化學肥料
分析：硫酸銅溶液中含有水分子、銅離子和硫酸根離子．
解答：解：A、將CuSO4溶液加水稀釋，只是增加了水的量，不能判斷CuSO4溶液顯藍色是由Cu2+造成的，該選項實驗無意義；
B、Cu（NO3）2溶液是顏色的，硝酸銅溶液中含有銅離子，因此溶液顯藍色可能是由Cu2+造成的，該選項有意義；
C、Na2SO4溶液是無色的，硫酸鈉溶液中不含有銅離子，可以證明CuSO4溶液顯藍色不是由硫酸根離子造成的，該選項有意義；
D、硫酸銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀恒溫硫酸鈉，向CuSO4溶液中滴加足量NaOH溶液后，銅離子消失，溶液變成無色，可以間接證明CuSO4溶液顯藍色是由Cu2+造成的，該選項有意義．
故選：A．
點評：合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

物質的名稱與化學式相符的是（　　）
A、氧化鐵─FeO
B、氧化鎂─MgO2
C、氯化鉀─KCl
D、水銀─Ag

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科目：初中化學 來源： 題型：

酸、堿、鹽、氧化物是初中化學中重要的物質，利用各物質的性質都可以制取鹽，根據(jù)圖中關系回答下列問題：
（1）寫出能與稀鹽酸反應的一種金屬
 
．
（2）寫出一種堿與鹽反應的方程式
 
．
（3）利用硝酸鈉和硫酸鉀制取硝酸鉀，能否達到目的？
 
．原因是
 
．
（4）氫氧化鈉溶液在空氣中易變質是因為堿易與
 
反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

按酸、堿、鹽、氧化物的順序排列的一組物質是（　�。�
A、H2SO4、Na2CO3、NaCl、CuO
B、H2O、Ca（OH）2、HCl、Na2SO4
C、H2SO4、NaOH、Na2CO3、Fe2O3
D、NaOH、H2CO3、NaCl、CO

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科目：初中化學 來源： 題型：

水和溶液是生活中常見的物質，按要求回答相關的問題．
（1）下列所說的“水”屬于純凈物的是
 
．
A．礦泉水  B．蒸餾水  C．自來水  D．雨水
（2）下列關于水的三種變化中，屬于物理變化的是
 
；能證明水是由氫和氧元素組成的是
 
．

（3）下列物質與水充分混合后，能形成溶液的是
 
．
A．花生油     B．白糖    C．泥土      D．食鹽
（4）10℃時，向兩只試管中加入等質量的甲、乙兩種固體物質，分別加入10g水，使其充分溶解，觀察到如圖1所示的現(xiàn)象．圖2是甲、乙兩種物質的溶解度曲線（a表示甲，b表示乙）．

①10℃時，一定是飽和溶液的是
 
．（填“甲”或“乙”）
②30℃甲和乙的飽和溶液，二者溶質質量分數(shù)的關系是
 
．
A．甲＞乙     B．甲＜乙    C．甲=乙     D．無法確定．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某試劑瓶內溶液的pH=1，欲使其變成中性，可采用的方法為（　�。�
A、加入少量水
B、加入pH為6的溶液
C、加入適量pH為14的溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室用足量CO高溫還原16g氧化鐵，則消耗CO的質量為（　�。�
A、大于8.4gB、等于8.4g
C、小于8.4g

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科目：初中化學 來源： 題型：

“魚浮靈”主要成分是過碳酸鈉（xNa2CO3?yH2O2），俗稱固體雙氧水．興趣小組對其進行以下探究：
【組成測定】利用如圖裝置進行產品中活性氧含量測定和過碳酸鈉（xNa2CO3?yH2O2）組成的測定（雜質對測定無影響）．堿石灰：會吸收水分、酸性氣體

查閱資料：①“魚浮靈”中活性氧含量≥13.0%是一等品，≥10.5%是合格品．
②過碳酸鈉能與酸反應放出CO2和O2．
（1）實驗前先緩慢通N2一段時間，加熱銅網(wǎng)至紅熱后，再緩慢滴入過量稀硫酸，直至A中樣品完全反應；繼續(xù)緩慢通N2，其目的是將生成的O2、CO2送入裝置C、D，使其被完全
 
．
（2）若先滴入稀硫酸，后加熱銅網(wǎng)，會導致x：y的值
 
（填“偏大”或“偏小”）．
（3）裝置B的作用是
 
（填序號）；①除去氣體中的水蒸氣  ②便于觀察和控制氣流速度
E的作用是
 
．如果沒有E會導致x：y的值
 
．
（4）若樣品質量由10g變成18.0g，實驗測得C裝置中銅網(wǎng)增重2.4g，D裝置增重4.4g．該產品中活性氧含量為
 
%；屬于
 
（填“一等品”或“合格品”）；x：y=
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗能達到目的是（　�。�
A、
驗證可燃物燃燒的條件
B、
   檢驗銨態(tài)氮肥
C、
檢驗CO
 
2-
3
存在
D、
用水吸收CO

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