某物質(zhì)在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)色火焰，該物質(zhì)是（　�。�
A、木炭B、鐵絲C、紅磷D、硫粉
考點(diǎn)：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專題：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項(xiàng)錯誤．
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，故選項(xiàng)錯誤．
C、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)錯誤．
D、硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

春天的公園，百花盛開，香遠(yuǎn)益清，沁人心脾．花香四溢的現(xiàn)象說明（　　）
A、分子具有一定的質(zhì)量
B、分子是由原子組成的
C、分子是不斷運(yùn)動的
D、分子之間有一定的間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水和溶液是生活中常見的物質(zhì)，按要求回答相關(guān)的問題．
（1）下列所說的“水”屬于純凈物的是
 
．
A．礦泉水  B．蒸餾水  C．自來水  D．雨水
（2）下列關(guān)于水的三種變化中，屬于物理變化的是
 
；能證明水是由氫和氧元素組成的是
 
．

（3）下列物質(zhì)與水充分混合后，能形成溶液的是
 
．
A．花生油     B．白糖    C．泥土      D．食鹽
（4）10℃時，向兩只試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入10g水，使其充分溶解，觀察到如圖1所示的現(xiàn)象．圖2是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線（a表示甲，b表示乙）．

①10℃時，一定是飽和溶液的是
 
．（填“甲”或“乙”）
②30℃甲和乙的飽和溶液，二者溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是
 
．
A．甲＞乙     B．甲＜乙    C．甲=乙     D．無法確定．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用足量CO高溫還原16g氧化鐵，則消耗CO的質(zhì)量為（　�。�
A、大于8.4gB、等于8.4g
C、小于8.4g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是
 
．
（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母序號）．其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
①如圖是實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)、驗(yàn)滿二氧化碳的操作．其中錯誤的操作是
 
操作，將其改成正確的操作方法為：
 
．

②將濕潤的紫色石蕊小紙花放入盛滿CO2的集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是
 
．這是因?yàn)榉磻?yīng)生成了
 
（填物質(zhì)名稱）．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．若某同學(xué)用C裝置收集一瓶較純凈的氧氣，當(dāng)觀察到
 
時開始收集．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“魚浮靈”主要成分是過碳酸鈉（xNa2CO3?yH2O2），俗稱固體雙氧水．興趣小組對其進(jìn)行以下探究：
【組成測定】利用如圖裝置進(jìn)行產(chǎn)品中活性氧含量測定和過碳酸鈉（xNa2CO3?yH2O2）組成的測定（雜質(zhì)對測定無影響）．堿石灰：會吸收水分、酸性氣體

查閱資料：①“魚浮靈”中活性氧含量≥13.0%是一等品，≥10.5%是合格品．
②過碳酸鈉能與酸反應(yīng)放出CO2和O2．
（1）實(shí)驗(yàn)前先緩慢通N2一段時間，加熱銅網(wǎng)至紅熱后，再緩慢滴入過量稀硫酸，直至A中樣品完全反應(yīng)；繼續(xù)緩慢通N2，其目的是將生成的O2、CO2送入裝置C、D，使其被完全
 
．
（2）若先滴入稀硫酸，后加熱銅網(wǎng)，會導(dǎo)致x：y的值
 
（填“偏大”或“偏小”）．
（3）裝置B的作用是
 
（填序號）；①除去氣體中的水蒸氣  ②便于觀察和控制氣流速度
E的作用是
 
．如果沒有E會導(dǎo)致x：y的值
 
．
（4）若樣品質(zhì)量由10g變成18.0g，實(shí)驗(yàn)測得C裝置中銅網(wǎng)增重2.4g，D裝置增重4.4g．該產(chǎn)品中活性氧含量為
 
%；屬于
 
（填“一等品”或“合格品”）；x：y=
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人類常從礦石中獲取金屬材料．
（1）工業(yè)煉鐵主要反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe2O3+3CO
高溫
2Fe+3CO2，該反應(yīng)中所涉及的物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是
 
．該反應(yīng)
 
（填“是”或“不是）置換反應(yīng)．
（2）金屬冶煉通常使礦石中金屬元素轉(zhuǎn)變?yōu)?div id="5jrzfrd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（填“化合”或“游離”）態(tài)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

影響溶解性因素有
 
、
 
、
 
等．
玻璃棒作用：溶解時攪拌
 
，過濾時
 
，蒸發(fā)時攪拌
 
 測pH數(shù)據(jù)
 
．
a加快溶解   b 防局部過熱飛濺  c 引流   d 轉(zhuǎn)移物質(zhì)  e 轉(zhuǎn)移固體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源，從而降低二氧化碳排放的一種時尚生活方式．下列不符合“低碳生活”這一主題的做法是
 

A、大力發(fā)展風(fēng)能，減少火力發(fā)電        B、使用節(jié)能燈泡，提倡節(jié)約用電
C、增加私家車用量，提高生活質(zhì)量       D、
 
．

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同步練習(xí)冊答案