2．下列有關(guān)化學(xué)與生活知識的敘述中，不正確的是（　　）
A．綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)
B．用氫氧化鎂代替氫氧化鋁中和過多胃酸
C．人體缺乏維生素A會引起夜盲癥
D．日常生活中使用的有機玻璃、睛綸、蠶絲等都屬于合成纖維

分析 A、根據(jù)綠色化學(xué)的核心是要利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染進行解答；
B、使用含氫氧化鋁的胃藥，人在服藥時鋁元素也會進入人體，氫氧化鎂代替氫氧化鋁中和過多胃酸，防止鋁元素進入人體，可以使用；
C、根據(jù)維生素A的生理作用和缺乏癥判斷；
D、根據(jù)物質(zhì)的類別解答．

解答 解：A、綠色化學(xué)的核心是要利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染，故A正確；
B、使用含氫氧化鋁的胃藥，人在服藥時鋁元素也會進入人體，氫氧化鎂代替氫氧化鋁中和過多胃酸，防止鋁元素進入人體，可以使用；故B正確；
C、人體內(nèi)缺乏維生素A會引起夜盲癥，故C正確；
D、蠶絲是天然材料，故D錯誤；
故選D．

點評 本題考查的是常見的物質(zhì)的類別，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

12．小明同學(xué)在實驗室將鎂放入NH4Cl溶液中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生．詢問老師后得知鎂與NH4Cl溶液反應(yīng)能生成氣體和一種鹽．為了確定氣體的成分，進行下列實驗探究：
探究一：
【查閱資料】①NH4Cl溶液顯酸性；
②NH3+HCl═NH4Cl，2NH3+H2SO4═（NH4）2SO4
③2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O
【提出猜想】反應(yīng)生成的氣體可能是HCl、NH3、H2中的一種或幾種
【探究實驗】
（1）用濕潤的紫色石蕊試紙檢驗，試紙不變紅色，則該氣體中無HCl氣體．
（2）為了探究其它氣體是否存在，設(shè)計了如圖1實驗裝置

A中溶液變紅色，證明有NH3氣體（填化學(xué)式）；濃硫酸的作用是除去氣體中的NH3和水蒸氣；B中玻璃管內(nèi)觀察到固體由黑色變成紅色，說明有氫氣．
【實驗結(jié)論】鎂與NH4Cl溶液反應(yīng)生成NH3和H2，還生成一種鹽的化學(xué)式是MgCl2．
【實驗反思】（1）綜合以上信息和實驗結(jié)論，小林同學(xué)認為不需要單獨檢驗HCl氣體，就能說明HCl氣體不存在．理由是：合理，因為氨氣能和氯化氫反應(yīng)生成氯化銨．
探究二：鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬．但實驗時小組同學(xué)拿出的鎂條卻是有一層灰黑色的“外衣“，這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢？
【查閱資料】（1）Mg（OH）2：白色固體，難溶于水，受熱會分解成氧化鎂和水；
（2）MgCO3：白色固體，微溶于水，受熱會分解成氧化鎂和二氧化碳；
（3）MgCO3的熱穩(wěn)定性比Mg（OH）2的熱穩(wěn)定性更強．
【提出猜想】
小組同學(xué)認為該固體不可能是MgO、Mg（OH）2或MgCO3，他們的理由是它們都是白色固體，而鎂條表面卻是灰黑色的．
小組同學(xué)由銅生銹會產(chǎn)生Cu2（OH）2CO3聯(lián)想到灰黑色的物質(zhì)可能是Mg2（OH）2CO3．
【實驗分析】
按圖2所示裝置進行實驗，發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn)；澄清石灰水變渾濁；同時灰黑色固體完全變?yōu)榘咨艋液谏腆w是Mg2（OH）2CO3，請寫出Mg2（OH）2CO3受熱分解的化學(xué)方程式Mg2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO+H2O+CO2↑．
【組成測定】
工業(yè)生產(chǎn)中得到的堿式碳酸鎂晶體是4MgCO3•Mg（OH）2•zH2O，為精確測量晶體的組成，小組同學(xué)取4.66g該晶體，用熱分析儀對固體進行熱分解（加熱使之逐步分解，首先失去結(jié)晶水，最后完全反應(yīng)），測定剩余固體質(zhì)量與分解溫度之間關(guān)系．
【數(shù)據(jù)處理】剩余固體質(zhì)量與加熱時間關(guān)系如圖3所示：
請回答下列問題：
（1）t4～t5段固體為MgCO3和MgO（寫化學(xué)式）．
（2）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)推算4MgCO3•Mg（OH）2•zH2O中z的數(shù)值是：4．（請寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

13．已知2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑；2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．實驗室敞口放置的過氧化鈉（Na2O2）已部分變質(zhì)，取少量該固體樣品于試管中，加足量水，可觀察到什么現(xiàn)象？如何檢驗該水溶液中含有的氫氧化鈉？（請簡要寫出實驗步驟和現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列檢驗物質(zhì)的方法正確的是（　　）
A．用酚酞鑒別食鹽水和稀醋酸
B．用膽礬檢驗汽油中是否摻水
C．用燃著的木條檢驗?zāi)硽怏w是否是二氧化碳
D．用氯化鋇溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

17．NaCl和KNO3在不同溫度時的溶解度如表，試回答下列問題：
溫度/℃0102030405060
溶解度/gNaCl35.735.836.036.336.637.037.3
KNO313.320.931.645.863.985.5110
（1）20℃時，在50g水中溶解15.8gKNO3時，溶液恰好達到飽和狀態(tài)；
（2）由海水中獲取食鹽通常采用“海水曬鹽”方式獲取食鹽，由表中數(shù)據(jù)分析其原因是氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大；
（3）KNO3和NaCl在某一溫度時具有相同的溶解度x，則x的取值范圍是20-30℃；
（4）10℃時，分別將35gNaCl和KNO3固體加入100g水中，升溫到60℃時，NaCl溶液為不飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液，升溫前后有關(guān)溶液說法正確的是BC（填序號）
A.10℃時，兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同
B.60℃時，兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同
C．升溫前后，NaCl溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變
D．升溫前后，KNO3溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．制作饅頭時常加入泡打粉，在制作過程中由于產(chǎn)生二氧化碳氣體，使饅頭變得松軟可口．小明對泡打粉的發(fā)面原理產(chǎn)生興趣，進行了以下實驗探究．
【查閱資料】泡打粉是一種復(fù)合膨松劑，又稱為發(fā)泡粉，可作為快速發(fā)面劑用于制作面食．某種泡打 粉的主要成分是小蘇打粉和酒石酸氫鉀．
【提出問題】泡打粉為什么會產(chǎn)生二氧化碳氣體？
【猜想】猜想1：小蘇打受熱分解產(chǎn)生二氧化碳氣體
猜想2：酒石酸氫鉀受熱分解產(chǎn)生二氧化碳氣體
猜想3：小蘇打和酒石酸氫鉀在溶液中發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳氣體
【實驗探究】小明利用以下實驗裝置進行探究

序號實驗方案實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
Ⅰ在裝置1的a試管中放入小蘇打，加熱  a試管口內(nèi)壁有無色液滴，石灰水變渾濁．b試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
猜想1正確
Ⅱ在裝置1的a試管中放入酒石酸氫鉀，加熱a試管口內(nèi)壁有無色液滴，石灰水不變渾濁
猜想2不正確
Ⅲ在裝置2的c試管中放入小蘇打和酒石酸氫鉀的混合物，滴加水．c試管中有氣泡產(chǎn)生，
石灰水變渾濁
猜想3正確
【實驗反思】
（1）通過以上實驗探究，小明又查閱到碳酸氫鈉分解的反應(yīng)為：
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑，根據(jù)以上實驗結(jié)論和所學(xué)知識，小明對探究問題又提出了第4個猜想，猜想4是碳酸鈉和酒石酸氫鉀反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳
并在以上實驗的基礎(chǔ)上，利用裝置2完成實驗驗證，其實驗方案為待實驗I充分反應(yīng)后，取試管a中剩余固體和酒石酸氫鉀，放入裝置2的試管c中，滴加一定量水后，若試管c中有氣泡產(chǎn)生，試管d中的澄清石灰水變渾濁，則猜想4正確．
（2）通過以上實驗探究，下列關(guān)于泡打粉的說法中，正確的是ABD．
A．泡打粉在加水揉面與蒸饅頭的過程中均能起到發(fā)面作用B．泡打粉保存時要注意防潮
C．用純堿替代泡打粉能起到完全相同的效果    D．使用泡打粉前不需要將面進行發(fā)酵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．哪一組硫元素的化合價為+6價（　�。�
A．SO2和SO3B．H2S和SO3C．H2S和H2S03D．Na2SO4和SO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．化學(xué)與生活息息相關(guān)，請用學(xué)過的知識解決下列問題．
（1）2015年114月份起我國多地被霧霾籠罩，多個城市達到中度污染，甚至嚴重污染，其中主要污染物PM2.5．　PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物．
①霧霾天氣導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)病人增多，因為霧霾可使空氣中增加大量的可吸入顆粒物．
②我們身邊出現(xiàn)了許多油氣混合動力公交車、出租車，用天然氣作為燃料可以減少可吸入顆粒物的產(chǎn)生，天然氣的主要成分的名稱是甲烷，其充分燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）成都市青山美自來水廠用源水處理成自來水的流程如下：

加入活性炭的作用是吸附；檢驗得到的水是否是軟水的方法是加入肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水，產(chǎn)生泡沫多的是軟水；生活中把水軟化的方法是加熱煮沸．
（3）學(xué)習(xí)化學(xué)以后，我們提高了健康、安全意識，譬如，抽香煙灰通過呼吸系統(tǒng)吸入使人體中毒的物質(zhì)CO，所以不能抽香煙；室內(nèi)不慎起火造成火災(zāi)時，安全自救的措施有應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，可以防止煙霧進入呼吸道，盡量貼近地面逃離．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．全球近140個國家將在2020年前禁止生產(chǎn)和出口含汞產(chǎn)品，如熒光燈、化妝品、血壓計等．關(guān)于汞元素的相關(guān)信息正確的是（　�。�
A．汞的化學(xué)式為HgB．汞原子的質(zhì)量為200.6g
C．汞原子的中子數(shù)是80D．汞為非金屬元素

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同步練習(xí)冊答案