【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作和事故處理中，正確的是（）
A.制取氣體時(shí)，先裝藥品后檢查裝置的氣密性
B.為了節(jié)約藥品，把實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品放回原瓶
C.酒精燈灑出的酒精萬(wàn)一在桌上著火，應(yīng)立即用濕布蓋滅
D.堿溶液沾到皮膚上，應(yīng)立即用抹布擦拭干凈，再涂上稀鹽酸

【答案】C
【解析】A、制取氣體需要裝置有良好的氣密性，所以實(shí)驗(yàn)前要先檢查裝置的氣密性；B、用剩的藥品處理原則是：不能放回原瓶，不能隨意丟棄，更不能帶出實(shí)驗(yàn)室；C、使用濕抹布撲蓋可使酒精隔絕氧氣而熄滅，故C正確；D、鹽酸是強(qiáng)酸也有很強(qiáng)的腐蝕性，故D錯(cuò)誤； 故選C
本題依據(jù)常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)安全事故的處理方法即可完成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】葉老師與同學(xué)們一起做《測(cè)定部分溶液酸堿性》的實(shí)驗(yàn)，所用藥品如圖1（初中常見(jiàn)，不考慮碳酸氫鈉溶液）：
大家發(fā)現(xiàn)有一瓶溶液的標(biāo)簽已經(jīng)破損，葉老師告訴同學(xué)們以上試劑均放置了較長(zhǎng)時(shí)間并讓大家對(duì)該溶液進(jìn)行探究．
【提出問(wèn)題】標(biāo)簽破損的溶液的是什么？
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1】小龍同學(xué)取該溶液少許于試管中，滴加酚酞溶液，變紅色，于是認(rèn)為是氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液中的一種．
（1）【表達(dá)與交流1】你認(rèn)為小龍的理由是 ．
（2）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2】為進(jìn)一步確定該溶液中溶質(zhì)的成分，小飛同學(xué)取該溶液加入足量稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡．于是得出結(jié)論該溶液中的溶質(zhì)是碳酸鈉． 【表達(dá)與交流2】請(qǐng)你對(duì)小飛的結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià) ．
（3）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)3】小組同學(xué)經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，利用現(xiàn)有藥品重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，最終得出小飛同學(xué)的結(jié)論是正確的，則其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ． 確定溶液成分后，大家繼續(xù)完成測(cè)定酸堿性實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有兩只盛有紅色液體的試管（如圖2），葉老師進(jìn)一步引導(dǎo)大家進(jìn)行探究．已知每只試管中只有一種指示劑，同學(xué)們對(duì)試管中是什么指示劑展開(kāi)探究．
（4）【提出問(wèn)題】?jī)芍辉嚬苤械闹甘緞┓謩e是什么？ 【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)4】小澎同學(xué)分別向兩只試管中加入等質(zhì)量的稀鹽酸，并不斷振蕩，當(dāng) I試管中恰好變?yōu)闊o(wú)色時(shí)，II試管中仍為紅色．于是小澎認(rèn)為：I試管中指示劑是酚酞溶液，II試管中指示劑是石蕊溶液．
【表達(dá)與交流3】請(qǐng)對(duì)小澎的結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià) ．
（5）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)5】小組同學(xué)利用現(xiàn)有藥品繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，向 II試管中加入 ， 沒(méi)有看到明顯現(xiàn)象，從而確定了小澎的結(jié)論是正確的．
（6）【反思與評(píng)價(jià)】取用液體藥品時(shí)，為了防止標(biāo)簽被腐蝕，應(yīng)注意的操作是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人的機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫需要能量．下列不能為人體提供能量的營(yíng)養(yǎng)素是（ ）
A.糖類
B.油脂
C.蛋白質(zhì)
D.維生素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列原子中的粒子，帶負(fù)電荷的是（ ）
A.電子
B.中子
C.質(zhì)子
D.原子核

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅對(duì)黑色粉末A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖：（有關(guān)反應(yīng)條件未指出，C是一種無(wú)色氣體，能使帶火星的木條復(fù)燃）

（1）若X為無(wú)色溶液，則反應(yīng)①的文字表達(dá)式為 ， 屬于反應(yīng)（填“分解”或“化合”）；若X為白色固體，則X的名稱為 ．
（2）若反應(yīng)②可觀察到劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱量，生成黑色固體，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今年我市恢復(fù)了初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試．以下是一些同學(xué)在這次化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中的做法，你認(rèn)為正確的是（）
A.把膠頭滴管伸入試管中滴加液體
B.在托盤(pán)天平上直接稱量固體物質(zhì)
C.用藥匙或紙槽把粉末狀藥品送入試管底部
D.握住試管夾的短柄給試管內(nèi)的藥品加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題．

（1）圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱是①② ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母），反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ． 主要實(shí)驗(yàn)步驟有：①加熱②向試管中裝藥品③檢查裝置氣密性④用排水法收集氧氣⑤停止加熱⑥將導(dǎo)管從水槽中取出．正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是（填序號(hào)）．
（3）已知：某氣體只能用D裝置收集，而不選用C和E裝置，可能的原因是： ．
（4）實(shí)驗(yàn)室一般用大理石和稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)得到二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)推測(cè)制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置是（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是：（）
①嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度；②合理的實(shí)驗(yàn)步驟；③正確的操作方法；④實(shí)驗(yàn)完畢后的洗滌清理工作．
A.①②③
B.①②
C.①③④
D.①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了維持人體正常的生命活動(dòng)，人體不同器官內(nèi)的體液具有不同的酸堿性，根據(jù)下表可知，在正常情況下（ ）

體液

唾液

膽汁

胰液

pH

6.6﹣7.1

7.1﹣7.3

7.5﹣8.0


A.人體的唾液一定呈酸性
B.人體的膽汁一定呈堿性
C.人體的胰液能使紫色石蕊試液變紅色
D.酚酞試液可精確測(cè)得以上體液的pH

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