分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器解答;
(2)實驗室制取氣體的發(fā)生裝置主要由反應物的狀態(tài)和反應條件決定;收集氣體的方法主要由氣體的密度和溶解性決定,并據(jù)過氧化氫分解的反應原理書寫文字表達式;
(3)根據(jù)氧氣支持燃燒的性質解答;
(4)根據(jù)制的氧氣不純,可能的原因有:①排水法收集時,未等氣泡均勻連續(xù)冒出就開始收集;②用向上排空氣法收集時,導管沒有伸到集氣瓶底部解答;
(5)根據(jù)氫氣的密度比水的小解答.
解答 解:
(1)根據(jù)實驗室常用儀器可知:①鐵架臺;②集氣瓶;
(2)實驗室分解過氧化氫制取氧氣,反應不需加熱,屬于固-液常溫型,故選發(fā)生裝置B;氧氣不易溶于水,收集較純凈的氧氣可用排水法,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,反應的文字表達式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(3)氧氣的驗滿方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,則證明已滿;
(4)制的氧氣不純,可能的原因有:①排水法收集時,未等氣泡均勻連續(xù)冒出就開始收集;②用向上排空氣法收集時,導管沒有伸到集氣瓶底部;
(5)氫氣的密度比水的小,當用排水集氣法收集氫氣 時,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從b進.
答案:
(1)①鐵架臺;②集氣瓶;
(2)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;B;E;
(3)帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,則證明已滿;
(4)①排水法收集時,未等氣泡均勻連續(xù)冒出就開始收集;②用向上排空氣法收集時,導管沒有伸到集氣瓶底部.
(5)b.
點評 本考點主要考查了儀器的名稱、檢查裝置的氣密性,同時也考查了反應表達式的書寫,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 隔絕空氣 | B. | 降低可燃物的著火點 | ||
C. | 清除可燃物 | D. | 使可燃物的溫度降低到著火點以下 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 20℃,100gNaCl飽和溶液中含有36gNaCl,則該溫度下NaCl的溶解度為36g | |
B. | NaCl的飽和溶液一定比NaCl的不飽和溶液濃 | |
C. | 向15g10%的NaCl溶液加入15g水后,溶液中NaCl的質量分數(shù)一定為5% | |
D. | 降低溫度一定能使不飽和的NaCl溶液變?yōu)轱柡偷腘aCl溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
步驟 | 現(xiàn)象 | 結論 |
向B反應后的溶液中 加入 稀鹽酸(或氯化鈣溶液等) | 有氣泡產(chǎn)生(或有白色沉淀生成等) | 驗證了二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電器著火用水撲滅 | |
B. | 油鍋著火用鍋蓋蓋滅 | |
C. | 用點燃的打火機檢查液化氣罐是否漏氣 | |
D. | 室內(nèi)起火時打開門窗通風 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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