在空氣中且沒有加熱的情況下，白磷能發(fā)生自燃而紅磷不能發(fā)生自燃，下列分析合理的是（　　）
A、紅磷不是可燃的
B、空氣中氧氣含量太少
C、白磷的著火點低于紅磷的著火點
D、白磷和紅磷屬于不同的物質(zhì)，所以其化學(xué)性質(zhì)不同
考點：燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：A、紅磷能夠燃燒；B、空氣中氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)；C、根據(jù)白磷燃燒、紅磷不燃燒考慮著火點的高低；D、同種物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)相同，不同物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不同考慮本題．
解答：解：A、紅磷不能自燃是因為紅磷著火點高，溫度沒有達到紅磷的著火點，故A錯；
B、紅磷不能自燃是因為紅磷著火點高，溫度沒有達到紅磷的著火點，不是因為空氣中氧氣少的原因，故B錯；
C、在空氣中且沒有加熱的情況下，白磷能發(fā)生自燃而紅磷不能發(fā)生自燃，是因為白磷的著火點低，紅磷的著火點高，白磷達到了著火點，紅磷沒有達到著火點，故C正確；
D、在空氣中且沒有加熱的情況下，白磷能發(fā)生自燃而紅磷不能發(fā)生自燃，是因為白磷的著火點低，紅磷的著火點高，白磷達到了著火點，紅磷沒有達到著火點，與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)，故D錯．
故選C．
點評：解答本題關(guān)鍵是要知道燃燒的條件：有可燃物、溫度達到著火點、與氧氣接觸．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)與水反應(yīng)時無明顯現(xiàn)象的是（　　）
A、生石灰B、二氧化碳
C、硫酸銅D、硝酸鉀

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙、丁、戊四種物質(zhì)，它們的部分化學(xué)式和微觀示意圖分別列于下表中．
項目甲乙丙丁戊
化學(xué)式？H2OCOH2CO2
微觀
示意圖
①甲物質(zhì)的化學(xué)式為
 
．
②五種物質(zhì)中，屬于有機物的是
 
（填序號，下同），可用作燃料的化合物是
 
．
③工業(yè)上生產(chǎn)氫氣的方法之一是利用甲、乙兩種物質(zhì)在高溫、高壓下生成丙和�。玫降谋镔|(zhì)又會隨即與乙物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，生成丁和戊．通過這一系列反應(yīng)，參加反應(yīng)的甲和得到的氫氣質(zhì)量比為
 
．（用最簡整數(shù)比表示）．在上述一系列反應(yīng)中，以下各項中發(fā)生變化的是
 
．
①原子種類    ②原子數(shù)目    ③分子數(shù)目    ④元素種類    ⑤元素化合價．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

胃液中含有適量的鹽酸，可以幫助消化；但若鹽酸過多，人就會感到不舒服．治療胃酸過多的藥物中不能含有（　�。�
A、Al（OH）3
B、Na2CO3
C、NaOH
D、CaCO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

要除去氯化鈉溶液中混有的少量氯化鎂，可加入適量的
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將氯化鈣和碳酸鈣的混合物12g 放入一個燒杯中，然后往其中加入123.4g的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，稱得反應(yīng)后剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為131g，請計算：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？
（2）該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少？
（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過比較相同時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積可探究影響過氧化氫分解速率的因素．
（1）用圖1裝置進行實驗并繪制曲線圖如圖2．
根據(jù)圖1、圖2信息可知，該因素對過氧化氫分解速率的影響是
 
．
（2）探究溫度及催化劑質(zhì)量的影響．請補填實驗Ⅴ中的數(shù)據(jù)．
實驗編號溫度催化劑過氧化氫溶液的質(zhì)量及濃度
實驗Ⅲ50℃1g二氧化錳10g，3%
實驗Ⅳ25℃2g二氧化錳10g，3%
實驗Ⅴ
 
 
10g，3%
（3）溶液酸堿性對過氧化氫的分解速率也有影響．
①分析圖3，可得出的結(jié)論是
 
．
②資料表明：過氧化鋇（BaO2）與硫酸（H2SO4）溶液反應(yīng)可用來制取H2O2，同時生成一種白色沉淀硫酸鋇（BaSO4）．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；從反應(yīng)后的混合物中除去硫酸鋇沉淀的實驗操作是
 
；根據(jù)①中結(jié)論可知，利用上述反應(yīng)制取H2O2時，所加硫酸的量應(yīng)
 
（填“少量”或“過量”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于“物質(zhì)-用途-性質(zhì)”的說法不正確的是（　�。�
A、氧氣--火箭發(fā)射--可燃性
B、炭黑--制油墨--通常狀況下性質(zhì)穩(wěn)定
C、氮氣--食品防腐--常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D、稀有氣體--霓虹燈--通電能發(fā)出不同顏色的光

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖甲是實驗室模擬煉鐵的裝置圖，試回答：

（1）按圖連接實驗裝置、檢查裝置的氣密性、裝藥品、固定實驗裝置后，主要實驗步驟有：
①通入一氧化碳；②停止通入一氧化碳；③點燃酒精燈；④熄滅酒精燈；⑤點燃酒精噴燈；⑥熄滅酒精噴燈．正確的操作順序是
 
（填序號）．
（2）實驗過程中儀器①中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，現(xiàn)象是
 
．
（3）實驗過程中產(chǎn)生的尾氣不能直接排放的原因是
 
．
（4）圖乙是下業(yè)生產(chǎn)中煉鐵高爐的結(jié)構(gòu)圖．實際生產(chǎn)中煉鐵的原料鐵礦石、焦炭、石灰石是從原料入口加入的，其中焦炭在高爐煉鐵時的作用之一是產(chǎn)生高溫，另一作用為
 
；生鐵出口低于爐渣出口的原因是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案