【題目】我國(guó)自行研發(fā)的大型客機(jī)C919成功試飛，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

（1）選用鋁合金做飛機(jī)機(jī)身而不選用純鋁，主要原因是鋁合金的硬度和強(qiáng)度______填“大 于”或“小于”）純鋁；

（2）飛機(jī)所用的下列材料屬于合成材料的是_____（填序號(hào)）；

A．塑料扶手 B．純羊毛毯 C．真皮座套 D．銅制扣件

（3）飛機(jī)上的鍍鉻鐵制品能防銹蝕，其防銹原理是阻止了鐵與_____接觸；

（4）金屬鈹（Be）與鋁化學(xué)性質(zhì)相似，鈹元素的核電荷數(shù)為4，相對(duì)原子質(zhì)量為9。

①鈹原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____（填序號(hào)）；

②在空氣中，鈹?shù)谋砻嬉仔纬梢粚友趸數(shù)谋Ｗo(hù)膜，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

【答案】 大于 A 氧氣、水 A 2Be+O2=2BeO

【解析】本題主要考查了常見(jiàn)物品材質(zhì)的識(shí)別，金屬銹蝕的條件及其防護(hù)，合金與合金的性質(zhì)，金屬的化學(xué)性質(zhì)，原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）合金的強(qiáng)度和硬度一般比組成它的純金屬更高。選用鋁合金做飛機(jī)機(jī)身而不選用純鋁，主要原因是鋁合金的硬度和強(qiáng)度大于純鋁；

（2）A、塑料扶手是用塑料制成，屬于合成材料，正確；B、純羊毛毯是用天然纖維制成，不屬于合成材料，錯(cuò)誤；C、真皮座套是用真皮制成，屬于天然材料，錯(cuò)誤；D、銅制扣件是用銅制成，屬于金屬材料，錯(cuò)誤。故選A；

（3）飛機(jī)上的鍍鉻鐵制品能防銹蝕，其防銹原理是阻止了鐵與氧氣和水接觸；

（4）①鈹元素的核電荷數(shù)為4，核外電子數(shù)為4，故選A；

②鈹與氧氣反應(yīng)生成氧化鈹，鈹原子的最外層電子數(shù)是2，鈹元素的化合價(jià)為+2，生成的氧化鈹?shù)幕瘜W(xué)式為BeO，在空氣中，鈹?shù)谋砻嬉仔纬梢粚友趸數(shù)谋Ｗo(hù)膜，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Be+O2=2BeO。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】歡歡過(guò)生日，媽媽做了很多菜，歡歡發(fā)現(xiàn)媽媽將拌了“味好美”粉的肉類加入食醋腌制時(shí)產(chǎn)生大量氣泡，引發(fā)了極大的興趣。

（查閱資料）“味好美”是一種嫩肉粉，可破壞肉質(zhì)纖維結(jié)構(gòu)，使肉質(zhì)松軟，其成分中含有碳酸氫鈉(NaHCO3)。歡歡聯(lián)想已經(jīng)學(xué)過(guò)的碳酸鈉(Na2CO3)，其與碳酸氫鈉比較，組成元素只相差一種氫元素，決定與化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起，以碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)的異同點(diǎn)進(jìn)行初步探究。

（提出問(wèn)題）碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？

（猜想1） 碳酸氫鈉溶液呈堿性。

（驗(yàn)證猜想1）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

______________

_____________

猜想正確

（猜想2）碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)

（驗(yàn)證猜想2）

將氣球中的碳酸氫鈉粉末、碳酸鈉粉末分別加入試管中(如圖)，氣球迅速脹大，說(shuō)明碳酸氫鈉能與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式________________________________。

（交流與討論1）

通過(guò)上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，歡歡同學(xué)得出結(jié)論：碳酸氫鈉與碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)相同。

其他同學(xué)對(duì)歡歡的結(jié)論提出質(zhì)疑，認(rèn)為兩者組成不完全相同，化學(xué)性質(zhì)應(yīng)有區(qū)別。于是，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并進(jìn)行以下兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請(qǐng)你參與，完成下列表格中的空白。

（驗(yàn)證猜想3）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)1

取碳酸氫鈉樣品少量加入試管中，加熱__________________。

1．試管內(nèi)壁有水霧。

2．_______________

反應(yīng)生成了__________

和二氧化碳。

實(shí)驗(yàn)2

取碳酸鈉樣品少許重復(fù)實(shí)驗(yàn)1的操作。

________________________

碳酸鈉受熱不分解

（交流與討論2）

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)1寫(xiě)出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式_____________。

(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究大家明白了，碳酸氫鈉與碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)既有相同之處，又有不同之處，物質(zhì)的組成是決定物質(zhì)___________的重要因素之一。

(3)“味好美”在使用和貯存過(guò)程中應(yīng)注意哪些問(wèn)題____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。

(1)t1℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系：_____。

(2)t1℃時(shí)，完全溶解5g丙物質(zhì)至少需要水_____g。

(3)t2℃時(shí)，將20g甲加入到100g水中，充分?jǐn)嚢韬笏萌芤菏羌椎?/span>_____溶液(填“飽和”或“不飽和”)，可以用圖中_____點(diǎn)(填“a”“b”或“c”)表示。

(4)將甲、丙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對(duì)所得溶液的敘述不正確的是________。

A．都是飽和溶液 B．溶劑質(zhì)量：甲＜丙

C．析出固體質(zhì)量：甲＞丙 D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲=丙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們均含有同一種元素，其中B與E是植物光合作用的原料，E與F的組成元素相同，D可以用于改良酸性土壤。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示兩物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)），請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）物質(zhì)F的化學(xué)式是_________；

（2）物質(zhì)E的一種用途為___________________；

（3）A→C反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________；

（4）B→D的基本反應(yīng)類型為________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組為探究CaCl2和HCl的混合溶液中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，分別取40g混合溶液，依次加入一定量的Na2CO3溶液，觀察到實(shí)驗(yàn)中既有氣體又有沉淀生成，其中生成沉淀的化學(xué)方程式為：Na2CO3＋CaCl2CaCO3↓＋2NaCl；充分反應(yīng)后，過(guò)濾、洗滌、干燥并稱量，加入的Na2CO3溶液質(zhì)量與所得沉淀質(zhì)量關(guān)系如下表：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

Na2CO3溶液質(zhì)量/g

10

20

30

40

50

60

70

沉淀質(zhì)量/g

m

0

1

2

3

4

4

（1）上表中m的值為_______；

（2）計(jì)算原混合溶液中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________；

（3）第⑦次實(shí)驗(yàn)后所得溶液中的溶質(zhì)是________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋰廣泛應(yīng)用于電池、貯氫等領(lǐng)域，鋰在化合物中顯+1價(jià)。如圖周期表中的信息及4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）B、C、D、E 中，____（填編號(hào)）屬于離子。

（2）LiMnO2 是一種電極材料，其中 Mn 的化合價(jià)為_________。

（3）用化學(xué)符號(hào)表示：① 鋰離子______； ② 氫氧化鋰_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，取其樣品25g，向其中逐滴滴加稀鹽酸至無(wú)氣體生成，加入的稀鹽酸與生成的二氧化碳質(zhì)量關(guān)系如下圖所示，雜質(zhì)不溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng)，試計(jì)算:

（1）產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為____________________。

（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置和儀器的示意圖，回答下列問(wèn)題。

（1）圖中儀器A的名稱_________；

（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_______________，要制取8.8g CO2需要_______g含碳酸鈣80％的大理石；若要制取并收集較多的CO2，應(yīng)選擇的儀器有F、C、____（填序號(hào)）；

（3）上述裝置，還可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，反應(yīng)后要過(guò)濾分離出二氧化錳，除了燒杯，玻璃棒外，還需補(bǔ)充的玻璃儀器名稱是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組圍繞燃燒與滅火的主題開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)．

查閱資料：白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃；P2O5能溶于水，且有毒性．

交流討論：(1)圖一實(shí)驗(yàn)中水的作用除了隔絕空氣外，另外的作用是_____________。

(2)圖二裝置與圖一裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是_______________。

(3)將裝有某氣體的大試管管口朝下垂直插入水中，使管口罩住白磷(如圖三所示)，結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管中所裝的氣體可能是________________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案