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【題目】下列物質的鑒別方法錯誤的是

A．用水鑒別氫氧化鈉固體和硝酸銨固體

B．用酚酞溶液鑒別稀鹽酸和蒸餾水

C．用二氧化錳鑒別水和雙氧水

D．用帶火星的木條鑒別空氣和氧氣

【答案】B

【解析】

試題分析：A．可根據溶于水的熱現象用水鑒別氫氧化鈉固體和硝酸銨固體；B．用酚酞溶液鑒別稀鹽酸和蒸餾水，是錯誤的敘述，因為二者都沒有明顯現象； C．用二氧化錳鑒別水和雙氧水看產生氣泡的多少；D．用帶火星的木條鑒別空氣和氧氣看火焰的程度；故選擇B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是

A．紅磷在氧氣中燃燒時，產生大量白煙

B．木炭在氧氣中燃燒時，發(fā)出白光，生成黑色固體

C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時，火星四射，生成黑色固體

D．硫粉在氧氣中燃燒時，發(fā)出藍紫色火焰，聞到刺激性氣味

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有三瓶無色氣體，它們分別是氧氣、空氣、氮氣，為區(qū)別它們，將然著的木條分別伸入三個集氣瓶中，木條燃燒狀況沒有明顯變化的是 ，使木條劇烈燃燒的是 ，使燃著的木條熄滅的是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了探究影響鐵與鹽酸反應劇烈程度的因素，某學習小組設計了下列實驗：

下列說法正確的是

A．對比實驗①和②，可研究鹽酸的濃度對反應劇烈程度的影響

B．對比實驗②和③，可研究鹽酸的濃度對反應劇烈程度的影響

C．對比實驗②和③，可研究溫度對反應劇烈程度的影響

D．對比實驗①和②，可研究溫度對反應劇烈程度的影響

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列儀器中不能作為反應容器的是（ ）

A．試管 B．燒杯 C．量筒 D．燃燒匙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請用化學知識解釋下列問題：

（1）用稀有氣體可制成霓虹燈，原因是

（2）加熱時試管炸裂 （寫出一點）；

（3）白熾燈泡鎢絲上放少量紅磷，其原因是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】形態(tài)各異的物質可按一定規(guī)律分類．現有下列物質：

A氧氣 B稀有氣體 C冰水共存物

D含碘鹽 E潔凈的空氣 F液氧

請選用各物質名稱前的字母序號填寫：屬于混合物的是 ．屬于純凈物的是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為探究二氧化碳和氫氧化鈉溶液可以發(fā)生化學反應，某實驗小組的同學設計了如圖所示的實驗裝置，請回答下列問題：

（1）打開止水夾a和c，從長頸漏斗向錐形瓶中注入稀鹽酸．發(fā)生反應的化學方程式為________．

（2）當觀察到燒杯中有大量白色沉淀產生時，說明集氣瓶中已集滿二氧化碳氣體．然后進行的操作是________，關閉活塞b，輕輕振蕩集氣瓶．一段時間后可觀察到________，證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應，該反應的化學方程式為________．

（3）有同學認為僅做上述實驗有不足之處，應利用如圖裝置做一個對比實驗．該對比實驗只需將所用的氫氧化鈉溶液換成________即可．

（4）為了保證實驗的成功，應在實驗前對裝置的氣密性進行檢驗（不另加儀器），方法為________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有關水的認識正確的是

A．長期飲用蒸餾水對身體有益

B．過量使用農藥、化肥不會造成水體污染

C．為節(jié)約用水，農業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌

D．所有物質都易溶于水

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