【題目】為探究二氧化碳和氫氧化鈉溶液可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),某實驗小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,請回答下列問題:
(1)打開止水夾a和c,從長頸漏斗向錐形瓶中注入稀鹽酸.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
(2)當觀察到燒杯中有大量白色沉淀產(chǎn)生時,說明集氣瓶中已集滿二氧化碳氣體.然后進行的操作是________,關(guān)閉活塞b,輕輕振蕩集氣瓶.一段時間后可觀察到________,證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
(3)有同學(xué)認為僅做上述實驗有不足之處,應(yīng)利用如圖裝置做一個對比實驗.該對比實驗只需將所用的氫氧化鈉溶液換成________即可.
(4)為了保證實驗的成功,應(yīng)在實驗前對裝置的氣密性進行檢驗(不另加儀器),方法為________.
【答案】(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
(2)關(guān)閉止水夾a,打開活塞b,向集氣瓶中加入適量的NaOH溶液燒杯中的渾濁液體沿導(dǎo)管倒吸入集氣瓶中CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O (3)水 (4)關(guān)閉活塞b和止水夾c,打開止水夾a,從長頸漏斗向錐形瓶中注入水至長頸漏斗下端管口浸沒在液面下,繼續(xù)加水,此時長頸漏斗中有一段水柱高于錐形瓶內(nèi)液面,放置一段時間,液面不變化.說明氣密性良好
【解析】(1)大理石的主要成分是碳酸鈣,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水與二氧化碳;(2)關(guān)閉止水夾a,打開活塞b,向集氣瓶中加入適量的NaOH溶液,由于二氧化碳和NaOH反應(yīng)生成碳酸鈉和水,造成集氣瓶內(nèi)部氣體減少,內(nèi)部壓強減小,在大氣壓的作用下燒杯中的渾濁液體就會進入集氣瓶;(3)由于二氧化碳能溶于水并且能與水發(fā)生反應(yīng),因此可以用水做對比實驗;(4)如果氣密性良好,打開止水夾a,關(guān)閉活塞b和止水夾c,從長頸漏斗向錐形瓶中注入水至長頸漏斗下端管口浸沒在液面下,隨著氣體的體積減小,內(nèi)部壓強增大,內(nèi)部壓強和大氣壓就會出現(xiàn)一個差值,即在長頸漏斗中出現(xiàn)一個高于錐形瓶液面的穩(wěn)定的水柱.
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【題目】根據(jù)下圖所示制取氣體的裝置,回答下列問題(裝置選擇用序號填寫):
(1)用A做發(fā)生裝置制取氧氣時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;如圖F所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是: (寫兩條)。
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【題目】下列物質(zhì)的鑒別方法錯誤的是
A.用水鑒別氫氧化鈉固體和硝酸銨固體
B.用酚酞溶液鑒別稀鹽酸和蒸餾水
C.用二氧化錳鑒別水和雙氧水
D.用帶火星的木條鑒別空氣和氧氣
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【題目】(4分)下圖為某種維生素C(簡寫Vc,化學(xué)式:C6H8O6)說明書的一部分,請回答:
(1)人體缺乏維生素C就會患____________病。
(2)“Vc”中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是 _________。
(3)176g“Vc”中碳元素的質(zhì)量是 _________g。
(4)若正常成年人每天最低需要補充“Vc”60mg時,這些“Vc”完全由圖中“維生素C”來補充時,則每次至少服用 _________ 片。
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【題目】右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)t2℃時,甲物質(zhì)的溶解度為 ;
(2)從圖中你還能獲得哪些信息?(任填一條) ;
(3)分析t1℃時,將10g乙物質(zhì)放入100g水中,充分溶解后所得的溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液。欲使t2℃時乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取的方?/span> (任填一種方法)。
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【題目】(12分)我們學(xué)習(xí)過常見氣體的實驗室制法,知道了制取氣體的一般思路和方法。
(1)實驗室制取氣體時,確定發(fā)生裝置需要考慮的兩個因素有 (填序號);
A.反應(yīng)物的狀態(tài) B.氣體的密度
C.反應(yīng)的條件 D.氣體的溶解性
(2)某實驗室的儀器柜里有如下儀器:
寫出圖中標號①儀器的名稱 。實驗室用大理石和稀鹽酸制備并收集一瓶干燥的二氧化碳時,不可能選擇的儀器是 (填序號);
(3)老師問:“如果實驗室在沒有大理石的情況下能否用碳酸鈉粉末與稀鹽酸來制取二氧化碳呢?”,大多數(shù)同學(xué)認為可以,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。為了完成該實驗,有四位同學(xué)組裝了以下發(fā)生裝置,你認為最合適的一套裝置是 (填序號),該裝置的最大優(yōu)點是 。
(4)某實驗小組還利用下圖裝置對實驗室制取的速率快慢進行了研究。他們實驗時所用的試劑和使用的反應(yīng)條件如下表所示:
實驗小組同學(xué)設(shè)計的實驗方案部分如下表,請根據(jù)表中信息幫助填寫完整。
實驗探究時,他們每次收集氣體均為40mL,則實驗中他們還應(yīng)記錄的實驗數(shù)據(jù)是 。
下圖是根據(jù)某次實驗數(shù)據(jù)作出的和時間變化的關(guān)系曲線,請分析在80秒以后,產(chǎn)生逐漸減慢的可能原因: 。
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【題目】(7分)小紅做蠟燭燃燒實驗時,將內(nèi)壁沾有澄清 石灰水的燒杯罩在蠟燭火焰上(如圖1),觀察到澄清石灰水變渾濁,化學(xué)反應(yīng)方程式為 。小芳根據(jù)溶解度相關(guān)知識提出,該實驗不能證明蠟燭燃燒生成了二氧化碳氣體,你認為原因是 ;在不添加實驗儀器和藥品的情況下(不考慮水分蒸發(fā)),請設(shè)計一個實驗驗證蠟燭燃燒生成了二氧化碳氣體 。小麗認為蠟燭燃燒時,還可能生成一氧化碳。
為驗證是否生成了一氧化碳,他們設(shè)計了如圖2所示的實驗。
【實驗驗證】實驗前,先在玻璃管的中部放入一團濕棉花,其目的是 。
實驗中能證明蠟燭燃燒時會生成一氧化碳的現(xiàn)象是: 。
【拓展應(yīng)用】含碳燃料不充分燃燒會生成一氧化碳等物質(zhì),浪費資源,且污染空氣。為使其充分燃燒,應(yīng)采取的措施是 (答一條即可)。
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【題目】(5分)下圖拍攝于某處天然溫泉。請回答下列問題。
(1)這幅實景圖片中包含了與水有關(guān)的信息,請你從化學(xué)的視角觀察圖片,然后列出你觀察到的關(guān)于水的性質(zhì)的一條信息。 。
(2)根據(jù)你觀察到的現(xiàn)象,請做出一個推論。 。
(3)請你比較/對比圖中①②③三處水分子的特征和性質(zhì)的異同,將結(jié)果填在表中。(如果相同,填寫“相同”;如果不同,需按由大到小進行排序,填序號)
(4)請你從物質(zhì)的構(gòu)成、分子的構(gòu)成等層面,描述水的微觀構(gòu)成(任選其中1個層面即可)
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