6月5日是世界環(huán)境日，下列有關(guān)環(huán)境與能源的說(shuō)法正確的是（　�。�

A．由于煤、石油、大然氣來(lái)自于大自然，所以它們是可再生能源

B．目前氫能源沒(méi)有廣泛推廣的主要原因是淡水資源缺乏

C．我國(guó)南海海海底儲(chǔ)儲(chǔ)藏了大量“可燃冰”它將成為替代化石燃料的新能源

D．化工廠可利用通過(guò)加高煙囪排放廢氣，防止形成酸雨


【考點(diǎn)】常見(jiàn)能源的種類、能源的分類；酸雨的產(chǎn)生、危害及防治；資源綜合利用和新能源開(kāi)發(fā)；氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點(diǎn)．

【分析】A、根據(jù)煤炭、石油、天然氣等化石能源的特點(diǎn)進(jìn)行分析；

B、根據(jù)許多技術(shù)問(wèn)題限制了氫能源的開(kāi)發(fā)、利用進(jìn)行分析；

C、根據(jù)可燃冰的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行分析；

D、根據(jù)加高煙囪不會(huì)減少污染物的排放進(jìn)行分析．

【解答】解：A、煤炭、石油、天然氣等化石能源一旦使用后，在短期內(nèi)無(wú)法再生，故是不可再生能源，故A錯(cuò)誤；

B、目前氫能源沒(méi)有廣泛推廣的主要原因不是淡水資源缺乏，而是目前產(chǎn)生氫氣的方法能耗高，難以貯存等方面的問(wèn)題，故B錯(cuò)誤；

C、可燃冰儲(chǔ)量大，燃燒產(chǎn)物是水和二氧化碳，不污染空氣，所以是替代化石燃料的新能源，故C正確；

D、加高煙囪不會(huì)減少污染物的排放，所以不能防止形成酸雨，故D錯(cuò)誤．

故選C．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


興趣小組欲測(cè)定某未知濃度Ba(OH)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，請(qǐng)你和他們一起完成實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)配制30g 10%的Na2CO3溶液。量取蒸餾水所需量筒的規(guī)格是      （從10、50、100中選擇）mL。最后將碳酸鈉溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶中，貼上標(biāo)簽備用，在標(biāo)簽上可以不必注明的是      （填序號(hào)）。

A．30g                B．10%              C．Na2CO3溶液

(2)測(cè)定未知濃度Ba(OH)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取50g Ba(OH)2溶液，逐滴滴加上述Na2CO3溶液的過(guò)程中，測(cè)得產(chǎn)生沉淀與加入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

①恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗Na2CO3溶液的質(zhì)量為      g。

②請(qǐng)通過(guò)計(jì)算確定Ba(OH)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

已知：Ba(OH)2+ Na2CO3＝BaCO3↓+2NaOH。

 


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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


萬(wàn)金油的主要成分是薄荷腦（C10H10O），下列關(guān)于薄荷腦的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�        

A．一個(gè)薄荷腦分子由10個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成         

B．薄荷腦由碳、氫、氧三種元素組成                              

C．薄荷腦中碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比為1：1                              

D．薄荷腦中所含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為11%                         

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列變化過(guò)程中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A．百煉成鋼 B．風(fēng)吹草動(dòng) C．玉石摔碎 D．滴水成冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


今年央視“3•15”特別節(jié)目曝光，某品牌肉制品中含有毒物質(zhì)瘦肉精．某種瘦肉精的化學(xué)式為C10H19Cl3N2O，下列有關(guān)該瘦肉精的說(shuō)法中正確的是（　　）

A．該瘦肉精由10個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、3個(gè)氯原子、2個(gè)氮原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

B．該瘦肉精分子中含有氮分子

C．該瘦肉精由碳、氫、氯、氮、氧五種元素組成

D．該瘦肉精是混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


1生活中很多現(xiàn)象都與化學(xué)有著密切的聯(lián)系，在學(xué)過(guò)的幾種常見(jiàn)物質(zhì)中選擇確的物質(zhì)，將其填入相應(yīng)橫線上．

（1）鑲在玻璃刀頭上，用于裁玻璃的　　．

（2）人們?cè)谶M(jìn)入干涸深井前必須做燈火實(shí)驗(yàn)，這是因?yàn)樯罹锌赡芊e存大量的　　

（3）用煤爐取暖時(shí)發(fā)生中毒，主要原因是由于煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的　　排放不暢而引起的．

（4）一種常見(jiàn)液體，屬于可再生能源．可用高粱、玉米和薯類等經(jīng)過(guò)發(fā)酵、蒸餾得到，加到汽油中可作車用新型燃料，使用這種新燃料可以節(jié)省石油資源，減少汽車尾氣的污染．這種液體是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


大力開(kāi)發(fā)下列能源，其中不符合治理“霧霾”要求的是（　�。�

A．太陽(yáng)能   B．風(fēng)能 C．化石能源 D．氫能源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)如圖1實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱：①　　；

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2的化學(xué)方程式為　　；收集     O2的裝置可選擇　　（填字母）．完全反應(yīng)后的固體殘?jiān)�，通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收得到較純凈的二氧化錳（殘?jiān)兄挥卸趸i難于水）．正確操作的先后順序是　　（填寫選項(xiàng)符號(hào)）．

a．烘干     b．溶解       c．過(guò)濾       d．洗滌

（3）在實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2的實(shí)驗(yàn)裝置中，F(xiàn)裝置相對(duì)于B裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是　　；并寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　　；

（4）工業(yè)常需分離H2、CO2的混合氣體，某同學(xué)采用如圖2所示的裝置也能達(dá)到分離該混合氣體的目的．操作步驟如下：①　　（填操作），通入混合氣體，可收集到　　氣體．②然后　　（填操作），又可收集到另一種氣體，寫出產(chǎn)生另一種氣體的化學(xué)方程式　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


                                                            

二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w．大氣中二氧化碳產(chǎn)生的主要途徑是：　　，自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是　　．由于溫室效應(yīng)對(duì)人類生存帶來(lái)的負(fù)面影響日趨嚴(yán)重，請(qǐng)你提出一條減緩溫室效應(yīng)的措施：　　．           

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