A~H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A為白色固體,E為黑色固體(一種金屬氧化物),H為藍(lán)色沉淀,這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略.

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A  ,G  ,H  

(2)化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化,物質(zhì)B與水反應(yīng)時(shí)會(huì)  (“吸收”或“放出”)熱量.

(3)寫(xiě)出D→F的化學(xué)方程式:  

(4)寫(xiě)出E→C的化學(xué)方程式:  


考點(diǎn):

物質(zhì)的鑒別、推斷;物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化;書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.

專題:

框圖型推斷題.

分析:

根據(jù)題干敘述,A高溫能生成B和C,故A可能碳酸鈣,生成的B和C是氧化鈣和二氧化碳,B能與水反應(yīng)生成的,故B可能是氧化鈣,D是氫氧化鈣,氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成F,F(xiàn)能與G反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅,故F是氫氧化鈉,G是硫酸銅,E能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅,故E是氧化銅,氧化銅能與一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳,據(jù)此解答.

解答:

解:A高溫能生成B和C,故A可能碳酸鈣,生成的B和C是氧化鈣和二氧化碳,B能與水反應(yīng)生成的,故B可能是氧化鈣,D是氫氧化鈣,氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成F,F(xiàn)能與G反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀,故H為氫氧化銅,故F是氫氧化鈉,F(xiàn)是硫酸銅,E能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅,故E是氧化銅,氧化銅能與一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳,帶入框圖,推斷合理;

(1)A是碳酸鈣,G是硫酸銅,H為氫氧化銅,故填:CaCO3,CuSO4,Cu(OH)2

(2)氧化鈣與水反應(yīng)會(huì)放出熱量,故填:放出;

(3)氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故填:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;

(4)E是氧化銅,與一氧化碳反應(yīng),化學(xué)方程式為CO+CuOCu+CO2,故填:CO+CuOCu+CO2

點(diǎn)評(píng):

本題為框圖式物質(zhì)推斷題,解答本題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題的突破口,直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式,然后根據(jù)框圖結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)推斷得出其他物質(zhì)的化學(xué)式.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在一次化學(xué)課上,老師提供了以下裝置探究制取氣體的方法.

請(qǐng)回答:

(1)可用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置和收集裝置是  

A.①與③B.①與④C.②與③D.②與④

(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式  ;

(3)利用裝置③收集的氣體具有的性質(zhì)是  

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 

結(jié)合NaOH、Ca(OH)2的相關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題

(1)可用來(lái)改變酸性土壤的固體是      

(2)從微觀角度看,它們的溶液具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是      ;

(3)除去NaOH溶液中混有的少量Ca(OH)2,可選用的試劑是      

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


甲乙丙丁四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( 。

 

A.

若丙為沉淀,則甲、乙中一定有一種物質(zhì)是堿

 

B.

若丙為氣體,則甲、乙中一定有單質(zhì)

 

C.

若丁為水,則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

 

D.

若甲、丁為單質(zhì),則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別方案錯(cuò)誤的是( 。

 

A.

用澄清石灰水鑒別氮?dú)夂投趸?/p>

 

B.

用肥皂水鑒別硬水和軟水

 

C.

用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋

 

D.

用稀鹽酸鑒別碳酸鈉粉末和碳酸鈣粉末

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


甲、乙、丙、丁都是初中化學(xué)中最常見(jiàn)的物質(zhì),已知它們由H、O、C、Cl、Na、Ca 6種元素中的2種或3種組成,丙與甲、乙、丁都能發(fā)生反應(yīng).將這四種物質(zhì)的溶液按圖所示相互滴加,現(xiàn)象為:①產(chǎn)生白色沉淀;②有氣泡冒出;③無(wú)明顯現(xiàn)象

(1)甲、乙、丙、丁都屬于  (填“單質(zhì)”或“化合物”).

(2)試管②中產(chǎn)生的氣體是  (填化學(xué)式).

(3)試管①中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 

(4)向試管③滴加的溶液溶質(zhì)可能是  (填化學(xué)式,下同)或 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


有一包白色固體,可能由硫酸鉀、氫氧化鉀、碳酸鈣、氯化鋇中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究該白色固體的組成,某小組取適量樣品按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)白色沉淀Ⅰ與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式  

(2)白色沉淀Ⅱ的化學(xué)式  

(3)原白色固體中含有的物質(zhì) 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


A~I(xiàn)表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).其中C是大理石的主要成分.各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已略去)

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)C的化學(xué)式為      

(2)A的一種用途是      

(3)上述轉(zhuǎn)化中沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類型是      

(4)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為(只寫(xiě)一個(gè))      

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是(  )

 

A.

03

B.

Cu(OH)2

C.

CaO

D.

NH4NO3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案