A. | 從空氣中獲取純凈的氮氣,用硫燃燒除去空氣中的氧氣 | |
B. | 鑒別硬水和軟水,觀察顏色或聞氣味 | |
C. | 除去混在二氧化碳中的氯化氫氣體,把混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液 | |
D. | 鑒別硝酸銨和氯化鈉固體加適量的水溶解,測量前后溫度變化 |
分析 空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、水蒸氣等物質(zhì);
硬水和軟水都是無色、無味的液體;
二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,氯化氫和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水;
硝酸銨溶于水吸收熱量,氯化鈉溶于水無明顯現(xiàn)象.
解答 解:A、用硫燃燒可以除去空氣中的氧氣,而空氣中的稀有氣體、二氧化碳、水蒸氣等物質(zhì)無法除去,因此該方法不能獲取純凈的氮氣,該選項設計不合理;
B、硬水和軟水都是無色、無味的液體,因此觀察顏色或聞氣味不能鑒別硬水和軟水,該選項設計不合理;
C、把混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液時,二氧化碳和氯化氫都能夠被氫氧化鈉溶液吸收,該選項設計不合理;
D、加適量的水溶解,利用溫度計測量溫度變化,溫度明顯降低的原物質(zhì)是硝酸銨,溫度無明顯變化的原物質(zhì)是氯化鈉,該選項設計合理.
故選:D.
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用肥皂水檢驗硬水與軟水 | B. | 用食鹽水除鐵銹 | ||
C. | 用食用醋除去水壺里的水垢 | D. | 用水檢驗生石灰和熟石灰 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 天然氣燃燒 | B. | 銅制品銹蝕 | C. | 太陽能熱水 | D. | 鐵礦石煉鐵 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)所用試劑和方法 | |
A | H2 | HCl 氣體 | 先通過足量 Na2CO3溶液,再通過濃硫酸 |
B | KNO3溶液 | AgNO3溶液 | 先加入過量 KCl 溶液,再過濾 |
C | KCl 固體 | K2CO3固體 | 加入少量 MnO2加熱 |
D | FeSO4溶液 | CuSO4溶液 | 先加過量 Fe 粉,再過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
方法 | 現(xiàn)象 | |
驗證鰾內(nèi)含有氧氣 | ||
驗證鰾內(nèi)含有二氧化碳 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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