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18.向裝有過量鋅粉的燒杯中加入一定質量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液,燒杯中固體的質量隨反應時間變化的情況如圖所示.下列說法正確的是( 。
A.t1時,向溶液中滴加氯化鈉溶液,沒有白色沉淀產生
B.t3和t5時,溶質種類不同,金屬單質種類也不同
C.若向溶液中插入鋁絲,鋁絲表面有紅色固體析出,則時間t的取值范圍是:t2<t<t4
D.t2時,溶液中的金屬離子有Zn2+、Cu2+,固體中的金屬單質有Zn、Ag

分析 根據金屬與鹽溶液的反應進行分析,在金屬活動性順序中,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,且置換時先把最弱的金屬置換出來,并通過各反應的關系進行溶液質量的變化分析.

解答 解:在金屬活動性順序中,Zn>Cu>Ag,向一定質量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入Zn,與兩種溶質依次發(fā)生反應
Zn+2AgNO3=Zn(NO32+2Ag
65                                     216
所以析出銀的過程是固體質量增加的過程;
Zn+Cu(NO32=Zn(NO32+Cu
65                                          64
所以析出銅的過程是固體質量減小的過程,所以
A、在t1時,硝酸銀沒有全部參加反應,溶液中含有硝酸銀,滴加稀鹽酸,會生成白色沉淀,故A錯誤;
B、t5時表示鋅和硝酸銅完全反應,溶質是硝酸鋅,t3時,溶液中的溶質是硝酸鋅、硝酸銅,金屬是銅、銀,t5時,溶液中的溶質是硝酸鋅,金屬是銅、銀,所以溶質種類不相同,金屬單質種類相同,故B錯誤;
C、若向溶液中插入鋁絲,鋁絲表面有紅色固體析出,說明溶液中還有硝酸銅,則時間t的取值范圍是:0<t<t4,故C錯誤;
D、t2時,溶液中的金屬離子有Zn2+、Cu2+,固體中的金屬單質有Ag、Zn,故D正確.
故選:D.

點評 本題考查了金屬活動性順序的應用,要求學生熟悉金屬的活動性順序表,能利用活動性判斷反應的發(fā)生,還要結合坐標分析各段的意義.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下表是部分知識的歸納,其中正確的一組是(  )
A、性質與用途B、化肥與施用
干冰可用于人工降雨
甲醛溶液用于浸泡食品,使其保鮮
銨態(tài)氮肥不能與堿性的草木灰混合施用
如果莊稼的莖長得不好,可施用鉀肥
C、環(huán)保與能源D、健康與安全
為治理霧霾,禁止使用化石燃料
為減少“白色污染”,使用可降解塑料
若出現(xiàn)貧血,可適當補充鐵元素
霉變的大米清洗煮熟后,可繼續(xù)食用
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列關于溶液說法正確的是(  )
A.將氯化鈉和植物油放入水中,充分攪拌后都能形成溶液
B.把20%的蔗糖溶液均分成兩份,每份溶液的溶質質量分數(shù)為10%
C.向20°C時的蔗糖飽和溶液中加入食鹽,食鹽不再溶解
D.配制50gl6%的氯化鈉溶液一般經過計算、稱量(或量。、溶解、裝瓶存放等步驟

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.如圖是小明在做“檢測人體呼出氣體成分”的實驗示意圖.小明是在檢測人體呼出氣體中所含的(  )
A.水蒸氣B.氧氣C.二氧化碳D.氟氣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列變化屬于化學變化的是( 。
A.試管破裂B.酒精揮發(fā)C.紅磷燃燒D.溶液稀釋

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

3.如圖A~F是初中化學學習中常見的物質,其中B、C常溫下是氣體,且組成元素相同,C是綠色植物進行光合作用必不可少的氣體,X和Y能發(fā)生中和反應.F是廚房常見的調昧品之一.(圖中反應條件和部分反應物、生成物已省略),請回答下列問題:
(1)物質C的化學式是CO2
(2)若反應③是化合反應,則反應的化學方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2;
(3)寫出X與Y反應的化學方程式HCl+NaOH=NaCl+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列能反映相關實驗中的量的變化的圖象是( 。
A.
煅燒石灰石
B.
在變質的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸
C.
稀釋氯化鈉溶液
D.
稀硫酸滴入氯化鋇溶液中

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.KNO3和NaCl的溶解度如表所示.下列說法正確的是( 。
溫度/℃2030405060
溶解度/gNaCl36.036.336.637.037.3
KNO331.645.863.985.5110
A.KNO3的溶解度比NaCl大
B.60℃時,飽和的KNO3溶液比飽和的NaCl溶液的溶質質量分數(shù)大
C.20℃時,將17 g NaCl 或KNO3加入50 g水中,充分溶解,均能得到飽和溶液
D.從氯化鈉溶液中得到大量氯化鈉晶體,可采取降低溫度的方法

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.能源的開發(fā)、利用與人類社會的可持續(xù)發(fā)展息息相關.
(1)白居易有詩句:“野火燒不盡,春風吹又生.”下列能源可以“春風吹又生”的是ac(填序號).
a、氫能   b、石油     c、風能   d、煤炭
(2)硅(Si)相對于氫氣便于運輸、貯存,是開發(fā)價值很高的燃料,晶體硅制得的太陽能電池,是將太陽能轉化為電能.硅原子的結構示意圖為.硅元素的最高正化合價等于其原子的最外層電子數(shù),硅元素最高正化合價對應氧化物的化學式為SiO2.在高溫條件下金屬鎂可以上述氧化物反應制得單質硅,寫出該反應的化學方程式2Mg+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2MgO.
(3)金屬鎂雖然性質活潑,但常溫下,將鎂粉與碘粉(紫黑色)均勻混合,幾乎不反應.滴加幾滴水后,發(fā)生劇烈反應,并伴有大量紫色蒸氣(固體碘易升華),該反應過程中放出熱量)填“吸收”或“放出”),該反應的反應類型是化合反應,水的作用是催化作用.

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