A. | t1時,向溶液中滴加氯化鈉溶液,沒有白色沉淀產生 | |
B. | t3和t5時,溶質種類不同,金屬單質種類也不同 | |
C. | 若向溶液中插入鋁絲,鋁絲表面有紅色固體析出,則時間t的取值范圍是:t2<t<t4 | |
D. | t2時,溶液中的金屬離子有Zn2+、Cu2+,固體中的金屬單質有Zn、Ag |
分析 根據金屬與鹽溶液的反應進行分析,在金屬活動性順序中,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,且置換時先把最弱的金屬置換出來,并通過各反應的關系進行溶液質量的變化分析.
解答 解:在金屬活動性順序中,Zn>Cu>Ag,向一定質量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,與兩種溶質依次發(fā)生反應
Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag
65 216
所以析出銀的過程是固體質量增加的過程;
Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu
65 64
所以析出銅的過程是固體質量減小的過程,所以
A、在t1時,硝酸銀沒有全部參加反應,溶液中含有硝酸銀,滴加稀鹽酸,會生成白色沉淀,故A錯誤;
B、t5時表示鋅和硝酸銅完全反應,溶質是硝酸鋅,t3時,溶液中的溶質是硝酸鋅、硝酸銅,金屬是銅、銀,t5時,溶液中的溶質是硝酸鋅,金屬是銅、銀,所以溶質種類不相同,金屬單質種類相同,故B錯誤;
C、若向溶液中插入鋁絲,鋁絲表面有紅色固體析出,說明溶液中還有硝酸銅,則時間t的取值范圍是:0<t<t4,故C錯誤;
D、t2時,溶液中的金屬離子有Zn2+、Cu2+,固體中的金屬單質有Ag、Zn,故D正確.
故選:D.
點評 本題考查了金屬活動性順序的應用,要求學生熟悉金屬的活動性順序表,能利用活動性判斷反應的發(fā)生,還要結合坐標分析各段的意義.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A、性質與用途 | B、化肥與施用 |
干冰可用于人工降雨 甲醛溶液用于浸泡食品,使其保鮮 | 銨態(tài)氮肥不能與堿性的草木灰混合施用 如果莊稼的莖長得不好,可施用鉀肥 |
C、環(huán)保與能源 | D、健康與安全 |
為治理霧霾,禁止使用化石燃料 為減少“白色污染”,使用可降解塑料 | 若出現(xiàn)貧血,可適當補充鐵元素 霉變的大米清洗煮熟后,可繼續(xù)食用 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將氯化鈉和植物油放入水中,充分攪拌后都能形成溶液 | |
B. | 把20%的蔗糖溶液均分成兩份,每份溶液的溶質質量分數(shù)為10% | |
C. | 向20°C時的蔗糖飽和溶液中加入食鹽,食鹽不再溶解 | |
D. | 配制50gl6%的氯化鈉溶液一般經過計算、稱量(或量。、溶解、裝瓶存放等步驟 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 煅燒石灰石 | |
B. | 在變質的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸 | |
C. | 稀釋氯化鈉溶液 | |
D. | 稀硫酸滴入氯化鋇溶液中 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
溫度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度/g | NaCl | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
KNO3 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
A. | KNO3的溶解度比NaCl大 | |
B. | 60℃時,飽和的KNO3溶液比飽和的NaCl溶液的溶質質量分數(shù)大 | |
C. | 20℃時,將17 g NaCl 或KNO3加入50 g水中,充分溶解,均能得到飽和溶液 | |
D. | 從氯化鈉溶液中得到大量氯化鈉晶體,可采取降低溫度的方法 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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