【題目】(10分)在質(zhì)量守恒定律的教學(xué)中,老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系的實驗探究,請你參與探究并回答有關(guān)問題:

(1)如圖A、B所示,將錐形瓶(反應(yīng)物未接觸)放在天平上,右盤加砝碼使之平衡,取下錐形瓶,將錐形瓶中兩種物質(zhì)混合,反應(yīng)完全后將錐形瓶再放回天平左盤上。

A瓶重新放回到天平上,天平 (填不能)保持平衡。

B瓶重新放回到天平上,天平能否保持平衡? ,理由是

從原子的角度分析質(zhì)量守恒定律 。

(2)如上圖C所示,用細(xì)線系住鎂條使之平衡,然后在鎂條一端用酒精燈加熱。鎂條在加熱的條件下,能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鎂。

寫出鎂在空氣中加熱的文字表達(dá)式 。

加熱一段時間后,鎂條 (填不能)保持平衡。

(3)某同學(xué)利用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量(體積分?jǐn)?shù))。他的操作過程如下(有100mL500mL量筒供選用):

檢查整個裝置的氣密性后,將c處的止水夾夾緊,點燃紅磷后,迅速插入左邊的廣口瓶中;

待燃燒停止,整個裝 置冷卻至室溫后,將c處的止水夾打開。結(jié)果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水進(jìn)入到廣口瓶中;

待燒杯中的水不能再進(jìn)入廣口瓶后,打開廣口瓶的橡膠塞,將廣口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中,測得其中水的體積為76ml。

該同學(xué)又設(shè)法準(zhǔn)確地測定了廣口瓶中空氣的體積,數(shù)據(jù)為400mL

回答下列問題:紅磷燃燒時最明顯的現(xiàn)象是___________________________;

該同學(xué)測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為________%。與理論值21%相比較,產(chǎn)生誤差的原因很可能是_____________________(導(dǎo)氣管的體積可忽略不計)

【答案】(1) 不能 , 過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成氧氣,氣體從錐形瓶中逸出,使錐形瓶中質(zhì)量減小

化學(xué)反應(yīng)中原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都沒有改變,所以反應(yīng)前后的質(zhì)量總相等 。

(2) 鎂+氧氣氧化鎂 不能

(3) 產(chǎn)生大量白煙 19% 紅磷的量不足

【解析】

試題分析:(1鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,沒有藥品逸出到空氣中,所以天平平衡;B瓶反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,容器沒有封閉,氧氣逸散到空氣中,造成質(zhì)量減少,所以天平不能平衡,指針偏左;化學(xué)反應(yīng)是原子重新組合的過程,反應(yīng)過程中,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不發(fā)生變化,所以總質(zhì)量守恒。

(2)鎂條與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂,加熱一段時間后,由于左邊的鎂生成了氧化鎂,導(dǎo)致質(zhì)量增加,天平不平衡,指針偏左。 (3)紅磷燃燒最明顯的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙,測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)是76ml/400ml=19% ,偏小的原因主要有三點,一是裝置漏氣;二是打開止水夾時溫度沒有冷卻到室溫,三是紅磷的量不足,但由于題干中已明確氣密性沒有問題,溫度也冷卻到室溫,說明只有一個原因那就是紅磷的量不足導(dǎo)致結(jié)果偏小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】低碳生活,綠色出行。下圖為我縣公共自行車。請回答下列問題:

(1)圖中所標(biāo)示的各部件中,屬于金屬材料的是 (填寫序號)。

(2)公共自行車的閘線為鋼絲,鋼可以被加工成鋼絲,說明金屬具有良好的 性。

(3)車架表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與 接觸而生銹,防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是

(4)公共自行車有些零件選用了鋁合金材料,其優(yōu)點是質(zhì)量輕、硬度大和 。廢舊自行車回收利用的意義是減少環(huán)境污染及 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.請回答下列問題:

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:

2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用發(fā)生裝置 (填字母標(biāo)號,下同),用化學(xué)式表示反應(yīng) ;若要收集較為純凈的氧氣可選收集裝置 .若A裝置用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生置,則還缺少的實驗用品是

(3)實驗室用A和E裝置來制取氧氣,則實驗結(jié)束后正確操作順序是 ;

A.先熄滅酒精燈,再移出導(dǎo)管

B.先移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈

C.操作順序沒有限制.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分)廚房中有許多與化學(xué)知識有關(guān)的問題,是家庭中的實驗室(如圖),試回答:

(1)寫出廚房每天必用的調(diào)味品的化學(xué)式為______________

(2)用合成材料作廚房抹布,其優(yōu)點是__________________________________;

(3)廚房中的不粘鍋內(nèi)襯膜一般是(寫化學(xué)名稱)___________;推測該物質(zhì)可能具有的點性質(zhì)是___________________________;

(4)在家中,胃酸病發(fā)作可用廚房中的小蘇打進(jìn)行緩解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________,但胃潰瘍不要用小蘇打,總服用以免加快胃穿孔,原因是_________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】古語道:“人要實,火要虛”。此話的意思是說:做人必須腳踏實地,事業(yè)才能有成;燃燒固體燃料需要架空,燃燒才能更旺。從燃燒的條件看,“火要虛”的實質(zhì)是

A.增大可燃物的熱值 B.提高空氣中氧氣的含量

C.提高可燃物的著火點 D.增大可燃物與空氣的接觸面積

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分)有某固體混合物,已知其中可能含有Na2CO3、CaCO3、CuSO4、FeCl3種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進(jìn)行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:

(1)常溫下,氣體A水溶液的pH ____________7(填大于”“小于”“等于之一)。

(2)該固體混合物中,一定不存在的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)______________________________,理由是:_______________________________。

(3)在濾液E中,一定大量存在的陰離子是(寫離子符號)_____________________。

(4)寫出過程中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________。

(5)寫出過程中發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式_______________________ 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列推理不正確的是

①燃燒過程中伴隨著發(fā)光放熱,所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒

②分子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的

③單質(zhì)只含一種元素,所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

④物理變化沒有新物質(zhì)生成,所以沒有新物質(zhì)生成的變化一定是物理變化

⑤氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

A.①②③⑤ B.①②⑤ C.①③④ D.③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是

A.冰雪融化 B.礦石粉碎 C.水分蒸發(fā) D.紙張燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】4分)燃料的燃燒在人類社會的發(fā)展過程中起著相當(dāng)重要的作用。從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,在煤氣、沼氣和氫氣中,首選的燃料是________;近年來,我市城鄉(xiāng)大力推廣使用沼氣,天然氣,我區(qū)的中天小區(qū)正在進(jìn)行天然氣的改氣工作。沼氣,天然氣的主要成分是________ ;煤氣的主要成分是________,其燃燒的化學(xué)方程式為 ________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案