初三某班的同學對于化學在社會發(fā)展進程中所起的作用進行了如下探討:
Ⅰ.一方面化學給人類帶來源源不斷的物質(zhì)財富,于是他們收集到以下七種物品并進行探索.請回答:
(1)圖中用化學方法制取的物質(zhì)進行生產(chǎn)的物品是______(填序號,下同).
(2)圖中與人類住、行有關(guān)的是______.
(3)圖中可以食用的是______.
(4)從親身經(jīng)歷中舉兩例說明化學在保證人類生存和提高生活質(zhì)量中的重要作用.
例一:______;
例二:______.
Ⅱ.另一方面化學科技的發(fā)展也帶來了挑戰(zhàn):
例一:______;
例二:______.
結(jié)論:化學是一把雙刃劍.因此在發(fā)展化學科技的同時,還應顧及對環(huán)境的影響.

【答案】分析:(1)根據(jù)需要通過人工生產(chǎn)的新物質(zhì)一般是由化學方法制取的進行解答;
(2)根據(jù)圖中物品以及與人類住、行的關(guān)系進行解答;
(3)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行解答;
(4)根據(jù)生活經(jīng)驗以及化學給人們生活的影響進行解答.
解答:解:(1)需要通過人工生產(chǎn)的新物質(zhì)一般是由化學方法制取的,所以圖中用化學方法制取的物質(zhì)進行生產(chǎn)的物品是水泥、腈綸毛衣、食醋、車用汽油以及醫(yī)用酒精;故填:①③⑤⑥⑦;
(2)圖中與人類住、行有關(guān)的是水泥、黃沙、汽油;故填:①②⑥;
(3)圖中可以食用的是食醋;故填:⑤;
(4)化學在保證人類生存和提高生活質(zhì)量中的重要作用,例如金屬的冶煉,使人們住上了各式樓房,乘坐上各種交通工具;新燃料開發(fā)、新材料的研制推動了航天技術(shù)的發(fā)展;但同時化學科技的發(fā)展也帶來了挑戰(zhàn),例如化肥農(nóng)藥的應用提高了糧食產(chǎn)量,但不合理的應用會造成水體的污染;塑料的生產(chǎn)給人們的生活帶來便利,但不合理的應用會導致白色污染.故填:金屬的冶煉,使人們住上了各式樓房,乘坐上各種交通工具;新燃料開發(fā)、新材料的研制推動了航天技術(shù)的發(fā)展;
Ⅱ化肥農(nóng)藥的應用提高了糧食產(chǎn)量,但不合理的應用會造成水體的污染;塑料的生產(chǎn)給人們的生活帶來便利,但不合理的應用會導致白色污染.
點評:化學來源于生產(chǎn)、生活,也服務于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學知識,是中考熱點之一,在學習過程中要理論聯(lián)系實際,在實踐中領(lǐng)會知識,運用所學知識去解決實際問題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

初三某班的同學對于化學在社會發(fā)展進程中所起的作用進行了如下探討:
Ⅰ.一方面化學給人類帶來源源不斷的物質(zhì)財富,于是他們收集到以下七種物品并進行探索.請回答:
(1)圖中用化學方法制取的物質(zhì)進行生產(chǎn)的物品是
①③⑤⑥⑦
①③⑤⑥⑦
(填序號,下同).
(2)圖中與人類住、行有關(guān)的是
①②⑥
①②⑥

(3)圖中可以食用的是

(4)從親身經(jīng)歷中舉兩例說明化學在保證人類生存和提高生活質(zhì)量中的重要作用.
例一:
金屬的冶煉,使人們住上了各式樓房,乘坐上各種交通工具
金屬的冶煉,使人們住上了各式樓房,乘坐上各種交通工具
;
例二:
新燃料開發(fā)、新材料的研制推動了航天技術(shù)的發(fā)展
新燃料開發(fā)、新材料的研制推動了航天技術(shù)的發(fā)展

Ⅱ.另一方面化學科技的發(fā)展也帶來了挑戰(zhàn):
例一:
化肥農(nóng)藥的應用提高了糧食產(chǎn)量,但不合理的應用會造成水體的污染
化肥農(nóng)藥的應用提高了糧食產(chǎn)量,但不合理的應用會造成水體的污染

例二:
塑料的生產(chǎn)給人們的生活帶來便利,但不合理的應用會導致白色污染
塑料的生產(chǎn)給人們的生活帶來便利,但不合理的應用會導致白色污染

結(jié)論:化學是一把雙刃劍.因此在發(fā)展化學科技的同時,還應顧及對環(huán)境的影響.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某;瘜W實驗室廢液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的廢水,若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費.初三某班的同學,運用學到的化學知識對廢水進行處理,設(shè)計除去銅離子,回收硫酸亞鐵晶體和銅的實驗方案:

①操作A的名稱是
過濾
過濾
,從濾液中獲取硫酸亞鐵晶體的操作方法是
結(jié)晶(或蒸發(fā)結(jié)晶或冷卻結(jié)晶)
結(jié)晶(或蒸發(fā)結(jié)晶或冷卻結(jié)晶)

②金屬X是
Fe(或鐵),
Fe(或鐵),
,其加入廢水后發(fā)生反應的化學方程式為
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
.溶液Y是
稀硫酸
稀硫酸
,利用其除去銅中雜質(zhì),有關(guān)反應的化學方程式為
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
Fe+H2SO4=FeSO4+H2

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科目:初中化學 來源: 題型:

某校化學實驗室廢液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的廢水,若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費.初三某班的同學,準備運用剛學到的“常見金屬活動性順序表”結(jié)合其他有關(guān)化學知識對廢水進行處理.
(1)回憶常見金屬活動順序表,在下表空格中分別填入對應的元素符號.
精英家教網(wǎng)
(2)設(shè)計除去銅離子,回收硫酸亞鐵晶體和銅的實驗方案,討論有關(guān)問題:
精英家教網(wǎng)
①操作a的名稱是:
 
,進行操作a使用玻璃棒的作用是
 

②金屬X是
 
(填化學式,下同),有關(guān)反應的化學方程式為
 
.溶液Y是
 
,利用其除去銅中雜質(zhì),有關(guān)反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

某;瘜W實驗室廢液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的廢水,若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費.初三某班的同學,運用學到的化學知識對廢水進行處理,設(shè)計除去銅離子,回收硫酸亞鐵晶體和銅的實驗方案:

①操作A的名稱是________,從濾液中獲取硫酸亞鐵晶體的操作方法是________.
②金屬X是________,其加入廢水后發(fā)生反應的化學方程式為________.溶液Y是________,利用其除去銅中雜質(zhì),有關(guān)反應的化學方程式為________.

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