【題目】水是重要的自然資源.

(1)區(qū)別硬水和軟水通?捎_____;

(2)在中學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,凈水程度最高的方法是_____

(3)市售自熱米飯的加熱原理:飯盒夾層中的水與生石灰接觸發(fā)生反應(yīng)放出大量的熱.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;

(4)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究中,水是一種常用的試劑.水中的極少部分水分子解離成H+OH,H+易與水分子形成水合氫離子(H3O+).水合氫離子與水分子相比,下列描述不正確的是_____(填字母序號(hào))

A.氧元素的化合價(jià)發(fā)生改變

B.微粒中的電子數(shù)不相等

C:微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變

D.微粒的構(gòu)成發(fā)生了改變.

【答案】 肥皂水 蒸餾 CaO+H2O═Ca(OH)2 AB

【解析】(1)向水樣中加入肥皂水?dāng)嚢,如果產(chǎn)生的泡沫較多,是軟水,如果產(chǎn)生的泡沫很少或不產(chǎn)生泡沫,是硬水;

(2)蒸餾可以得到純水,在中學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,凈水程度最高的方法是蒸餾;

(3)生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2

(4)H+和水結(jié)合形成水合氫離子的方程式為:H++H2O=H3O+。

A、氧元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生改變,錯(cuò)誤

B、H+中沒(méi)有電子,在過(guò)程前后電子總數(shù)均為10,電子微粒的電子數(shù)沒(méi)有發(fā)生改變,錯(cuò)誤;

C、微粒組成由分子和離子結(jié)合成為離子,微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變,正確;

D、微粒組成由分子和離子結(jié)合成為離子微粒的構(gòu)成發(fā)生了改變,正確;故選AB。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在空白處填寫(xiě)所用原料的名稱:

(1)日常生活中使用的菜刀、剪刀是用___________制作的。

(2)一般干電池的負(fù)極是用___________制作的,正極是用___________制作的。

(3)糖果、煙盒中的包裝紙是用___________制作的。

(4)保溫瓶膽壁上的金屬是___________

(5)溫度計(jì)中填充的金屬是___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考試中做了酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。步驟如下:

(1)與酸堿指示劑的反應(yīng)。在兩支試管中分別取少量的稀鹽酸,分別滴入兩滴石蕊試液和酚酞試液,觀察到有一支變紅色,另一支__________(填現(xiàn)象)。

(2)與金屬的反應(yīng)。 在試管中加入兩小段擦去氧化膜的鎂條,再加入少量稀硫酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)完畢后。該同學(xué)分析了步驟(2)試管中剩余溶液的成分(水除外),認(rèn)為可能有稀鹽酸剩余,一定含有__________(填化學(xué)式)。為了確定是否有酸剩余,該同學(xué)又做了如下實(shí)驗(yàn):

取少量廢液于試管中,

方案一:加入鋁片,有氣泡產(chǎn)生,證明有鹽酸剩余。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________

方案二:加入石灰石粉末,產(chǎn)生____________________現(xiàn)象,證明有鹽酸剩余。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與人類的生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中消耗的化石燃料主要是指煤、______和天然氣。天然氣的主要成分是 _____(填化學(xué)式)。

(2)天然降水中會(huì)溶解部分空氣里的二氧化碳?xì)怏w,因此正常雨水的pH _____ 7 (選填“>”或“=”或“<”)。

(3)端午節(jié)吃粽子是蘇州地區(qū)的一項(xiàng)傳統(tǒng)民俗,制作粽子的原料有:糯米、瘦肉、食鹽等。上述原料的主要成分不屬于有機(jī)化合物的是__________

(4)在蒸饅頭和炸油條時(shí),下列物質(zhì)既可以除去發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的酸,又能起發(fā)泡作用的是_____(填序號(hào))。 ①氫氧化鈉 ②碳酸氫鈉

(5)煤的氣化是使煤在一定條件下變成清潔能源的有效途徑,煤氣化的主要反應(yīng)有:2C+O2=2CO C+H2O=CO+H2 CO+H2O=H2+CO2 (反應(yīng)條件略)。反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 _________反應(yīng)。反應(yīng)和反應(yīng)的相同點(diǎn)是__________(填序號(hào))

A、都是置換反應(yīng) B、水在反應(yīng)中都提供了氧元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某無(wú)色氣體可能含有二氧化碳、一氧化碳、氫氣中的一種或幾種,依次進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步反應(yīng)均完全進(jìn)行):①通過(guò)澄清石灰水,未觀察到變渾濁;②通過(guò)灼熱的氧化銅粉末,固體變成紅色;③通過(guò)白色硫酸銅粉末時(shí),粉末變成藍(lán)色晶體;④通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁。則原氣體中一定存在的是____________(填化學(xué)式,下同),一定不存在的是________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊,它能影響我們的生活,請(qǐng)選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號(hào))

①食醋 ②氮?dú)?/span> ③一氧化碳 ④濃硫酸 ⑤熟石灰 ⑥乙醇汽油

(1)可用作食品保護(hù)氣的是________。 (2)可用作汽車燃料的是________。

(3)可用于干燥二氧化碳的是________。 (4)可用于改良酸性土壤的是________。

(5)可用于炒菜調(diào)味的是_________。 (6)極易與血液中血紅蛋白結(jié)合的是_________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中,正確的是(  )

A. 空氣中的氮?dú)、氧氣混合均勻,而且保持著各自的化學(xué)性質(zhì)

B. 空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的 21%

C. 二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物

D. 氧氣具有可燃性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質(zhì)的操作有:①溶解;②依次加過(guò)量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液;③過(guò)濾;④加適量的鹽酸;⑤蒸發(fā)結(jié)晶。

(1)過(guò)濾后濾液中的溶質(zhì)有_________種,過(guò)濾中玻璃棒的作用是____________

(2)寫(xiě)出一個(gè)加鹽酸后反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言。請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空

(1)2個(gè)氮分子_______

(2)2個(gè)硫酸根離子_______

(3)常用于發(fā)酵粉和治療胃酸過(guò)多的一種鹽_______

(4)三氧化二氮______

(5)硝酸鈉中的陰離子______

(6)蒸發(fā)海水得到含量最高的鹽__________

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