【題目】某;瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備用生石灰制取氫氧化鈉固體,他們進(jìn)行如下探究過程,請根據(jù)他們的探究回答問題。
(查閱資料)
溫度(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
NaOH 的溶解度 | 42 | 109 | 129 | 174 | 314 | 147 |
Ca(OH)2 的溶解度 | 0.18 | 0.16 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.07 |
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、制取氫氧化鈉)
步驟①:將一定量的生石灰加入一只潔凈的燒杯中,加入碳酸鈉溶液,充分反應(yīng).
步驟②:將所得的混合溶液冷卻至室溫.
步驟③:將冷卻后的混合物過濾、洗滌、干燥得到固體A和溶液B.
(1)過濾操作中,除燒杯和玻璃棒外,過濾必須用到玻璃儀器是____.
(提出問題、假設(shè)猜想)
(2)固體A中的成分是什么?
甲同學(xué)認(rèn)為是:CaCO3.
乙同學(xué)認(rèn)為是:CaCO3和Ca(OH)2.
溶液B中溶質(zhì)的成分是什么?
丙同學(xué)認(rèn)為是:NaOH
丁同學(xué)認(rèn)為是:NaOH、Ca(OH)2
戊同學(xué)認(rèn)為是:____.
(驗(yàn)證猜想、實(shí)驗(yàn)探究)
(3)為了驗(yàn)證各自的猜想,甲、乙同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
甲同學(xué):用一支潔凈的試管取少量固體A,再加入過量稀鹽酸 | ____ | 自己的猜想正確 |
乙同學(xué):用一支潔凈的試管取少量的固體A,加水,充分振蕩.向上層清液中滴加 ____ | 上層清液由無色變?yōu)榧t色 | 自己的猜想正確 |
(交流表達(dá)、反思評價(jià))
(4)同學(xué)們經(jīng)過討論后認(rèn)為,甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)____(填“能”或“不能”)證明固體A的成分,理由是__,最終同學(xué)們確定乙同學(xué)的猜想是正確的;
(5)同學(xué)們得到的固體A8.7g,加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后,將溶液加熱濃縮、蒸發(fā)結(jié)晶得到11.1g固體,則固體A中所含的CaCO3的質(zhì)量是____g;
(6)同學(xué)們結(jié)合對固體成分的探究,經(jīng)過討論確定了丁同學(xué)對溶液B的猜想正確,理由是___。
(拓展延伸、鞏固提高)
(7)同學(xué)們欲將溶液B加熱濃縮,加熱不久,溶液出現(xiàn)渾濁,只好停止加熱,請解釋加熱時(shí)溶液出現(xiàn)渾濁的原因是___,于是,同學(xué)們立即變換方案,向B溶液中加入適量的____,過濾,將濾液加熱濃縮至飽和,____、過濾、洗滌、烘干得到比較純凈的氫氧化鈉固體。
【答案】漏斗 NaOH、Na2CO3 固體溶解,產(chǎn)生氣泡 酚酞試液 不能 過量的稀鹽酸既能和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,又能和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳 5 氫氧化鈣是過量的 氫氧化鈣的溶解度隨著溫度升高而減小,加熱時(shí)部分氫氧化鈣析出 碳酸鈉溶液 降溫結(jié)晶
【解析】
(1)過濾操作中,除燒杯和玻璃棒外,過濾必須用到玻璃儀器是漏斗。
根據(jù)題意,一定量的生石灰加入一只潔凈的燒杯中,加入碳酸鈉溶液,發(fā)生的反應(yīng)有:氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,固體A和溶液B的成分根據(jù)以上反應(yīng)進(jìn)行推斷。物質(zhì)之間都恰好完全反應(yīng),溶液B中溶質(zhì)的成分是NaOH;若氫氧化鈣過量,則溶液B中溶質(zhì)的成分是NaOH、;若碳酸鈉過量,則溶液B中溶質(zhì)的成分是NaOH、Na2CO3。
提出問題、假設(shè)猜想:
戊同學(xué)認(rèn)為是NaOH、Na2CO3。
驗(yàn)證猜想、實(shí)驗(yàn)探究:
(3)根據(jù)題意甲同學(xué)認(rèn)為固體A是CaCO3,碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,則甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為固體溶解,產(chǎn)生氣泡;
根據(jù)題意乙同學(xué)認(rèn)為固體A是CaCO3和,氫氧化鈣溶液呈堿性,可以使酚酞溶液變紅,則乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟為用一支潔凈的試管取少量的固體A,加水,充分振蕩.向上層清液中滴加酚酞試液;
交流表達(dá)、反思評價(jià):
(4)同學(xué)們經(jīng)過討論后認(rèn)為,甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不能證明固體A的成分,理由是過量的稀鹽酸既能和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,又能和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。
(5)由(4)可知固體A為碳酸鈣和氫氧化鈣的混合物,設(shè)碳酸鈣質(zhì)量為x,氫氧化鈣的質(zhì)量為8.7g-x,根據(jù)反應(yīng)前后鈣元素守恒,則有:
解得x=5g
答:固體A中所含的CaCO3的質(zhì)量是5g。
(6)同學(xué)們結(jié)合對固體成分的探究,經(jīng)過討論確定了丁同學(xué)對溶液B的猜想正確,理由是氫氧化鈣是過量的。
拓展延伸、鞏固提高:
(7)加熱時(shí)溶液出現(xiàn)渾濁的原因是氫氧化鈣的溶解度隨著溫度升高而減小,加熱時(shí)部分氫氧化鈣析出,于是,同學(xué)們立即變換方案,向B溶液中加入適量的碳酸鈉溶液,碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,過濾,將濾液加熱濃縮至飽和,降溫結(jié)晶、過濾、洗滌、烘干得到比較純凈的氫氧化鈉固體。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某溫度時(shí),向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量生石灰,再恢復(fù)到原溫,下列各相關(guān)的變化圖象正確的是( )
A.B.C.D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將等質(zhì)量的鎂和鐵分別放入等質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是
A、反應(yīng)結(jié)束后鎂一定有剩余
B、反應(yīng)消耗鹽酸的總質(zhì)量一定相等
C、0~t1時(shí),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鎂比鐵大
D、0~t2時(shí),參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量與鐵相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一瓶氫氧化鈉固體,因不慎敞口放置了一段時(shí)間,已經(jīng)部分變質(zhì);瘜W(xué)課外興趣小組的同學(xué)決定測定該瓶氫氧化鈉固體變質(zhì)的程度,現(xiàn)取該瓶中的氫氧化鈉固體樣品20g加水配制成溶液,向上述溶液中加入足量的澄清石灰水,生成沉淀為5g。
(1)氫氧化鈉變質(zhì)的原因_____(寫化學(xué)方程式)
(2)計(jì)算該20g氫氧化鈉固體樣品中含有雜質(zhì)Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到0.1%)。
(3)若該瓶氫氧化鈉固體樣品中的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A,而測得氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于1﹣A,原因可能是_____。
(4)請畫出該20g氫氧化鈉固體樣品和200g7.3%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),生成氣體與加入稀鹽酸質(zhì)量的變化圖象。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線,以下說法正確的是( 。
A.A點(diǎn)溶液的溶質(zhì)為NaOH和NaCl
B.B點(diǎn)溶液的溶質(zhì)只有NaCl
C.a是NaOH溶液質(zhì)量,b是稀HCl質(zhì)量
D.該反應(yīng)是NaOH溶液滴入稀HCl中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校進(jìn)行中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查,給出以下三個(gè)考題:①粗鹽提純;②二氧化碳的制取和收集;③氧氣的制取和收集.考查規(guī)定由學(xué)生抽簽確定考題.
Ⅰ.甲同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺前:
(1)如圖中儀器A的名稱是__________;甲同學(xué)抽到的考題是___________(“填序號);寫出該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________
Ⅱ.乙同學(xué)抽簽后,監(jiān)考老師告訴他:食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂.乙同學(xué)思考后按以下流程除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂:請根據(jù)流程圖回答:
(1)操作Ⅰ的名稱是___________;試劑B的化學(xué)式:___________.
(2)寫出NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________;寫出加入試劑A后反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某溶液中可能含有碳酸鈉、氯化鉀、硫酸鈉、硫酸中的一種或幾種,為測定其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取樣20g,先后逐滴加入氯化鋇溶液、稀硝酸,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中,AB之間圖象所對應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)一定有 .
(2)BC段沉淀減少的原因是 (用化學(xué)方程式表示).
(3)由上述實(shí)驗(yàn)可知,原溶液中一定含有 ,可能有 .
(4)求原溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象與對應(yīng)的敘述相符合的是( )
A. 等質(zhì)量的鐵片、鋁片分別與足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
B. 向H2SO4和MgSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液
C. 向pH=13的氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋
D. 化學(xué)反應(yīng)中,原子總數(shù)隨時(shí)間的變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程,下列有關(guān)說法正確的是 ( )
A.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變
B.甲的化學(xué)式為C2H2O
C.丙和丁都是氧化物
D.發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為13∶16
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