【題目】如圖表示某化學反應(yīng)的微觀過程,下列有關(guān)說法正確的是 ( )

A.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變

B.甲的化學式為C2H2O

C.丙和丁都是氧化物

D.發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為13∶16

【答案】C

【解析】

由化學反應(yīng)的微觀過程及物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，反應(yīng)物是乙炔和氧氣；由質(zhì)量守恒定律，生成物是二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式是：2C2H2+5O2 4CO2+2H2O，

A、2個乙炔分子和5個氧分子在點燃的條件下生成4個二氧化碳分子和2個水分子，反應(yīng)前后分子總數(shù)減少，故選項錯誤；

B、甲的化學式是C2H2，故選項錯誤；

C、由兩種元素組成，并且其中一種元素是氧元素的化合物叫做氧化物，丙和丁分別是CO2和H2O，屬于氧化物，故選項正確；

D、物質(zhì)的質(zhì)量比等于化學計量數(shù)與物質(zhì)的相對分子質(zhì)量之比，甲乙的質(zhì)量比為13：40，故選項錯誤。

故選：C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W學習小組準備用生石灰制取氫氧化鈉固體，他們進行如下探究過程，請根據(jù)他們的探究回答問題。

（查閱資料）

溫度（℃）

0

20

40

60

80

100

NaOH 的溶解度

42

109

129

174

314

147

Ca（OH）2 的溶解度

0.18

0.16

0.14

0.12

0.09

0.07

（設(shè)計實驗、制取氫氧化鈉）

步驟①：將一定量的生石灰加入一只潔凈的燒杯中，加入碳酸鈉溶液，充分反應(yīng)．

步驟②：將所得的混合溶液冷卻至室溫．

步驟③：將冷卻后的混合物過濾、洗滌、干燥得到固體A和溶液B．

（1）過濾操作中，除燒杯和玻璃棒外，過濾必須用到玻璃儀器是____．

（提出問題、假設(shè)猜想）

（2）固體A中的成分是什么？

甲同學認為是：CaCO3．

乙同學認為是：CaCO3和Ca（OH）2．

溶液B中溶質(zhì)的成分是什么？

丙同學認為是：NaOH

丁同學認為是：NaOH、Ca（OH）2

戊同學認為是：____．

（驗證猜想、實驗探究）

（3）為了驗證各自的猜想，甲、乙同學分別進行了實驗：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

甲同學：用一支潔凈的試管取少量固體A，再加入過量稀鹽酸

____

自己的猜想正確

乙同學：用一支潔凈的試管取少量的固體A，加水，充分振蕩．向上層清液中滴加

____

上層清液由無色變?yōu)榧t色

自己的猜想正確

（交流表達、反思評價）

（4）同學們經(jīng)過討論后認為，甲同學的實驗____（填“能”或“不能”）證明固體A的成分，理由是__，最終同學們確定乙同學的猜想是正確的；

（5）同學們得到的固體A8.7g，加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后，將溶液加熱濃縮、蒸發(fā)結(jié)晶得到11.1g固體，則固體A中所含的CaCO3的質(zhì)量是____g；

（6）同學們結(jié)合對固體成分的探究，經(jīng)過討論確定了丁同學對溶液B的猜想正確，理由是___。

（拓展延伸、鞏固提高）

（7）同學們欲將溶液B加熱濃縮，加熱不久，溶液出現(xiàn)渾濁，只好停止加熱，請解釋加熱時溶液出現(xiàn)渾濁的原因是___，于是，同學們立即變換方案，向B溶液中加入適量的____，過濾，將濾液加熱濃縮至飽和，____、過濾、洗滌、烘干得到比較純凈的氫氧化鈉固體。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)我們學過的化學知識填空

①用于填充氣球且性質(zhì)穩(wěn)定的氣體名稱_____。

②會造成酸雨的氣體是_____（寫化學式）。

③常用于改良酸性土壤的堿是_____（寫化學式）。

④活性炭纖維口罩具有防毒等功效，是因為活性炭具有_____性。

⑤工業(yè)上用鹽酸除去鐵銹的化學方程式_____。

⑥尿素的化學式是CO（NH2）2，其由_____種元素組成。尿素是一種優(yōu)良的氮肥，含氮量（即氮元素的質(zhì)量分數(shù)）為_____（精確到0.1%）。3.01×1023個CO（NH2）2分子中含有_____mol氫原子。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是CO還原氧化鐵的實驗裝置。取2g氧化鐵粉末進行實驗，實驗結(jié)束后稱得裝置中剩余固體質(zhì)量為X．下列說法錯誤的是（已知：HCOOHH2O+CO↑）（　�。�

A. X的取值范圍為

B. 實驗中所需CO的量可實現(xiàn)控制

C. 實驗中沒涉及置換反應(yīng)

D. 實驗時先擠壓軟塑料滴瓶，再點燃酒精噴燈

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】草酸亞鐵晶體（FeC2O4·2H2O）是一種黃色難溶于水的固體，受熱易分解，是生產(chǎn)電池、涂料以及感光材料的原材料。為探究純凈草酸亞鐵晶體熱分解的產(chǎn)物，設(shè)計裝置圖如下：

（1）實驗中觀察到儀器a中白色固體變藍，可見草酸亞鐵晶體分解產(chǎn)物中含有的物質(zhì)是____。

（2）從綠色化學考慮，該套裝置存在的明顯缺陷是___________。

（3）實驗前先通入一段時間N2，其目為__________。

（4）實驗證明了氣體產(chǎn)物中含有CO，依據(jù)的實驗現(xiàn)為__________。

（5）稱取5.40g草酸亞鐵晶體用熱重法對其進行熱分解，得到剩余固體質(zhì)量隨溫度變化的曲線如下圖所示：

①上圖中M點對應(yīng)物質(zhì)的化學式為_____。

②已知400℃時，剩余固體是鐵的一種氧化物，試通過計算寫出M→N發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是()

A. 加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣

B.表示將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,在M點時,溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉

C.常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

D.在恒溫的條件下,將足量的氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)適量的水分

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鈣是人體中的常量元素,缺鈣時可通過食用保健藥劑來增加攝人量,現(xiàn)將20片該藥劑制成粉末(主要成分為碳酸鈣，每片1g,其他成分不與鹽酸反應(yīng)且不含鈣元素),并與50g鹽酸混合，充分反應(yīng)后得到如下圖像，請根據(jù)有關(guān)信息回答問題。

(1)反應(yīng)結(jié)束共生成二氧化碳的質(zhì)量為 g。

(2)計算每片藥劑中所含碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)?

(3)反應(yīng)結(jié)束后,溶液中的陽離子主要為 (寫離子符號)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略）．其中A、E為固體氧化物，且A為黑色粉末；B、D是由相同元素組成的無色液體；C、Y、Z為無色氣體；X是最常見的金屬．請回答下列問題：

（1）反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是__；

（2）反應(yīng)③、④的化學方程式：③__；④__；

（3）在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生，可采取的措施是__（寫一點即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元明粉(Na2SO4)常用于配制印染織物的促染劑，其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一般在3%-5%范圍。

(1)元明粉中鈉、硫元素的質(zhì)量比為_____。（寫出最簡整數(shù)比）

(2)配制1000g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為4%的促染劑，需要_____mL(保留到小數(shù)點后一位）溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的硫酸鈉溶液，需要水的質(zhì)量為_____g。（已知常溫下溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的硫酸鈉溶液密度為1.2g/cm3）

(3)將某促染劑逐滴滴入100g氯化鋇溶液中，恰好完全反應(yīng)后過濾，洗滌干燥后得濾渣質(zhì)量為8g。而氯化鋇是由木炭在高溫下還原重晶石（主要成分BaSO4)得到BaS，向其中再加入鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)而得到的。

①寫出硫化鋇與鹽酸反應(yīng)生成一種氣體的化學方程式_____。

②通過濾渣質(zhì)量計算需要這種含雜質(zhì)20%的重晶石_____g。

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