【題目】下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是（ ）

A．①某溫度下，向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

B．②在兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液中，一份加催化劑，一份不加催化劑

C．③通電使水分解

D．④向盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸的兩支試管中，分別加入過量的鎂和鋁

【答案】AD

【解析】

試題分析：A、不飽和的硝酸鉀溶液，再加入硝酸鉀固體還能繼續(xù)溶解，等到飽和后硝酸鉀不再溶解，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不會改變，故A正確；B、催化劑會加快過氧化氫反應(yīng)的速率，不會改變氧氣量的多少，加催化劑和不加催化劑放出的氧氣量相同，只是反應(yīng)時間的不同，有催化劑的反應(yīng)先完成，故B錯誤；C、電解水時生成的氫氣和氧氣的體積比是2：1，故C錯誤；D、將鎂片和鋁片（均足量）分別和等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸混合，則酸全部參加反應(yīng)，酸相同，最后生成的氫氣質(zhì)量相同，圖中橫坐標(biāo)表示的是金屬的質(zhì)量，當(dāng)加入少量金屬時，等質(zhì)量的Al和Mg，Al產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量比Mg多，因此Al所對應(yīng)的曲線在Mg的上方，圖象符合該特點，故D正確。故選AD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請從氦氣、氮氣、氧氣、二氧化碳、二氧化硫五種氣體中選擇相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填空。

能供給呼吸的是_（4）__；可用于填充載人飛艇的是__（5）___；

植物進行光合作用吸收的是__（6）___；空氣中含量最多的是__（7） ；

引起酸雨的氣體是 （8） ；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】走進化學(xué)變化的微觀世界，有利于進一步認(rèn)識化學(xué)變化，如圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖，A、B、C分別表示不同類別的原子，據(jù)圖回答問題：

（1）該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個數(shù)比為 。

（2）該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為 。

（3）由微粒構(gòu)成的物質(zhì)屬于 （填“單質(zhì)”或“化合物”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對空氣的描述不正確的是

A．按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計，空氣中含氧氣約21%，含氮氣約78%

B．空氣的成分以氮氣和氧氣為主。

C．空氣的成分是比較固定的

D．空氣不是一種單一的物質(zhì)，而是由多種氣體組成的混合物。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】俄羅斯科學(xué)家最近合成了核電荷數(shù)為139元素的原子，經(jīng)測定該原子質(zhì)量為4．89946×10-25kg(已知碳原子質(zhì)量為1．993×10-26kg)計算：

（1）則該原子的相對原子質(zhì)量是多少?

（2)該原子中子數(shù)為多少?

（3）中子數(shù)與電子數(shù)之差是多少?

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用鹽酸與氫氧化鈉按照如圖的方式進行中和反應(yīng)實驗：

（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

（2）向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量，在這個過程中，能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是 ；

（3）以下證明鹽酸過量的操作積實驗現(xiàn)象的敘述正確的是 （填字母代號）。

A．滴加石蕊溶液，攪拌后溶液變藍(lán)

B．滴加氫氧化鈉溶液，攪拌后溶液顏色不變

C．加入蒸餾水，攪拌后溶液顏色不變

D．加入金屬Zn片，產(chǎn)生氣泡

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于H2O2 、SO2、O2、CO2這四種分子中都含有

A．氧分子 B． 氧元素 C．氧原子 D．氧離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】檸檬酸亞鐵是重要的含鐵試劑，興趣小組制取檸檬酸亞鐵溶液的實驗流程如圖：

（1）寫出反應(yīng)1的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)；

（2）操作1的名稱為 ；

（3）寫出反應(yīng)2的化學(xué)方程式 ；

（4）反應(yīng)3中會有氣體生成，該氣體是 ；

（5）檸檬酸亞鐵的化學(xué)式為FeC6H6O7，檸檬酸亞鐵中鐵元素和碳元素質(zhì)量比為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類生活生產(chǎn)離不開金屬，請回答下列問題：

（1）下列現(xiàn)象和事實，不可以用金屬活動性做合理解釋的是 （填序號）。

①金屬鎂在空氣中比鋁更容易燃燒，說明鎂比鋁的活動性強

②金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕，說明鋅比鋁活動性強

③用硫酸銅、石灰水配置農(nóng)藥波爾多液時，不能用鐵制容器

④金屬的種類很多，但在自然界中，僅有少數(shù)金屬如金、銀等有單質(zhì)形式存在

（2）某小組用如圖所示裝置對鐵生銹的條件進行探究，四分鐘后發(fā)現(xiàn)A中鐵釘表面灰暗，B中鐵釘依然光亮，對比A、B現(xiàn)象說明：決定鐵生銹快慢的一個重要因素是 。

（3）實驗室常用10%的稀鹽酸除鐵銹，再用濃鹽酸配置10%稀鹽酸的過程中，除了用到燒杯、量筒和膠頭滴管外，還需要用到的儀器是 。

（4）請你設(shè)計實驗驗證銅和銀的金屬活動性順序，用化學(xué)方程式表示為 。

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