【題目】俄羅斯科學家最近合成了核電荷數(shù)為139元素的原子，經(jīng)測定該原子質(zhì)量為4．89946×10-25kg(已知碳原子質(zhì)量為1．993×10-26kg)計算：

（1）則該原子的相對原子質(zhì)量是多少?

（2)該原子中子數(shù)為多少?

（3）中子數(shù)與電子數(shù)之差是多少?

【答案】（1）295（2）156（3）17

【解析】

試題分析：該原子的相對原子質(zhì)量是=4．89946×10-25kg／1．993×10-26kg=295；相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，所以該原子中子數(shù)為=295—139=156；中子數(shù)與電子數(shù)之差是=156—139==17。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列化學符號或化學符號的意義．

（1）三個氫原子 ；

（2）三氧化硫中硫元素的化合價為正六價 ；

（3）2Cl﹣ ；

（4）二氧化氮 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學常見物質(zhì)，其中A為大理石主要成分，F(xiàn)是黑色粉末，H是藍色沉淀，如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：A ，D ，F(xiàn) 。

（2）寫出G+E→H的化學方程式： 。

（3）寫出物質(zhì)B的一種用途： 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗有助于理解化學知識，形成化學觀念，提升科學素養(yǎng)。用如圖所示裝置進行實驗（夾持裝置已省略）：

請完成下列內(nèi)容：

（1）制取氣體。

氣體

反應物

裝置

化學方程式

O2

Ⅰ

CO2

石灰石、稀鹽酸

（2）證明二氧碳能與水反應，將制CO2的裝置與Ⅲ裝置連接，若B中裝入飽和NaHCO3溶液，則C、D、E中還應分別裝入 。

（3）探究碳的還原性，將圖中的Ⅰ、Ⅲ裝置連接，在Ⅰ裝置的A試管中加入碳和氧化銅粉末。若反應既有CO2又有CO生成，要證明CO2生成并收集CO，B、D中都加入澄清石灰水，C中加入NaOH溶液，證明有CO2生成的化學方程式為 ，D的作用是 ，E用于收集CO，應對E裝置進行的調(diào)整是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，前者是化學變化，后者是化學性質(zhì)的是

A．純鐵具有銀白色金屬光澤，質(zhì)軟；鐵器放在潮濕的地方容易生銹

B．植物油可以燃燒；放在衣柜內(nèi)的樟腦丸不斷變小，最后完全消失不見

C．氧化汞受熱分解生成汞和氧氣；汽油易燃

D．食鹽易溶于水；水會結(jié)冰

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映其對應關(guān)系的是（ ）

A．①某溫度下，向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

B．②在兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液中，一份加催化劑，一份不加催化劑

C．③通電使水分解

D．④向盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸的兩支試管中，分別加入過量的鎂和鋁

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗是學習化學的一條重要途徑，正確的實驗操作是實驗成功的關(guān)鍵，造成下列實驗后果的原因可能是：

（1）加熱固體時試管炸裂： ；

（2）用高錳酸鉀制取氧氣，水槽中的水變成了紫紅色： ；

（3）在測定空氣中氧氣含量的實驗中，結(jié)果偏低： 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是

A．金 B．氧氣 C．二氧化硫 D．水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】20℃時，根據(jù)某固體物質(zhì)在不同質(zhì)量的水中達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量，繪制成如圖所示的斜線，回答下列問題：

（1）20℃時，該固體物質(zhì)的溶解度為 。

（2）C點所對應的溶液是 （填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）。

（3）若從D點溶液得到A點溶液，需增加該溶質(zhì) g。

（4）圖中四點所對應的溶液質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為 。

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