分析 (1)據(jù)常見儀器的作用和用途來回答本題,要熟記它們的性質(zhì)和用途;
(2)(3)收集方法的選擇是根據(jù):難溶于水或不易溶于水用排水法收集,密度比空氣大用向上排空氣法收集,密度比空氣小用向下排空氣法收集.
解答 解:(1)試管夾用于夾持試管;移動高溫的蒸發(fā)皿用坩堝鉗;加熱燒杯中的水需墊石棉網(wǎng);
(2)甲烷可以用排水法收集,說明甲烷難溶解于水;
(3)用圖2裝置收集氣體時:如果用排空氣法收集氣體時,密度比空氣“大”的氣體要從“長”的進,密度比空氣“小”的氣體要從“短”的進,用排水法時,氣體要從“短”的進;無論瓶內(nèi) 裝滿空氣還是裝滿水,收集氣體時,制得的氣體都從b端進人,該氣體具備的性質(zhì)是密度比空氣。
故答案為:(1);
(2)難溶于水(或不易溶于水);
(3)。
點評 本題難度不大,掌握儀器的作用與用途、氣體收集裝置的選擇依據(jù)即可順利解答.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 傾倒液體 | B. | ![]() 加熱液體 | ||
C. | ![]() 用橡皮塞塞緊試管 | D. | ![]() 聞藥品的氣味 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣約占空氣質(zhì)量的$\frac{1}{5}$,氮氣約占$\frac{4}{5}$ | |
B. | 除了氮氣和氧氣外,空氣中含量最多的是二氧化碳 | |
C. | 空氣是一種寶貴的天然資源 | |
D. | 空氣中水蒸氣的體積分數(shù)約為0.03% |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化學變化和化學反應是同一個概念 | |
B. | 物質(zhì)發(fā)生化學變化時一定同時發(fā)生物理變化 | |
C. | 化學變化的特征就是一定有新物質(zhì)生成 | |
D. | 爆炸一定是化學變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生氧氣速度太快 | B. | 試管的溫度過高而炸裂 | ||
C. | 水槽中的水倒吸使試管炸裂 | D. | 試管中的水冷凝倒流而炸裂試管 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的 | |
B. | 二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的 | |
C. | 二氧化碳分子是由碳原子和氧原子構(gòu)成的 | |
D. | 一個二氧化碳分子是由一個碳元素和一個氧元素構(gòu)成的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A | 物質(zhì)的性質(zhì)與用途 | B | 安全常識 |
N2性質(zhì)穩(wěn)定--可作燈泡填充氣 乙醇具有可燃性--可作燃料 高溫下,碳與CO2反應生成CO--碳具有還原性 | 假酒中毒--由甲醇引起 煤礦爆炸--由甲烷引起 假鹽中毒--由NaNO2引起 | ||
C | 防止污染 | D | 日常生活經(jīng)驗 |
廢舊電池--不必集中回收處理 工業(yè)“三廢”--處理達標后排放 煉鐵高爐氣體--排放大氣中 | 食品干燥劑--常用CuO 區(qū)別羊毛和聚氯乙烯--常用點燃氣味法 使水中的懸浮物雜質(zhì)沉降--用明礬 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ②③④⑤ | C. | ②③ | D. | ①②③④⑤ |
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