【題目】分類、類比、遷移是學習化學的方法。
(1)按實驗目的可將化學實驗分為:“研究物質的組成”、“研究物質的結構”、“研究物質的性質”的實驗等。據此可將下列實驗中的 B 與_____填“A”或“C” 或“D”)歸為一類,依據是____。
空氣的成分 | 水的組成 | 比較硬度 | 稀鹽酸、稀硫酸化學性質相似的原因 |
互相刻畫 | |||
A | B | C | D |
(2)碳和碳的氧化物可以建構反應和轉化關系如圖,實現轉化的過程中,物質中碳元素的化合價________。
(3)類比上述反應和轉化關系還可建構含硫物質間的反應和轉化關系如圖,類比過程化學反應存在的規(guī)律,寫出b過程(硫化氫和二氧化硫轉化為 X 和一種不含硫的物質)的化學方程式②_。
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【題目】Ga2S3(硫化鎵)是制作二維超薄半導體的材料之一。如圖分別是硫元素和鎵元素在元素周期表中的信息,以及硫原子的原子結構示意圖。下列說法正確的是
A.鎵元素屬于非金屬元素
B.x=6,該原子易得到電子
C.鎵原子的中子數是31
D.硫元素的相對原子質量為32.06g
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【題目】已知:在相同溫度和相同體積的條件下,氣體壓強(P)與氣體分子數目(N)成正比關系(P=KN)。20℃時,若a克碳和b克氧氣放入一體積不變的密閉容器中,測得容器內的氣體壓強為P,然后,提供一定條件使容器內的物質充分發(fā)生反應,待溫度復原后,測得容器內的壓強仍然為P,則a與b的關系可能是 ( )
A.a/ b =3/4B.a/ b﹥3/8C.a/ b﹥3/4D.a/ b≤3/8
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【題目】下列應用、相應的原理(用化學方程式表示)及基本反應類型均正確的是
A.測定空氣中氧氣的含量 化合反應
B.高爐煉鐵的主要反應 置換反應
C.鐘乳石的形成 分解反應
D.配制波爾多液的反應之一 復分解反應
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【題目】為測定某鋅樣品(雜質不含鋅元素,不溶于水,也不參加反應)的純度,實驗過程及數據記錄如下:
(1)實驗中發(fā)生反應的化學方程式為 ;
(2)根據已知條件列出求解 A→B 參加反應的稀硫酸溶質質量(x)的比例式為_____;
(3)用 98%的濃硫酸配制實驗中所用的稀硫酸,需要蒸餾水的體積為_____mL;
(4)該樣品中鋅的純度為_____;
(5)E 所得溶液中溶質的質量分數為_____;
(6)冶煉 65t 上述鋅樣品,至少需要含雜質的爐甘石(主要成分是碳酸鋅)的質量為_____。
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【題目】某;瘜W小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時,利用數字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像,如圖所示。下列說正確的是( 。
A.由a點到c點溶液溫度下降
B.圖中a點所示溶液中,含有的溶質是Na2SO4和NaOH
C.該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中
D.c點對應溶液中硫酸鈉的質量大于b點
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【題目】設計對比實驗,控制變量是學習化學的重要方法,下列對比實驗不能達到目的是( )
編號 | ① | ② | ③ | ④ |
實驗設計 | ||||
實驗目的 | 探究同種物質在不同溶劑中的溶解性 | 區(qū)分硬水和軟水 | 探究鐵生銹的條件 | 研究二氧化錳的催化作用 |
A.①B.②C.③D.④
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【題目】化學學科實踐活動課上,老師拿來一包粉末。它是由長期放置在空氣中的鐵粉和久置的堿石灰干燥劑混合而成,讓同學們設計實驗進行探究。
(提出問題)固體樣品的成分是什么?
(查閱資料)(1)堿石灰干燥劑是CaO和NaOH的混合物。
(2)BaCl2溶液顯中性。
(猜想與假設)固體樣品中可能含有 Fe、Fe2O3、CaO、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3和_____等七種物質。
(進行實驗)
甲組同學對濾渣B的成分進行探究,記錄如下:
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論及化學方程式 |
取少量濾渣B于試管中,加入足量稀鹽酸,將生成的氣體通入澄清的石灰水中 | ①_____________________ ②____________________ | 結論:濾渣B中的Fe2O3,CaCO3。鹽酸和Fe2O3反應的化學方程式為:_________ |
乙組同學對濾液C的成分進行探究,記錄如下:
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量濾液C于試管中,加入過量BaCl2溶液,靜置,向上層清液中滴加無色酚酞試液,振蕩 | 有白色沉淀生成 酚酞試液由無色變成紅色 | 濾液C中有___________ |
(1)乙組同學實驗中加入過量BaCl2 溶液的目的是_____。
(2)通過以上實驗探究,該固體樣品中能確定一定含有的成分是_____。
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