試運用分子、原子的知識簡要解釋下列現(xiàn)象:
(1)氣體易被壓縮,體積變小。
(2)水、水蒸氣、冰三者的化學性質相同。
(3)濕衣服曬干比晾干快。
(4)氧化汞受熱變成了汞蒸氣。
科目:初中化學 來源: 題型:
下列對化學的認識中錯誤的是( )
A.化學開發(fā)新能源和新材料
B.化學在醫(yī)藥生產中發(fā)揮著重要作用
C.化學的發(fā)展導致了生態(tài)環(huán)境的惡化
D.原子論和分子學說奠定了近代化學的基礎
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法不正確的是( )。
A.公路上的積雪可用氯化鈉來消除
B.碳酸鈉廣泛應用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產
C.天安門前的華表是用大理石做的,碳酸鈣還可用做補鈣劑
D.熟石灰可用做干燥劑
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于分子和原子的說法,不正確的是( )
A.分子在不停的運動
B.原子可以直接構成物質
C.原子是化學變化中的最小粒子
D.分子在化學反應前后種類和數(shù)目保持不變
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科目:初中化學 來源: 題型:
原子和分子的本質區(qū)別是( )
A.分子大,原子小
B.分子可構成物質,而原子要先構成分子后再構成物質
C.化學反應中分子可分,原子不可分
D.分子能保持物質的化學性質,原子不能
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于氧氣說法正確的是
A.氧氣從淡藍色液體變成無色氣體時分子間隔變小
B.物質與氧氣發(fā)生反應是氧化反應
C.魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水
D.氧氣可用于動植物呼吸、醫(yī)療急救、作燃料切割金屬等
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科目:初中化學 來源: 題型:
某同學用高錳酸鉀制取氧氣,收集到他所需要的氧氣后停止加熱,高錳酸鉀未完全分解,剩余固體混合物中錳元素和氧元素的質量比不可能是
A.55:25 B.55:50
C.55:58 D.55:62
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