分析 (1)依據(jù)同種元素質(zhì)子數(shù)相同分析解答即可
(2)依據(jù)陽離子帶正電荷,且質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)分析解答;
(3)若粒子的最外層電子數(shù)為8(氦為2個),屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu).
(4)根據(jù)核外電子的排布分析.
解答 解:(1)依據(jù)同種元素質(zhì)子數(shù)相同可知:AB屬于同種元素,其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都是8;
(2)依據(jù)陽離子帶正電荷,且質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)可知:C是鈉離子屬于陽離子,其它微粒均不是陽離子;
(3)由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,BC的最外層電子數(shù)是8,是穩(wěn)定結(jié)構(gòu);
(4)依據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖的信息分析可知:核外電子排布相同的是BC,都是10個電子.
故答案為:(1)AB;(2)C; (3)BC; (4)BC.
點評 本題難度不大,考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,了解粒子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗內(nèi)容 |
A | 劇烈反應(yīng),迅速放出大量氣泡 | 反應(yīng)速率過快,氣體不便收集,不宜于實驗室制取二氧化碳 |
B | 產(chǎn)生氣泡,速率迅速減慢,反應(yīng)幾乎停止. | 無法持續(xù)產(chǎn)生CO2,不能用于實驗室制取CO2 |
C | ①持續(xù)均勻產(chǎn)生氣泡 | ②反應(yīng)速率適中,便于收集,適合實驗室制取二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將KMnO4晶體加熱分解,所得固體質(zhì)量減少 | |
B. | 觀察氯化鉀溶液沒有顏色,表明溶液中K+離子無色 | |
C. | 在氯化鉀溶液中加入適量鋅粉振蕩,靜置后未見明顯變化,表明鋅與K+無反應(yīng) | |
D. | 在KMnO4溶液中加入適量鋅粉振蕩,靜置后見紫紅色褪去,表明MnO4-離子為紫紅色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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