12．已知A、B、C、D是初中化學(xué)常見的四種不同類別的物質(zhì)，在一定條件下能發(fā)生下圖所示的反應(yīng)．

（1）寫出A的化學(xué)式Cu．
（2）反應(yīng)B→A實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色粉末變紅．
（3）寫出C→D的化學(xué)方程式CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu（OH）2↓．

分析 根據(jù)A、B、C、D是初中化學(xué)常見的四種不同類別的物質(zhì)，A和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生B，B和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鹽C，C和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀D，因此D是氫氧化銅，則C是硫酸銅，B為氧化銅，A為銅，帶入驗(yàn)證完成相關(guān)的問題．

解答 解：A、B、C、D是初中化學(xué)常見的四種不同類別的物質(zhì)，A和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生B，B和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鹽C，C和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀D，因此D是氫氧化銅，則C是硫酸銅，B為氧化銅，A為銅，帶入驗(yàn)證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系，因此：
（1）A為銅；故填：Cu；
 （2）氧化銅被一氧化碳還原產(chǎn)生紅色的銅，故觀察到的現(xiàn)象為：黑色粉末變紅；
  （3）硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鈉和氫氧化銅沉淀，故方程式為：CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu（OH）2↓．

點(diǎn)評(píng) 本題為框圖型物質(zhì)推斷題，完成此類題目，可以依據(jù)題干提供的信息，結(jié)合框圖，找準(zhǔn)解題的突破口，直接得出物質(zhì)的化學(xué)式，然后順推或逆推或由兩邊向中間推得出其他物質(zhì)的化學(xué)式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．欲配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液．下列說法中不正確的是（　�。�
A．用托盤天平稱取10.0g氫氧化鈉
B．氫氧化鈉易潮解，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量
C．實(shí)驗(yàn)中用玻璃棒攪拌，其目的是加快氫氧化鈉的溶解速率
D．將配好的溶液裝入試劑瓶時(shí)，少量溶液灑出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．對(duì)下列物質(zhì)的俗稱，理解錯(cuò)誤的是（　�。�
A．干冰不是冰B．純堿不是堿C．水銀不是銀D．醋酸不是酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列說法正確的是（　�。�
A．金剛石和石墨的組成元素相同，原子排列方式相同
B．CO與CO2的組成元素相同，分子結(jié)構(gòu)也相同
C．H2O2與H2O的組成元素相同，化學(xué)性質(zhì)相同
D．同種元素的原子可能具有不同的中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

7．某廢舊金屬中含有銅、金（Au）和鎳（Ni），回收Au并制備CuSO4•5H2O晶體的流程如下：

下列說法不正確的是（　�。�
A．反應(yīng)1的生成物為H2O
B．操作1和操作2用到玻璃儀器為漏斗、燒杯和玻璃棒
C．三種金屬的金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋篊u＞Ni＞Au
D．反應(yīng)2的化學(xué)方程式為：2Cu+O2+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．空氣是一種寶貴資源，如利用空氣中分離出的氮?dú)夂铣砂睔�，合成氨�?duì)社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)，下列是合成氨的工藝流程圖：

（1）空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為78%；
（2）將沸點(diǎn)不同的氣體分離開來，常采用液化分離法．如控制溫度在-183℃時(shí)，可將空氣中N2與O2分離．根據(jù)下表中物質(zhì)的沸點(diǎn)判斷，要將產(chǎn)物NH3與N2、H2分離開來，溫度應(yīng)該控制在-33.35℃．
物質(zhì)H2N2O2NH3
沸點(diǎn)-252℃-195.8℃-183℃-33.35℃
（3）圖中所標(biāo)出的①②③④⑤的變化中，其中屬于物理變化的過程是①④⑤，流程中能循環(huán)使用的物質(zhì)是氮?dú)�、氫氣�?br />（4）寫出N2、H2反應(yīng)生成NH3的化學(xué)方程式N2+3H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$2NH3；
（5）用“”分別表示N2、H2、NH3．觀察圖，寫出符合在催化劑表面合成氨反應(yīng)的順序⑤④①②③（將下面五張圖按反應(yīng)過程順序用數(shù)字序號(hào)排列）；

（6）氨氣是大氣污染物，不能任意排放到空氣中．下列物質(zhì)排放到空氣中，不會(huì)造成大氣污染的是D（填字母序號(hào)）．
A．一氧化碳   B．二氧化碳   C．二氧化氮   D．氮?dú)猓?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某化學(xué)小組同學(xué)用下圖所示的三套裝置進(jìn)行二氧化碳性質(zhì)的探究．
已知：15℃、101kPa下，1體積水約能溶解1體積的二氧化碳．

（1）A和B中的塑料瓶容積相同，且充滿CO2．將A的瓶蓋打開，加入體積約為塑料瓶容積1/3的蒸餾水，旋緊瓶蓋后充分振蕩；向B中注入等體積的蒸餾水，充分振蕩．
①A中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是瓶子變癟．
②B中塑料瓶無明顯變化，其原因是1體積水溶解1體積CO2，壓強(qiáng)變化不明顯，因?yàn)闆]有該瓶蓋．
（2）C裝置用傳感器測(cè)量瓶?jī)?nèi)氣壓變化．
①某同學(xué)檢驗(yàn)C裝置氣密性時(shí)，進(jìn)行了緩慢向外拉動(dòng)注射器活塞操作，得到如下圖甲所示的氣壓隨時(shí)間變化圖象，說明該裝置氣密性良好．
②在圓底燒瓶中充滿CO2，通過注射器向瓶中注入液體．下圖乙是C裝置測(cè)定的加入同體積水和氫氧化鈉溶液的氣壓變化圖象，其中表示氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)的曲線是②（填①或②）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

1．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行有關(guān)濃硫酸的實(shí)驗(yàn)，觀察瓶上的標(biāo)簽（如表所示）．他從瓶中倒出50毫升用于配制成稀硫酸，問：
濃硫酸（H2SO4）  500毫升
濃度（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）98%
密度1.84克•厘米-3
相對(duì)分子質(zhì)量98
強(qiáng)腐蝕性，陰冷，密封貯藏
（1）這50毫升濃硫酸的質(zhì)量為92克，其中含溶質(zhì)硫酸90.16克．
（2）他將這50毫升濃硫酸與200克水均勻混合，求所得稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果保留一位小數(shù)）
（3）若實(shí)驗(yàn)室要配制630g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)28%的稀硫酸，則需要這瓶溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸毫升？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．將一定質(zhì)量金屬X的粉末放入盛有Fe（NO3）2溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后溶液呈無色；繼續(xù)向燒杯中加入一定量的AgNO3溶液，待充分反應(yīng)后過濾，得淺綠色濾液和濾渣．根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析，以下結(jié)論正確的是（　　）
A．金屬活動(dòng)性順序：Fe＞X＞Ag
B．濾渣中一定含有Fe
C．濾液中一定含有X的陽(yáng)離子和Fe2+
D．向?yàn)V液中滴加稀鹽酸，一定產(chǎn)生白色沉淀

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