【題目】黃鐵礦一般不用于直接煉鐵而用于制酸工業(yè),如圖是黃鐵礦綜合利用工藝流程圖。試回答下列問題。
(1)工藝中操作 I的名稱為 ____________________________________。
(2)寫出反應①的化學方程式___________________________________。
(3)寫出黃鐵礦在沸騰爐中發(fā)生反應的化學方程式 ___________________________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文(原文有刪改)。
我國是世界上最早種茶、制茶和飲茶的國家。茶多酚是形成茶葉色、香、味的主要成分之一,也是茶葉中有保健功能的主要成分之一,具有解毒和抗輻射等作用。
從茶葉中提取茶多酚的流程為:
經(jīng)實驗測定發(fā)現(xiàn),提取液溫度是影響茶多酚提取率的因素之一。以綠茶為原料,在其他條件最優(yōu)的情況下,測定茶多酚提取率的變化趨勢如圖所示。
在一定條件下,隨著提取時間的延長,茶多酚的提取率不斷增加,在45分鐘時達到最大值。超過45分鐘時,茶葉中其它成分也隨之提取出來,導致提取率下降。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:
(1)很多人喜歡飲茶的原因是________。
(2)若在實驗室提取茶多酚,則操作①的名稱是_______。
(3)請你對喜歡喝茶的人提出一條合理的建議:_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖中 A~I 是初中化學常見的物質。A、C、G 為單質,其中 G 是密度最小的氣體;B 為翠綠色孔雀石的主要成分[其主要成分為 Cu2(OH)2CO3],受熱可分解為 D、E、F 三種氧化物,I 很不穩(wěn)定。圖中“—”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應;“→”表示 物質間存在轉化關系;部分反應物、生產(chǎn)物或反應條件已略去。
(1)寫出 G 的化學式:_____
(2)寫出 D 和 H 反應的化學方程式:________ 寫出 F→I 的化學方程式:____________
(3)寫出 E 物質的一種用途:_____
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【題目】水與人類的生活息息相關。
(1)保持水的化學性質的最小粒子是__________(用化學符號表示)。
(2)如圖“電解水實驗”示意圖,圖中試管甲中的氣體是_______。
(3)生活中,人們常用肥皂水檢驗水樣品是硬水還是軟水,肥皂水遇_________(填“硬水”或“軟水”)泡沫少、易起浮渣。
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【題目】二氧化碳的捕捉與封存是實現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一,科學家利用NaOH溶液噴淋“捕捉”空氣中的CO2(如圖).則關于該方法的敘述不正確的是( )
A. 該方法中包含三種基本化學反應類型
B. 物質①是NaOH溶液
C. 操作①是蒸發(fā)濃縮、降溫結晶
D. 該方法需要消耗一定的能源
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【題目】下列四個圖像中,能正確反映對應變化關系的是
A.向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH = 2的稀鹽酸至過量 | B.某溫度時,向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰 | C.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉 | D.將水通電一段時間 |
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【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學常見的五種不同物質,A、E是空氣中常見的氣體,其中A在空氣中的含量為21%,B、D在常溫下為液體。(說明:“—”表示相連的兩種物質能發(fā)生化學反應,“→”表示相連的兩種物質能向箭頭所指方向轉化,“←→”表示相連的兩種物質能相互轉化)試根據(jù)如圖所示的關系回答下列問題:
(1)寫出有關物質的化學式:D_______。
(2)寫出符合下列要求的化學方程式:
A→B_____________________________________。
(3)寫出分解反應生成E的化學方程式:________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示的四個圖象,能正確反映對應變化關系的是( )
A. 等質量的木炭分別在足量的空氣和氧氣中燃燒
B. 銅片在空氣中加熱
C. 加熱一定量的氯化鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣
D. 20℃時,向一定量接近飽和的氯化鉀溶液中加入氯化鉀固體
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