【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學常見的五種不同物質(zhì)，A、E是空氣中常見的氣體，其中A在空氣中的含量為21%，B、D在常溫下為液體。(說明：“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學反應，“→”表示相連的兩種物質(zhì)能向箭頭所指方向轉化，“←→”表示相連的兩種物質(zhì)能相互轉化)試根據(jù)如圖所示的關系回答下列問題：

(1)寫出有關物質(zhì)的化學式：D_______。

(2)寫出符合下列要求的化學方程式：

A→B_____________________________________。

(3)寫出分解反應生成E的化學方程式：________________。

【答案】 H2O2 2H2+O22H2O CaCO3CaO+CO2↑

【解析】A、E是空氣中常見的氣體，其中A在空氣中的含量為21%，所以A為氧氣，E為二氧化碳；B、D在常溫下為液體，過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成氧氣，據(jù)和氧氣的轉化關系可知，D為過氧化氫，B為水；水在通電條件分解生成氧氣、氫氣；反應方程式為：2H2O 2H2↑+O2↑；氫氣和氧氣點燃條件下反應生成水，反應方程式為：2H2+O2 2H2O ；(3) 碳酸鈣在高溫條件下分解生成二氧化碳和氧化鈣，反應方程式為：CaCO3CaO+CO2↑。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列敘述正確的是…（　 ）

A. t1℃時，等質(zhì)量的甲、乙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為乙＞甲

B. t2℃時，20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液

C. 若要將N點的甲溶液轉變?yōu)镸點的甲溶液，可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

D. t3℃時，將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系為乙＞甲=丙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】黃鐵礦一般不用于直接煉鐵而用于制酸工業(yè)，如圖是黃鐵礦綜合利用工藝流程圖。試回答下列問題。

（1）工藝中操作 I的名稱為 ____________________________________。

（2）寫出反應①的化學方程式___________________________________。

（3）寫出黃鐵礦在沸騰爐中發(fā)生反應的化學方程式 ___________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用如圖1所示裝置的部分或全部組合后完成如下實驗，請回答下列問題。

（1）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，A裝置中發(fā)生反置的化學方程式為_____，A與C相連后C中的現(xiàn)象為_____。

（2）若將A裝置中的藥品換成稀硫酸和鋅粒，產(chǎn)生的H2經(jīng)干燥后用D裝置收集，當D裝置的瓶口向下時，導管口的連接順序應是a→b→c→_____。

（3）若將A裝置中的藥品換成硫酸銅溶液和鐵粉，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出。老師提示，該反應生成的氣體只有一種。

（猜想）放出的氣體可能是SO2、O2、H2中的一種，提出猜想的依據(jù)是_____。

（資料）S02易溶于水，化學性質(zhì)與二氧化碳相似，能使澄清石灰水變渾濁，生成CaS03。

（方案）依據(jù)上述猜想，實驗小組同學分別設計了如下方案。

①甲同學認為是O2，則檢驗方法是_____。

②乙同學認為是S02，則只需將裝置A、C相連，看澄清石灰水是否變渾濁即可。寫出SO2與Ca（OH）2反應的化學方程式：_____。

③丙同學在乙同學實驗裝置的基礎上增加了如圖2所示的裝置，觀察到試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____。

（結論）經(jīng)過實驗，得出結論：放出的氣體為H2。

（4）在氫氣還原氧化銅的實驗中，向50g氧化銅粉末中通氫氣，加熱一段時間后，測得反應后生成水的質(zhì)量為9g。求已反應掉的氧化銅的質(zhì)量________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對于下列化學用語及含義說法正確的是( )

①N2 ②Mg2+ ③SO2 ④ ⑤

A. ①可表示兩個氮原子

B. ③中“2”表示兩個氧元素

C. ②和⑤均表示陽離子，且⑤的原子最外層電子數(shù)為8個電子

D. ④結構的元素在周期表中的位置為第2周期第ⅦA族

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在點燃條件下，甲和乙反應生成丙和丁，反應前后分子變化的微觀示意圖如下，下列說法不正確的是

A.丁是人體中含量最多的物質(zhì)

B.該反應的基本類型為置換反應

C. 甲和乙反應的質(zhì)量比為17:32

D.生成物丙和丁兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，某興趣小組的同學稱取石灰石樣品12.5g，高溫煅燒至質(zhì)量不再改變，稱得剩余固體質(zhì)量為8.1g（假設雜質(zhì)不參加反應）試計算：

（1）生成二氧化碳質(zhì)量是____g。

（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少_________？（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】自來水消毒過程涉及到下列甲和乙兩個化學反應，其反應的微觀過程如下所示：

下列說法正確的是( )

A. 兩個反應的反應前后的物質(zhì)都是混合物 B. 物質(zhì)D屬于氧化物

C. 實驗室可用水和二氧化錳的混合物制取E D. 乙是分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C為初中化學常見的物質(zhì)，它們之間存在如圖所示的轉化關系(在一定條件下均能一步實現(xiàn))。

(1)若A、B組成元素相同，B是一種最常用的溶劑，C為氣體單質(zhì)，則A的化學式為______，A→C時常加入二氧化錳，其作用是_______。

(2)若B、C組成元素相同，A為黑色固體單質(zhì)，C為可燃性氣體化合物，則B→C的化學方程式為______，反應的基本反應類型為________。

(3)若A、B、C分別為NaCl、NaNO3、Na2SO4三種溶液中的一種。則C是______溶液；A→B的化學方程式為_______，此轉化中產(chǎn)生的沉淀______(填“能”或“不能”)溶于稀硝酸。

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