15.空氣是一種寶貴的自然資源,排放到空氣中的有害物質(zhì)可分為有害氣體和煙塵兩大類,其中氣體污染物主要有二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮.

分析 根據(jù)排放到空氣中的空氣的污染物的種類,進(jìn)行分析解答.

解答 解:空氣的污染物主要是排放到空氣中的有害氣體和煙塵兩大類,其中有害氣體主要包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮.
故答案為:有害氣體;煙塵;二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,了解空氣污染物的種類是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.某元素的原于結(jié)構(gòu)示意圖如圖,下列說(shuō)法正確的是C
A.第一層有6個(gè)電子        B.該元素為金屬元素
C.該原子核電核數(shù)為16     D.該原子核外有3個(gè)電子層(或最外層電子數(shù)為6等,合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.據(jù)報(bào)道運(yùn)載“神舟七號(hào)”飛船的火箭動(dòng)力是由高氯酸按(NH4ClO4)分解所提供的.反應(yīng)方程式如下:2NH4ClO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4X+N2↑+2O2↑+Cl2
①X的化學(xué)式為H2O,推斷的理由是質(zhì)量守恒定律.
②N2右下角“2”表示的含義是一個(gè)氮分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成;2O2左側(cè)“2”表示的含義是2個(gè)氧分子.
③反應(yīng)前后N元素的化合價(jià)的變化為:-3變?yōu)?.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.環(huán)境問(wèn)題是人類可持續(xù)發(fā)展必須解決的一個(gè)重要問(wèn)題,溫室效應(yīng)被列為21世紀(jì)人類面臨的最大威脅之一,已引起人們的廣泛關(guān)注.旨在限制發(fā)達(dá)國(guó)家溫室氣體排放量、抑制全球范圍內(nèi)氣候持續(xù)變暖的《京都議定書》,已于2005年2月16日正式生效.
(Ⅰ)二氧化碳是大氣中的主要溫室氣體,我國(guó)二氧化碳的排放量位居世界第二,為減少二氧化碳這種溫室氣體的排放,我們可以采取的措施有(只填2種):
開發(fā)新能源;減少礦石燃料的使用或提高燃料的利用率.
(Ⅱ)為減緩二氧化碳使全球變暖的趨勢(shì),有科學(xué)家提出大膽設(shè)想:將排放到空氣中的二
氧化碳?jí)嚎s使其液化,然后將其壓入到冰冷的深海中.但也有科學(xué)家擔(dān)心海水中富含二氧化碳后酸度會(huì)增加,可能會(huì)殺死一些海洋生物,甚至?xí)芙獾舨糠趾4,同時(shí)氣候變化也可能改變海洋環(huán)流,把海底的二氧化碳又帶回海面,另外把二氧化碳?jí)喝牒5姿牡哪茉纯赡軙?huì)再增加二氧化碳的排放.
(1)二氧化碳?xì)怏w轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w時(shí)將會(huì)釋放能量(填“釋放”或“消耗”);
(2)二氧化碳使海水酸度增加的原理用化學(xué)方程式表示為:CO2+H2O=H2CO3;
(3)二氧化碳在深海中的溶解度比在通常狀況下的水中的溶解度大,原因是深海中,壓強(qiáng)大,溫度低.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.一定質(zhì)量的氫氣和氧氣的混合氣體,點(diǎn)燃后恰好完全反應(yīng)生成15g水,則原混合氣體中氫氣與氧氣的質(zhì)量比為(  )
A.1:8B.1:2C.1:16D.1:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.利用上面儀器進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)并完成下列問(wèn)題:

(1)寫出下列儀器名稱:H長(zhǎng)頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣,應(yīng)選擇的儀器是ABCEGJ(填編號(hào));
(3)實(shí)驗(yàn)室用鹽酸和大理石制取并收集二氧化碳?xì)怏w,可選擇的儀器組合之一是ABDGH(填編號(hào)),檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w收集滿的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說(shuō)明已經(jīng)收集滿;實(shí)驗(yàn)室鑒別二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)反應(yīng)方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)已知:①常溫下,H2S是一種無(wú)色、有臭雞蛋味的氣體,能溶于水,有劇毒;
②實(shí)驗(yàn)室常用FeS固體與稀H2SO4反應(yīng)制取H2S氣體:FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑.
據(jù)此可知:制取H2S氣體的發(fā)生裝置與(3)組相同(填“(2)”或“(3)”),收集H2S氣體的方法與(3)(填“(2)”或“(3)”)相似,收集H2S氣體時(shí)還應(yīng)特別關(guān)注的問(wèn)題是處理尾氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.生活中的下列現(xiàn)象,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.汽車輪胎爆炸B.日光燈通電發(fā)光C.濕衣服晾干D.燃放煙花

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

4.對(duì)質(zhì)子數(shù)相同的原子和離子兩種粒子的判斷,錯(cuò)誤的是( 。
A.核電荷數(shù)相同B.質(zhì)量幾乎相等C.核外電子數(shù)相等D.屬于同種元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖是與二氧化碳有關(guān)的循環(huán)流程,根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題.

(1)在上述流程中,屬于物理變化的是③(填序號(hào)).
(2)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
【提示:C2H5OH是酒精的化學(xué)式】.

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