7．生活中的下列現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．汽車(chē)輪胎爆炸B．日光燈通電發(fā)光C．濕衣服晾干D．燃放煙花

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、汽車(chē)輪胎爆炸過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、日光燈通電發(fā)光過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、濕衣服晾干過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、燃放煙花過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是利用紅磷驗(yàn)證燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝圖．
（1）簡(jiǎn)要敘述檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法：在D裝置中加入水至導(dǎo)管口液封，關(guān)閉分液漏斗活塞，打開(kāi)止水夾K1、K2，用酒精燈微熱管C，如D中導(dǎo)管口有氣泡冒出，則裝置氣密性良好
（2）紅磷是一種可燃物，請(qǐng)驗(yàn)證：紅磷發(fā)生燃燒的另外兩個(gè)條件中，缺少任何一個(gè)條件都不能燃燒（兩個(gè)條件須分別驗(yàn)證），只有同時(shí)具備這兩個(gè)條件才能燃燒．
【實(shí)驗(yàn)說(shuō)明】止水夾K1、K2處于關(guān)閉狀態(tài)；錐形瓶A中盛滿了氧氣；管C中盛滿了氮?dú)�，并放有紅磷固體；試管D是空試管：分液漏斗B中裝有蒸餾水．在實(shí)驗(yàn)時(shí)，蒸餾水不夠可以得到補(bǔ)充．
【實(shí)驗(yàn)步驟】在完成氣密性檢查后，按照上述的要求，設(shè)法填裝好試劑，并連接好整套實(shí)驗(yàn)裝置．若要求實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不得拆、裝儀器，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)后續(xù)的實(shí)驗(yàn)步驟，并按要求完善下表． 在后續(xù)實(shí)驗(yàn)步驟中，有一步驟為“蓋滅酒精燈，待管C恢復(fù)到常溫”，請(qǐng)把這一步驟用“題示”兩個(gè)字填入下表相應(yīng)步驟的“操作”欄中，且不必填該步驟對(duì)應(yīng)的“預(yù)計(jì)現(xiàn)象及得出的結(jié)論”欄．

  步驟    操作    預(yù)計(jì)現(xiàn)象及得出的結(jié)論

①
點(diǎn)燃酒精燈加熱		現(xiàn)象：

結(jié)論：

②
題示		現(xiàn)象：

結(jié)論：

③
打開(kāi)分液漏斗活塞，打開(kāi)止水夾K1、K2通入氧氣一段時(shí)間		現(xiàn)象：

結(jié)論：

④		繼續(xù)保留步驟③的所有操作，并點(diǎn)燃

酒精燈		現(xiàn)象：紅磷燃燒，冒出大量白煙
結(jié)論：燃燒同時(shí)滿足有充足氧氣與溫

度達(dá)到著火點(diǎn)兩個(gè)條件
【實(shí)驗(yàn)反思】
Ⅰ．后續(xù)實(shí)驗(yàn)步驟①②③中，有一步驟可能引起的不良后果是步驟①中，C中氣體壓強(qiáng)過(guò)大，膠塞彈出．
Ⅱ．有人又認(rèn)為按照步驟④進(jìn)行操作，要產(chǎn)生步驟④的預(yù)計(jì)現(xiàn)象．錐形瓶A中的氣體和分液漏斗B中的液體，除了可以是氧氣和蒸餾水的組合外，還可以是另外的兩種組合：（兩種組合中的氣體不同，且都不是氧氣：兩種組合中的液體酸堿性不同，且都不是蒸餾水）
組合l：A中：CO2，B中NaOH溶液．
組合2：A中：NH3，B中H2SO4溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．判斷下列各組物質(zhì)能否發(fā)生反應(yīng)？可以反應(yīng)的寫(xiě)出方程式，不能反應(yīng)的寫(xiě)出理由
（1）銀和稀鹽酸                             
（2）鋁和稀硫酸
（3）鐵和硝酸鋅溶液                        
（4）鋅和硫酸銅溶液
（5）銅和硝酸銀溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．空氣是一種寶貴的自然資源，排放到空氣中的有害物質(zhì)可分為有害氣體和煙塵兩大類(lèi)，其中氣體污染物主要有二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭，從說(shuō)明書(shū)上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻．好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見(jiàn)金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，邀請(qǐng)你一同參加．
【知識(shí)回放】
金屬活動(dòng)性順序：K Ca Na Mg Al ZnFeSn  Pb（H）CuHg Ag Pt Au，請(qǐng)你在橫線上填寫(xiě)對(duì)
應(yīng)金屬的元素符號(hào)．
【作出猜想】
猜想1．Cr＞Fe＞Cu；     猜想2．Fe＞Cu＞Cr；     猜想3．你的猜想是Fe＞Cr＞Cu．
【查閱資料】
（1）鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．
（2）鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液．
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸．
實(shí)驗(yàn)試管1試管2試管3
實(shí)驗(yàn)
操作
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象		鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變成為藍(lán)色銅片表面不產(chǎn)生氣泡
【結(jié)論與解釋】
（1）小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想1正確．
（2）實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面的物質(zhì)．
【知識(shí)運(yùn)用】
將鉻片投入FeSO4溶液中，反應(yīng)能（填“能”或“不能”）進(jìn)行．若能進(jìn)行，請(qǐng)你寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式Cr+FeSO4═CrSO4+Fe．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于分子和原子的說(shuō)法中正確的是（　　）
A．分子大，原子小B．分子可以再分而原子不能
C．分子都是由兩個(gè)原子構(gòu)成的D．原子是化學(xué)變化中的最小微粒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．寫(xiě)出下列溶液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式
（1）醫(yī)療消毒用高錳酸鉀溶液KMnO4；       
（2）硫酸亞鐵溶液FeSO4；
（3）0.9%的氯化鈉注射液（俗稱(chēng)生理鹽水）NaCl；
（4）硫酸溶液H2SO4；
（5）38°“稻花香”白酒C2H5OH；     
（6）澄清的石灰水Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．無(wú)色液體A在一定的條件下可分解成B、C兩種氣體，將點(diǎn)燃的硫放人B中，則燃燒更旺，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體D．將C通過(guò)加熱的氧化銅，則生成A和E．
（1）由此可推斷（填化學(xué)式）：A是：H2OB是：O2 C 是：H2 D 是：SO2
（2）寫(xiě)出下列化學(xué)方程式：A→B+C2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，點(diǎn)燃的硫放人B中S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2，C+CuO→A+ECuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）鉀元素K
（2）三個(gè)氧原子3O
（3）氖氣Ne
（4）氫氣H2
（5）4個(gè)鈣離子4Ca2+．

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